公务员培训的调研报告

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近年来，*县以提高干部队伍素质为目标，以加强能力建设为重点，一手抓扩大培训规模，一手抓提高培训质量，逐步形成抓重点、分层次、多渠道、大规模、有特色的公务员培训工作格局。

一是扩大培训规模，确保全员轮训。切实抓好初任培训，初任培训参训率达到100%。突出抓好任职培训，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《国家公务员培训暂行规定》，发挥县委党校和各党委素质夜校作用，抓好了任职培训。共组织培训场次82次，参加培训总人次3200余人次。

二是创新培训方式，提高培训质量。实行双向自选培训模式和干部自主选学模式。坚持“需要什么，学什么；缺少什么，补什么”，提高培训的针对性。同时，积极拓宽培训渠道，通过短期强化培训，推广个性化、差别化培训；积极采用情景模拟、案例教学、现场观摩等培训方法，增强培训的吸引力。

三是整合教育资源，实现联合培训。针对党校师资力量薄弱现状，采取县级领导授课、公开选拔党校教师，聘请专业人才和专家兼任党校业余教师，充实教研队伍。近年来，公选教师7名，储备专业教师16名，累计选送25名教师到区内外学习培训，培训干部3700人次。

四是坚持训用结合，健全激励机制。把培训与使用相结合的各项规定落到实处，逐步做到“不经培训不上岗，不经培训不任职，不经培训不提拨”。实行公务员培训登记制度，建立学习档案制度，把公务员参加培训的情况记入本人档案，作为公务员考核和使用的重要依据。