妇联家庭创建学习报告

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为迎接知识经济的挑战，适应不断变化的经济社会发展需要，按照镇委构建终身教育体系，打造学习型城镇的要求，近年来，石浦镇妇联积极搭建学习平台、创新学习载体、树立学习典型、探索城镇农村相结合的学习型家庭创建模式。

一、明确目标，制定有效的实施方案。

创建学习型家庭旨在引导广大妇女树立“以知识立家、靠知识兴家、用知识富家”的全新的读书学习理念，营造人人学习、时时学习、处处学习的良好氛围，提高家庭成员的综合素质，促进人的全面发展和家庭美满幸福，为构建和谐发展的社会环境奠定基础。因而，围绕“树立先进的学习理念，营造浓厚的学习氛围，坚持学以致用”三项创建目标，我们制定了创建学习型家庭实施方案，力争使全镇城区有30%的家庭参与创建活动，农村10%家庭参与创建活动。

二、创新载体，推动活动深入开展。

（一）加强宣传、形成共识。

充分利用家长学校、社区教育学院等学习阵地，采用会议、讲座、影像制品等多种形式宣传创建意义，营造创建氛围。编写了《创建学习型家庭学习资料》2辑，刊出2期家教专刊和多期《石浦社区教育》、《家教通讯》等，全面介绍创建目的、计划，以及外地创建动态和创建经验。去年4月份，又邀请上海教科院家教指导中心乐善耀副教授作专题报告，近1600多名妇女参加了会议，使她们开拓了思路，增强了创建信心。

（二）制订标准、考核评比。

通过几年的创建活动，我们发现，对学习型家庭的评定，不能一概而论，由于对象的不同、层次的不一，城区与农村要区别对待，归类评估，要侧重于软件上进行评估，通过研究讨论，最终我们把考核标准具体分为三级，考核内容分为学习条件、学习氛围、学习成果三块，其中学习条件包括学习室、藏书量、订阅报刊数、全年学习经费投入数；学习氛围包括家长在家庭学习中的主体地位，家庭成员互动学习、共同分享学习的乐趣；营造相互学习、有效沟通、创新发展的家庭环境，学习成果包括家庭关系、邻里关系和睦，社会公益活动广泛参与，家庭综合素质和工作成绩显著提高等。

（三）创新载体、注重实效。

一是开展家庭读书活动。以家庭为基点，以社区市民学校和家长学校为依托，适时举办各种讲座和培训，满足广大妇女和家庭不同层次的学习需求。多次召开石浦镇“学习型个人”经验交流会，涌现了新港小学徐亚卿、台胞医院魏淑英等一批学习积极分子；开展了家庭普网培训，文明礼仪培训、法律法规知识培训，受训妇女人数达2300人。

二是开展家庭健身行动。组织妇女和家庭积极参加体育活动，陶冶家庭成员的情操，摒弃生活陋习。成立了石浦镇滨海健身队、巾帼文艺宣传队，开展各类有益的宣传。

三是举办家庭文化艺术节，全面展示创建成果。从*年开始，先后举办了三届家庭文化艺术节。以“我学习、我享受”和“展示家庭文化成果”为主题，开展“展演、读书、竞赛、研讨”丰富多彩的家庭文化活动。家庭文化艺术节的举办，提高了家庭学习兴趣和艺术素养，在我镇广大家庭中初步形成了学习、创新、发展的良好氛围。

四是召开学习型家庭经验交流会。至今，已有4次召开创建学习型家庭经验交流会，有21户家庭在会上作了经验介绍，特别在今年4月份，我们邀请县“十佳”学习型家庭俞宏达家庭和省学习型家庭、魏淑英作先进事迹报告，进一步提高参赛家庭的积极性。

五是深化“美德在农家”活动内涵。农村学习型家庭不能期待它达到与城区同等标准，应从美的思想、美的庭院、美的生活着手，引导家庭成员摒弃生活陋习，抵制封建迷信、提高家庭生活质量。在农村学校开展环保文化建设，通过“小手牵大手”形式发动家长参与学生的“五个一”环保行动，有意识地把环保理念渗透到每一个家庭。同时还通过“亲子学法同台表演”、“法制案例辩论”等活动，开展法制文化建设，要求每个家庭学法、懂法、知法。向家长开放图书馆，组织亲子开展知识竞赛、“家庭学习节”、“家庭学习论坛”等，让农村学习型家庭成为一道独特的生态风景线，一片灿烂的田园风光。

（四）评比表彰、示范带动。

我们从300户创建家庭中择其条件较成熟的100户家庭作为示范家庭，建立档案，对他们进行跟踪指导，总结经验，逐步完善。同时又从100户中确立其中10户作为创建榜样户、树立典型，以点带面。两年来，近200户家庭受到表彰，并把他们的先进事迹通过《石浦社区教育》、《家教通讯》进行广泛宣传。今年又有61户家庭被评为县级学习型家庭，台胞医院魏淑英家庭和新港小学徐业卿家庭还被评为省学习型家庭。

三、创建成效明显，为打造学习型城镇奠定基础。

（一）营造了学习氛围。通过几年的努力，“使人人是学习之人、处处是学习之所”、“学习工作比、工作学习化”等理念日益深入人心，使学习成为家庭成员成长与发展的自觉行动和内在需要，在全镇营造了“人人学习、家家学习”的浓厚学习氛围。

（二）提高了市民素质。通过整合各类阵地资源，构筑各级学习网络，使人的素质得到全面提高。据统计我镇11所家长学校每年有2000多名家长领到家教结业证书。八个社区市民学校开展各种职业道德和技能培训达1.5万人次。

（三）促进了精神文明建设。目前，我镇已拥有各具特色的学习型家庭300多户，在一定程度上提高了妇女和家庭的整体素质，优化了社会小细胞，促进了精神文明建设，为创建学习型城镇奠定了坚实的基础。

我镇的学习型家庭创建工作虽然已迈出了步伐，取得了一定的社会效益，但从深层次剖析还不够成熟和规范。在今后的工作中，我们将根据上级妇联的指示精神，加大探索力度，不断总结提高，努力使创建活动再上一个新台阶。