经济条件下党员教育报告

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在发展社会主义市场经济条件下，我们党所处的环境、党所肩负的任务都发生了很大变化，尤其是随着社会主义市场经济体制的建立与发展，势必引起广大党员思想观念的更新，利益关系的调整，生活方式和心理状态的改变，这也必然会给新时期的党员教育工作带来许多新情况和新问题。因此，认真研究发展社会主义市场经济条件下的党员教育问题，抓紧抓好党员教育工作，使广大党员在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，防腐倡廉，率先垂范，充分发挥先锋模范作用，具有积极的意义。

一、发展社会主义市场经济给党员教育工作带来的双重影响

党的十四大明确提出了我国经济体制改革的目标，是建立社会主义市场经济体制。这一目标后来又写进了党章和宪法。当前，我国正处在由传统计划经济向社会主义市场经济转变的重要时期。这个转变，可以说在社会主义发展史上具有划时代的意义。

我们要建立的是社会主义市场经济，但这并不意味着我们把市场经济分为姓“社”和姓“资”，而只是“社会主义条件下的市场经济”的简称。所谓市场经济，指的是以市场作为资源配置的基础性方式和主要手段的经济。它是一切商品发达到社会化大生产阶段所客观必须的资源分配方法。从历史上看，市场经济有资源配置较为合理，经济效益较高，竞争性强，可以极大地提高社会生产力，推动国民经济快速发展等诸多优点。但是，市场经济并没有改变商品经济的本质，所以它也有自身的弱点和消极方面。这首先表现在企业行为和经济秩序上。拥有自主权的企业在竞争机制的引导下，追逐利润的最大化，如果缺乏必要的规范约束，很可能出现欺诈、违约等现象，使经济秩序陷入混乱无序的状态，从而大大提高市场经济的运作成本，甚至可能背离社会主义的方向。其次表现在社会风气上。市场经济由于利益分配机制的转变，以及商品交换原则的通行，一方面大大刺激了人们从事生产经营活动的积极性，另一方面极易诱发人们的私欲和拜金主义泛滥，从而导致权钱交易、假公济私、行贿受贿等腐败现象滋长，损害社会风气。由于社会主义市场经济体制建立和发展所带来的正负效应，给新时期党员教育工作带来了以下双重影响：

（一）积极方面

首先，市场经济以社会化大生产为基础。在社会化大生产的条件下，一方面社会分工越来越细，越来越专业化；另一方面社会协作越来越广泛，越来越紧密。个人越来越离不开群体，整个社会围绕着商品生产和交换而被联结成相互依存的有机整体，这就客观上有利于形成良好的社会环境，有利于强化党员的群体意识、整体意识和服务意识。其次，发展社会主义市场经济有利于促进生产力的发展和经济效益的提高，丰富人们的物质生活，从而给党员和党风廉政建设提供雄厚的物质基础，为消除不正之风和腐败现象创造有利的物质条件。

第三，发展社会主义市场经济有助于人们不断更新观念，进一步解放思想，增强竞争意识，奋力开拓进取，从而推动整个社会进步，为端正党风和调动党员的积极性带来新的活力。

第四，发展社会主义市场经济有利于促进法制建设，增强法制观念，进一步完善党内法规体系和严密的监督体制，从而为党员干部防腐倡廉提供有效的制约机制。

（二）消极方面

其一，在市场经济条件下，商品交换要以货币作为一般等价物，这就容易使一些党员产生对货币的神秘感，以为“金钱万能”，有了金钱就有了一切，从而诱发拜金主义思想。

其二，等价交换原则又容易使一些党员的人生价值观念出现功利化倾向，从而导致党员价值观念的扭曲，造成党内政治生活的商品化。随之，拿原则作交易，向党讨价还价，以权谋私，权钱交易等庸俗作风就会滋长蔓延。

