党员电教工作的实践与思考

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党员电化教育是运用现代传播工具进行党员教育的重要手段。她是生产力发展的产物，以传播先进文化和反映先进生产力的发展要求为己任，其本身就是“三个代表”这一重要思想的具体实践者。直辖以来，全市各级党组织把党员电化教育作为新时期党的建设的一项基础工程，在扎实推进网络建设，加强规范化管理，深入开展主题教育活动等方面，作了积极有效的探索和实践，为不断提高电教工作整体水平，奠定了良好的基础，提供了有益的启示。一、党员电化教育是时展、技术进步的产物，需要高投入、新技术作依托，必须把夯实工作基础，加强硬件建设，作为党员电教工作的硬任务抓紧抓实抓出成效运用现代传媒手段实施党员教育工作，需要具备客观的物质条件作依托，需要配备必要的电教设备和建立相应的工作网络。与沿海发达省（市）比较，全市电教基础建设相对滞后，1997年底，村级“五有”点只有17%，离当时全国50％的平均水平有较大差距。直辖以来，各级党委、政府及组织部门高度重视，迎难而上。一是在机构编制和财政十分紧张的条件下，健全电教机构，加强工作力量，理顺工作关系，切实加大投人，解决了长期困扰部分区县（自治县、市）党员电教工作无机构管事、无人谋事、无钱办事的老大难问题。全市党员电教系统已拥有价值达5000多万元的硬件设备和近10000人的电教工作人员队伍。二是以扶持贫困村建点作为切入点，“扶贫重扶智，扶智重电教”，大胆探索，开展“千村电教扶贫”活动和“电教扶贫大捐赠行动”，为村级播放点建设打开了新的思路。通过“以奖代扶”、“以奖代补”。“对口单位、领导干部包乡扶贫建点”、“党员集资建点”、“企业捐赠”、“民营企业回报社会建点”。“移民新村配套建点”等多种建点方法，走出了单一依靠财政和党费支持建点的模式，大大加快了全市村级网点建设步伐。全市村级“五有”播放点普及率达到58%，比直辖前提高了41个百分点。南岸区、沙坪坝区100%的行政村普及了“五有”点，渝北区普及率达到96%。三是抓乡镇主体片库建设，疏通供片主渠道，确保全国全市通用教材及时有效供应到基层。全市已建成乡镇主体片库1163个，占乡（镇、街道）总数的92%，库存电教片累计达10.5万盒（片），每年还在以2万余盒（片）的速度增加。实践证明，继续坚持不懈地抓好电教机构、网络和乡镇片库建设，强化硬性投入，仍然是巩固电教工作基础的重要措施。二、党员电化教育的工作活力在创新，必须不断改进管理方法，加快规范化建设进程，促进党员电化教育事业健康发展与整个党的组织工作、党员教育管理工作相比，党员电化教育工作没有更多的经验可资借鉴。创新，对于发展中的党员电教事业显得尤为重要。几年来，各级党组织在积极的实践、探索和总结过程中，逐步实现了党员电化教育由强制灌输到自发需要的渐进转变，由党员教育的计划行为向党员教育市场需求的渐进转变。其一，实行目标管理，明确工作规范。通过制定五年规划、召开两年一次的工作例会、提出年度工作要点和考核办法，适时抽查与交叉检查相结合，规范电教工作任务、目标要求；通过建立明确的岗位责任制和片区联系人责任制，明确电教干部分片负责、分工负责，强调“一专多能，全面发展”，对电教机构内部实行专人管理，既落实了工作责任制，又全面锻炼了干部。其二，狠抓示范联系点工作，规范机构网点建设标准。按照“狠抓示范，解剖典型，总结经验，整体推进”的思路，全市创建了“党员电教示范建设联系点”841个，对不同的联系点提出示范建设的』总体目标和具体任务，全面实行了动态管理。经过两年的示范建设，形成了“一批带一批、一批促一批、批批上水平、全面上台阶”的发展格局。其三，推广“四环教学法”，规范播放收看工作。