党员干部无神论教育报告

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近年来，有的地区一度泛滥的有神论、愚昧迷信、伪科学思潮及其活动，严重破坏了我国社会主义精神文明建设，腐蚀了一些党员干部的思想。在进一步加强党的建设的过程中，必须把切实抓好党员特别是领导干部的无神论教育，作为一项长期的重要任务。

党的性质要求党员必须成为唯物论者

共产党的无产阶级先锋队性质要求它必须以辩证唯物主义和历史唯物主义作为自己的哲学基础。对此，马克思主义经典作家一贯加以强调。恩格斯说，我们党有个很大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础。列宁也说过，马克思的学说所以万能，就是因为它正确。它十分完备而严整，它给予人们一个决不同任何迷信、任何反动势力、任何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整的世界观。他还强调，共产党同那些鼓吹“把科学社会主义同宗教结合”的人走的不是一条路。曾明确指出，共产党员可以和某些唯心论者甚至宗教徒建立政治行动上的反帝反封建统一战线，但是决不能赞成他们的唯心论或宗教教义。邓小平强调，一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。多次要求全党同志特别是领导干部要不怕鬼，不信邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争，指出共产党员是无神论者，共产党员的世界观应该是马克思主义的世界观。共产党员不但不能信仰宗教，而且必须要向人民群众宣传无神论，宣传科学的世界观。中国共产党的历史，从一定意义上说，也是崇尚科学破除迷信的历史。共产党员应成为唯物论者、无神论者，这是不言而喻的。

有神论对党员领导干部的影响不可低估

近些年来，一些党员领导干部忘记了自己作为一个共产党员的基本职责，再加上有的基层党组织对这方面的工作有所削弱，致使有神论渗透到党内来。有神论在党内的影响，既表现为旧的有神论的影响，又表现为新的有神论的影响。所谓旧的有神论的影响，一是传统封建迷信思想的影响，二是传统宗教有神论的影响。在愚昧迷信思潮泛滥的过程中，一些党员，包括有的领导干部也身陷其中。信神、信风水、信宿命论，热衷于求签问卜、修坟建庙，甚至把迷信手段引入机关场所和公务活动之中，利用迷信手段预测自己的“官运”。极少数党员干部在愚昧迷信的毒害下，甚至幻想什么长生不老，沉迷于各类“功法”、“方术”，进行所谓“修炼”，以至思想消沉，意志衰退。所谓新的有神论对党内的影响，集中表现为一些党员干部参与伪科学的活动。特别是前些年风行一时的“特异功能”，“伪气功”等，参与、支持这些活动的不乏共产党员，包括党的领导干部。他们往往在没有搞清楚真相的情况下，便不负责任地吹捧伪科学的所谓“成果”，吹捧所谓的“大师”，为伪科学活动创造条件，推波助澜。

这些年，愚昧迷信在一些地方有泛滥之势，党员一些人尤其是领导干部在对科学与迷信、无神论与有神论问题上一定程度的思想混乱、甚至推波助澜，是重要原因。愚昧迷信伪科学思潮的一度泛滥不是偶然的。从客观原因来看，我国的经济社会发展水平还比较低，历史上形成的有神论和迷信活动至今在民间仍有市场，当前我国经济体制转轨过程中出现的各种社会矛盾是迷信伪科学泛滥的社会背景。从主观原因来看，是我们一度对有神论思潮及迷信、伪科学的活动治理不力，助长了它们的泛滥。还有我们党的一些部门，一些干部对此重视不够，致使党中央关于弘扬科学，反对迷信的“三令五申”没有能够得到坚决有效的落实。

切实抓好党员领导干部的无神论教育

无神论研究和宣传教育是一项长期任务，需纳入科学研究规划和宣传思想工作的总体部署，契而不舍地进行。尤其是共产党员要牢固地确立唯物主义世界观。按照党中央的要求，各有关部门正在陆续抓好落实工作。当前无神论宣传教育的重点，应该首先是共产员员尤其是领导干部。