其三，市场经济的求利性有着极大的诱惑力，诱惑着一些意志不坚定、党性观念淡薄的党员和干部，把理想和信念转变为对物质和金钱的追求，使自己的党性、人格和灵魂统统商品化，只讲钱财实惠，不讲党性原则；只讲索取，不讲奉献；甚至违法乱纪，严重败坏党的声誉。其四，发展社会主义市场经济必须不断扩大开放，加强与不同意识形态国家间的经济技术和文化交流，客观上把我们党的建设置于复杂的国际环境中。由于国门的打开和国际间来往的日益频繁，国外一些资产阶级腐朽思想和文化以及价值观念和生活作风必然会乘隙而入，潜移默化地影响着广大党员和干部，导致思想观念、政治立场和生活作风发生变化，影响党的先进性和纯洁性。综上所述，在发展社会主义市场经济的条件下，党员教育面临着更加严峻的形势和更为艰巨的任务。因此，抓紧抓好新时期的党员教育工作，必须把握市场经济特征，正确认识双重效应，充分发挥其积极作用，自觉抵制其消极影响。

二、在发展社会主义市场经济条件下党员教育的主要内容

一是要加强“三基本”教育。即马克思列宁主义的基本问题、思想的基本问题、邓小平理论的基本问题的教育。通过教育，使广大党员加强对马列主义、思想、邓小平理论基本原理的理解，学会用马列主义、思想、邓小平理论的立场、观点、方法去观察问题、分析问题、研究问题。在当前，尤其是要着力用邓小平理论武装广大党员的头脑。只有广大党员真正理解和掌握了邓小平理论，才能真正增强贯彻执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，才能从根本上弄清社会主义市场经济的运行机制、运作义理和基本特点，从而在发展社会主义市场经济条件下有效地发挥共产党员的先锋模范作用。

二是要加强理想信念教育。随着社会主义市场经济体制逐步建立和发展而产生的新旧观念的冲撞，以及某些社会不良现象和西方社会思潮的影响，使得一些党员的思想跟不上形势的发展，感到社会主义道路艰难，共产主义理想遥远。认为讲理想、信念不如讲眼前实惠。也有的党员片面地认为改革偏离了社会主义方向，特别是看到世界上社会主义国家越来越少，对社会主义信心不足，甚至对党的信念产生了动摇。因此，在发展社会主义市场经济条件下，必须加强对党员进行共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念的教育，讲明社会主义终究要代替资本主义，这并不是某些人的善良愿望，而是一个科学的结论，是客观事物发展的规律。尽管社会主义在发展过程中会有曲折和反复，但是社会主义必然代替资本主义是社会历史发展不可逆转的总趋势。通过教育，使广大党员进一步了解社会发展的基本规律，树立坚贞不渝的共产主义信念，做到在顺利时能够坚定共产主义信仰，在遇到挫折甚至出现低潮时，同样能够坚定不移，并且以坚韧不拔的毅力和勇气为着既定的目标顽强奋斗，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向前进。

三是要加强宗旨教育。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是社会主义思想道德建设的核心。外国朋友曾经提出一个问题：中国共产党员的含义是什么？邓小平回答：“中国共产党员的含义或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。他的目的是要实现社会主义、共产主义。”（《邓小平文选》第1卷，第257页）可见，坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，不仅是做个合格党员的基本条件，而且更是党员应尽的义务。通过调研，我们认为，在发展社会主义市场经济条件下，加强党的宗旨教育，弘扬全心全意为人民服务的精神，必须充分反映体现党在现阶段的路线方针政策，必须与发展社会主义市场经济的要求相协调。脱离了现阶段的政策和发展社会主义市场经济内在要求去倡导和推行为人民服务精神，就难以收到理想的效果。因此在实践中既要坚持引导、教育党员讲理想、讲奉献，又要肯定人们正当、合理的物质利益要求；既要教育引导党员热心公益、乐于助人、扶贫济困、多作贡献，又必须坚持按劳分配原则，承认并鼓励党员通过合法经营和诚实劳动来获取相应报酬；既要教育人们把国家和社会利益放在首位，又要充分尊重个人利益，引导党员正确处理好国家、集体、个人三者利益的关系。

