林业局科学发展观活动调研报告

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*县林业局在开展学习实践科学发展观活动中，突出实践主题，在调研上狠下功夫，围绕“调研转”，念好“三字经”，坚持以“调”为基础、以“研”为重点、以“转”为目标的调研工作思路，扎实抓好学习调研的深入开展，有力促进了林业工作的科学发展。

——以“调”为基础，摸清下情

从4月13日开始，局9名班子成员每人领办一个调研专题，带领相关科室共30余人，利用一周的时间，深入到联系点、深入到山头地块，带头参加调研实践活动，亲自参加资料收集，广泛了解群众在林业生产中遇到的困难、对林业部门及林业发展的意见和建议，摸清制约林业科学发展的因素和林农反映强烈的突出问题，并搞清感之何来，事之何因，难之何处。对能够解决的问题立即解决。4月14日，局党组书记、局长赵开德在五山镇调研时，发现该镇林改工作困难较多，进度缓慢，当即召集局林改办和林站的负责同志，和镇政府领导一起研究存在困难的原因，剖析影响林改进展的症结所在，提出了加快林改进度的4个解决办法，为全县林改探索了新的思路。

——以“研”为重点，剖析根源

一是在课题上重点研究。局班子集体讨论制定调研课题，结合*林业实际，结合建设现代林业的需要，结合县委书记在县林业局学习实践活动动员会上的指示精神，反复磋商，仔细斟酌，确定了“抢抓机遇、破解难题，实现*由林业大县到林业强县的跨越”等6个全局性重点课题和11个专项课题。二是在内容上重点研讨。对调研报告中问题的现状、产生的原因等内容，采取“两下两上”的方式深入探讨，即调研人根据基层调研形成调研报告初稿后，在本调研班子和相关单位、部门中进行初次探讨，根据讨论意见，再次深入基层充实内容和完善框架后，提交局党组集体讨论审定，以此杜绝敷衍应付现象，有效防止调研内容浅、单、薄等问题。三是在措施上重点研究。对调研报告提出的解决问题的措施，按照“两个对照”来检验可行性，即：对照上情，看是否符合政策要求；对照下情，看是否符合客观实际。

——以“转”为目标，破解难题

调研的目的在于成果转化。为了把调研成果真正转化为促进林业科学发展的“推进器”，建立了调研成果交流、转化工作机制，形成了边调研、边交流、边转化、边整改的工作氛围，围绕查摆出影响当前科学发展的5大突出问题，及时研究出台了《*县林业系统财务管理办法》、《*县森林资源资产抵押登记实施办法（试行）》等9项配套文件，从而为建立科学发展长效机制体制奠定了基础。