区党员经常性教育调研报告

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*场辖区广、幅员大，牧民党员居住分散，随着党员数量的逐年增多，党员学习难、活动难、管理难的问题日益突出，传统的管理教育模式已不适应新形势、新任务的要求。为了加强农村党员的管理，特别是牧民党员的教育管理，经过多年的探索和实践，在牧民党员中开展“党员活动中心户”活动，能够有效的推动农牧民党员的管理教育工作，是农牧民党员管理教育的基地和联系群众的桥梁和纽带。

一、调查摸底，确定中心户

“党员活动中心户”是以党员整体素质较高、家庭条件较好、居住较为中心的家庭为载体，向方圆的党员户辐射。每个“党员活动中心户”的党员数以党员居住情况而定，一般每队2－3户。包队领导和驻队干部以及队党支部在对本队的党员家庭、党员思想状况进行调查摸底的基础上，确实把那些家庭条件优越、政治觉悟高、有超前意、热情豁达的党员家庭确定为“党员活动中心户”。全场确定15户“党员活动中心户”。

二、明确目标，保证质量

“党员活动中心户”要达到“四有、四学、四议”标准。（即：四有：“有一套电教设备、有一个20平方以上的活动场地、有一套学习资料、有一套活动制度”；四学：“学政治理论、学政策法律法规、学科技知识、学实用技术”;四议：“议发展、议致富、议队务、议党建”）。在活动时间上，要求“党员活动中心户”每月至少活动三次，活动时间可视情况确定，一般利用闲时和晚上；在活动形式上，采取集中学习、座谈讨论、参观学习、现场指导等形式。在每月的党员学习日，各“党员活动中心户”向党支部汇报一月的活动情况，听取党支部对下月活动的安排。

三、确保投入，提供保障

场党委把“党员活动中心户”建设列为农牧业队党建的重要内容，并作为年终包队领导履行党建职责和农牧业队党建考核一项重要内容，层层签订创建目标责任书。每年为每个“党员活动中心户”下拨活动经费1000元，并统一制作门牌，配发电视、DVD、部分书橱、购置部分书籍、发放活动记录手册等。

四、规范管理，发挥作用

由场党委为“党员活动中心户”统一制定学习制度、活动制度，建立党员活动记录卡、群众活动记录卡。同时，专门设立民情记录本，把群众的意见、建议和思想动态随时记录在案，由队党支部定期归纳、整理、分析、上报。

“党员活动中心户”具有灵活、方便、实用、多样的优势。解决了因分散而难以集中的弊端，弥补了过去牧民党员活动形式单一、内容单调的缺陷，使党支部在组织学习上更加方便，党员更加乐于参与。