首先，各级党委要真正高度重视在党内开展唯物论、无神论宣传教育的重要性。唯物论、无神论教育工作虽然是一项具体工作，但要把开展这一教育上升到关系共产党能否坚持马克思主义思想路线的大问题，关系我们共产党人确立什么样的精神支柱的大问题。对这一涉及共产党人的根本信仰，涉及全国人民团结奋斗的思想基础，涉及党和国家前途命运的重大问题，各级党委和每一名共产党员特别是领导干部都必须立场坚定，旗帜鲜明，深刻认识在党内进行唯物论无神论教育的重要性，深刻认识科教才能兴国，缺乏科学精神的国家和民族，不可能自立于世界民族之林。要切实采取有效措施开展工作，加强对唯物论、无神论和科学普及的宣传教育工作的领导。

其次，思想理论宣传战线要加大马克思主义无神论研究宣传的力度，这与我们党实行宗教信仰自由的政策并不矛盾。马克思主义无神论的宣传教育本质上和唯物论宣传、科学普及工作是一致的，但又有自身的一些特点。马克思主义无神论实质上就是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论应用于对有神论研究和批判。具体来说，它是以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论作为哲学基础而形成的科学批判和彻底否定有神论宣扬的神的存在、灵魂不死、天堂地狱、来世幸福及其他鬼神迷信、各种巫术的理论。马克思主义无神论并不仅仅停留在批判和彻底否定有神论的水平，它的更为重要的任务是始终紧紧依靠马克思主义哲学和现代自然科学成果，科学地说明有神论是怎样产生的，它的发展规律是怎样的，为什么说科学的无神论会最终必然战胜有神论，从而帮助人们树立科学的世界观。

加大无神论宣传教育的力度，首先必须旗帜鲜明地高扬马克思主义唯物论和无神论的旗帜。明确共产党员要自觉抵制有神论的影响，不能参与迷信活动，不能信仰宗教，必须树立科学的世界观、人生观和价值观。党内搞好了这方面的教育，就能在群众中起到良好的示范作用，就能更有效地领导和组织群众开展弘扬科学，破除迷信的工作。

在党内和社会上进行无神论教育与国家保障公民的宗教信仰自由并不矛盾。我们党制定和实行了宗教信仰自由政策，是遵循了宗教发展的客观规律。共产党人是无神论者，不信仰宗教，但是懂得建立在有神论基础上的宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，有其产生、发展和消亡的客观规律。宗教信仰自由政策并不适用于共产党员，共产党员不能信仰宗教。对群众实行宗教信仰自由政策也绝不意味着形形色色的有神论思想可以在社会上自由泛滥。我国是共产党执政的社会主义国家，马克思主义的科学世界观及其指导的意识形态、科学精神在思想领域中必须占主导地位，这是社会主义精神文明建设的重要组成部分。因此，对共产党员、人民群众特别是青少年进行唯物论无神论的教育是题中应有之义。当然，在开展科学无神论宣传教育的过程中，要注意不能违的宗教政策，不能伤害信教群众的宗教感情。

切实抓好共产党员领导干部的无神论教育，是遏制、削弱有神论、愚昧迷信、伪科学发展蔓延的关键。有神论是历史久远的世界性现象。无神论对有神论的斗争同样也是长期的世界性现象。今天的世界，远还不是一个完善的世界。社会的不完善，也就会为有神论提供生存和发展的土壤。但是，社会必将在科学的推动下向前发展，科学必将战胜迷信，这是不以人的意志为转移的客观规律。对我国来说，科学无神论教育要取得好的成效，虽然关键在党的自身建设，但从根本上说取决于中国特色社会主义现代化建设的健康发展。正如同志强调的，进行无神论的宣传教育，一定要同中国特色社会主义的两个文明建设的具体实践结合起来，在提高全民族的科学文化素质上下功夫，才是根本大计。（执笔：龚学增）