学习型党组织着力点建设思考

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编者按：本文主要从提高认识、把握内涵、明确要求；完善内容、丰富形式、体现特色；求真务实、领导带头、搞好服务进行讲述。其中，主要包括：实践证明，读书学习，关键靠自觉；建设马克思主义学习型党组织，也必须以高度政治自觉大力推进、坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习，加强基础性学习、应用性学习、前瞻性学习，努力掌握和运用一切新思想、新知识、新经验、应搭建多种学习载体，丰富和创新学习形式、机关主要是党政机关，是代表人民执掌政权的领导机构，是坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的指挥部、参谋部，担负着从宏观上领导和管理国家政治、经济、文化和社会什物的职能、学习的目的在于应用、党员领导干部带头读书学习，带头参加各种学习活动，对建设好学习型党组织非常重要等，具体材料请详见：

提高认识、把握内涵、明确要求

提高认识。实践证明，读书学习，关键靠自觉；建设马克思主义学习型党组织，也必须以高度政治自觉大力推进。而提高自觉性，应大力加强宣传教育，积极营造崇尚学习、不断学习、勤奋学习、善于学习的浓厚氛围。要使每个党组织和党员都充分认识到，我们党成立80多年、新中国成立60多年、改革开放30多年的过程，就是不断学习的过程；继续推进改革开放和社会主义现代化建设，解决前进道路上遇到的一系列新的阶段性特征和新情况新问题，经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，增强领导科学发展的能力与水平，也必须加强学习。

把握内涵。充分认识学习型党组织建设的基本特点和要求，切实把学习作为党组织建设的基本特征，作为党组织活动的重要内容，作为提高党组织战斗力的重要途径。建设学习型党组织，首要任务是紧紧围绕党和国家大局及部门中心工作，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化，长期战略任务是坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部，核心理念是全员学习、终身学习和学习工作化、工作学习化，重要原则是坚持理论联系实际、学以致用、用以促学，目标是按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子。为此，各级党组织领导特别是有关职能部门应充分认识，着力把握。

明确要求。对于中央国家机关党组织来讲，应该按照总书记关于“走在前头”的要求，带头建设学习型党组织。要在五个方面着力，即：在学习态度上要更加注重自觉性；在学习内容上要更加注重实际需求；在学习形式上要更加注重丰富有效；在学习目的上要更加注重学以致用；在学习管理上要更加注重制度建设。要作到“五个结合”，即：建设学习型党组织同服务改革发展稳定大局结合，同推动政府职能转变、提高政府工作效率、改进政府工作作风结合，同建设为民、务实、清廉机关结合，同加强和改进机关党的建设结合，同提高个人素质与工作能力结合。

完善内容、丰富形式、体现特色

完善内容。坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习，加强基础性学习、应用性学习、前瞻性学习，努力掌握和运用一切新思想、新知识、新经验。从中央国家机关调研情况看，社科类图书和参加经济知识培训是党员干部最喜欢的，而提高创新能力、协调沟通能力和应对突发事件能力，成为党员干部认为最需要提高的能力。党员干部的需求符合中央要求，与深入贯彻落实科学发展观、实现全面建设小康社会目标相适应，是较高层次的学习需求，机关各级党组织应有针对性地大力加强。

丰富形式。应搭建多种学习载体，丰富和创新学习形式。坚持运用已有的有效形式和方法，同时适应新形势新要求，积极探索党组织学习的新方法新手段，特别应充分利用网络技术开展读书学习活动。要根据不同群体的特点和需求，分别设计学习方式和载体，开展不同形式的学习教育活动。积极组织开展机关与基层主题联学，促进机关干部向基层和群众学习，密切与人民群众的血肉联系，增进与人民群众深厚感情。还应把学习型党组织建设与创先争优活动结合起来，与机关文化建设结合起来，与推进政府管理创新结合起来，与精神文明建设结合起来，推动学习型党组织建设活动生动活泼、蓬蓬勃勃地开展。

体现特色。机关主要是党政机关，是代表人民执掌政权的领导机构，是坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的指挥部、参谋部，担负着从宏观上领导和管理国家政治、经济、文化和社会什物的职能。与各个社会部门相比，机关共产党员集中、执政骨干集中、权力责任集中，掌握着公共资源的决策权、审批权、支配权、检查权等重要权利。机关党员干部都直接或间接参与党和国家重要方针政策的制定和实施。因此，机关加强学习型党组织建设，应特别注意紧紧围绕党和政府中心工作来开展，紧紧围绕部门业务工作来开展，紧紧围绕方针政策的制定与实施来开展，紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐来开展。要通过建设学习型党支部，落实建设学习型党组织的任务，切实提高机关公务员的素质能力。

求真务实、领导带头、搞好服务

求真务实。学习的目的在于应用。建设学习型党组织，不是要求大家都躲进小楼、回到书斋里，脱离实际地死读书、读死书，而是应该理论联系实际地读书学习，努力搞好学习成果转化，切实在解决突出问题、推动科学发展上下功夫。这“三个本领”和四个“一定要”，就是坚持马克思主义学风问题，就是学习能力问题。当前，要引导大家通过学习，切实把科学发展观转化为世界观和方法论，转化为应对国际金融危机，促进经济社会又好又快发展的方针、政策，转化为解决部门和单位突出问题的思路和举措，转化为大力加强和改进机关党建工作的方法、措施，使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创新性。

领导带头。党员领导干部带头读书学习，带头参加各种学习活动，对建设好学习型党组织非常重要。党员领导干部应该减少应酬，克服浮躁，以身作则，多读书学习，积极担当领学之责，力争学的更多一些、更深一些、更好一些。要在学习掌握现代科学知识上走在前面，不断优化知识结构、开阔思路，提高推动科学发展，促进社会和谐能力。

搞好服务。在建设学习型党组织中，上级党组织要为下级党组织、党组织要为党员群众搞好学习服务。上级党组织应多深入基层，总结经验，加强指导帮助，及时组织宣讲团、推荐宣讲家、提供学习光盘和材料等，还应大力宣传好的做法经验，宣传先进典型。对所属党员，应及时了解学习需求，释疑解惑，提供帮助。推荐书目，不应简单化，应广泛动员党员群众参与，努力把领导的意图、专家的力量与党员的意愿结合起来，把推荐的过程变为深化动员的过程、示范引导的过程、满足需求的过程。