通过建立健全点名册、记录簿和播放收看制度，做到播前通知党员，保证出勤率；收看严格纪律，保证质量；看后集中讨论，加深理解；学后实践，保证效果，抓住“备课、讲解、讨论、实践”四个关键环节，将党员参加电教活动的次数、讨论发言情况，作为党员民主评议的内容加以考核，使播放收看工作落到了实处。2000年，全市各级党组织共组织播放党员电教片15万场次，收看人次达到860万人次，其中党员724万人次，全市党员受教育面达90.5%。其四，适应基层党员教育实际需要，不断规范教材制作。遵循电视艺术发展规律，两次对教材进行杂志化、栏目化改版，突出教材的板块结构特点，使教材周期由每季一期改为每月一期，增强了教材的时效性、可视性；顺应现代电子产品技术进步发展趋势，以VCD光盘教材取代大l／2录像教材，逐步向普及VCD光盘教材过渡，跟上时代技术进步的步伐；适应党员教育的现实要求，一方面确保全国通用教材的选编，另一方面在教材中加大*自制教材的节目比重，增添了地方教材的色彩。直辖三年来的工作证明，要促进电教事业健康发展，加快规范化建设仍然是今后电教工作的重要任务。三、党员电化教育顺应新时期党建工作需要而产生和发展，必须紧紧围绕党的工作大局和组织工作的中心任务，以服务求效益，讲求电教工作实效讲求实效是党员电教工作的生命力。党员电教的实效体现在“为宣传和贯彻党的基本路线服务，为加强党的基层组织建设和提高党员素质服务”所展示出来的政治效益和经济、社会效益。各级党组织注重从服务中求效益，坚持围绕党建工作中心。围绕经济建设中心任务开展主题教育活动，增强了党员电化教育生机与活力。一是围绕加强党的建设这个主题，紧扣党建工作的热点、重点和难点开展电教主题活动，服从于党员教育的整体需要。按照“三讲”教育的统一安排，引进了一批配合“讲学习。讲政治。讲正气”教育的电教教材，制作了《“三讲”教育专题讲座》，编入《*党员电教》音像教材，在党建栏目《红岩魂》上制作访谈节目，报道工作动态，引导舆论宣传，调动广大群众参与“三讲”教育的积极性，扩大了党员电教在人民群众中的影响。及时配合“三个代表”重要思想教育活动，从中组部引进“三个代表”教育电教片《第二次飞跃——邓小平理论与实践》，安排进《*党员电教》音像教材2001年第1至5期，下发基层深入开展学习教育。中央发出共产党员不准修炼“法轮大法”的通知后，各级党组织通过电教网络，主动开展《共产党员不能信仰宗教》电教片的学习教育活动，组织广大党员群众收看中央电视台特别节目，反复播放《共产党员不能信仰宗教》、《无愧于光荣称号》、《执著的追求》等电教片，向广大党员进行理想。信念、宗旨以及马克思主义唯物论和无神论教育，坚定共产主义信念。与“”邪教组织的斗争，使各级党组织更加清醒地认识到党员教育担负的重要政治责任，更加紧迫地认识到运用党员电教占领思想阵地的重要性。二是围绕经济建设这个中心，紧扣西部大开发战略，运用电教手段提高党员掌握科学技术的能力，促进农村产业结构调整。为使党员电教工作直接服务于经济建设的主战场、服务于西部大开发，1999年下半年在全市农村基层党组织中开展了“党员电教科技工程”主题活动。通过新建党员电教科技工程基地，引进观摩农业实用科技片，实践推广农业实用技术，组建农业科技服务团提供技术服务，提高农村党员致富奔小康的本领，加强农村基层党组织建设，将“产”（即农业生产）、“学”（即技术学习）、“研”（即农业科研）、“建”（即基层组织建设）有机结合起来，促进农业产业化发展。实施“党员电教科技工程”一年多来，各区县（自治县、市）根据本地具体情况，制定了切实可行的党员电教科技工程主题活动规划，选择适宜本地推广应用的农科项目，培养了一批示范户，建成了党员电教科技工程示范基地82个，形成了科教兴农、电教促农的良好态势。事实证明，党员电教围绕党的工作大局和经济建设中心开展工作，一定能获得无限的生机与活力。