四是要加强党性教育。党性作为一个政党固有的本质特性，它不仅体现在党的整体机制中，体现在党的纲领、路线、方针和政策上，而且还体现在每一个党员的思想、言论和行动中。共产党员必须讲党性，立身行事必须坚持党性原则，但是，由于社会主义市场经济大潮的冲击，尤其是等价交换的原则侵入党内政治生活，使得我们有些党员在坚持党性原则这个基本问题上产生了认识的混乱，有的甚至把党性原则等同于商品交换原则，致使一些党员在处理个人与组织的关系上产生了偏差，只讲个人要求，不愿履行义务，只要组织照顾，不愿接受约束，甚至以权谋私，搞权钱交易。由此可见，在发展社会主义市场经济条件下，必须加强对党员进行党性教育。要通过开展“一树”（树立共产主义远大理想）、“两学”（学理论、学党章）、“三讲”（讲学习、讲政治、讲正气）、“四教育”（无产阶级的世界观、共产主义的人生观、为人民服务的价值观、社会主义的义利观）的活动，把党性教育引向深入。通过教育，使广大党员做到：（1）正确处理好商品交换原则与党性原则的关系，自觉抵制各种不良倾向的侵蚀和影响，不与世俗观念和不良风气同流合污，在任何时候、任何情况下都以自己的言行来维护共产党员称号的纯洁性；（2）始终不渝地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领，正确处理好国家、集体和个人三者利益之间的关系，不搞本位主义、分散主义；（3）牢固树立全心全意为人民服务的思想，发扬无私奉献的精神，以自已的先锋模范作用去宣传、组织、引导群众，唤起民心跟党走，同心同德为建设有中国特色的社会主义而奋斗。

五是要加强党纪国法教育。在发展社会主义市场经济条件下，不管是单位还是个人，都拥有较充分的自主权，各种制约和运行层次明显减少，适应能力和应变能力大大加强。这种自主性，对于增强党员的自强、自主精神，有着积极的影响。但这种自主性也会出现一些负效应，主要表现为组织纪律涣散，甚至会否定党的纪律和必要的集中，导致无政府主义、小团体主义和个人主义的泛滥。因此，发展社会主义市场经济条件下，必须十分重视对党员进行党纪国法教育，强化依法治国的意识。通过教育，使广大党员对党和国家在发展社会主义市场经济中所规定的方针、政策、制度能够严格遵守，对伴随市场经济所带来的违背社会主义道德、纪律、法律行为能够坚决反对和抵制，进而促使市场经济在社会主义条件下健康运行，保证它的功能和效益正常发挥。

六是要加强廉洁教育。在社会主义市场经济发展的过程中，社会上一些不良风气必然会侵蚀到党内来，使得我们一些意志薄弱，思想品位不高的党员在物欲横流的浊浪中发生迷误，理想和道德观念出现严重倾斜，为人民服务的观念日渐淡化，有的甚至违法乱纪，以权谋私，搞权钱交易。上述问题与市场经济负效应有关，如不及时制止和纠正，就会败坏党的优良传统和作风，损害政府机关的声誉，动摇党对改革开放、建立社会主义市场经济体制的领导地位，使社会主义市场经济建设偏离正确的方向。因此，在发展社会主义市场经济条件下，必须采取有效措施对党员进行廉洁教育。通过教育，解决好党员价值观、义利观、竞争观、道德观、法纪观、功名观等问题。做到参加竞争而不狡诈，讲求金钱而不贪婪，追求价值而不越轨。引导党员以党章为准则，以共产主义思想信仰为精神主干，把共产党员的行为同建立社会主义市场经济体制的具体奋斗实践统一起来。

三、在发展社会主义市场经济条件下党员教育的基本方法

在计划经济体制下，党员的教育活动通常是按部就班，以政治学习和集中活动为主，工作布置也主要是指令性要求。但在市场经济条件下，由于激烈的竞争性，使得信息、机遇、时间显得尤为重要，“时间就是金钱，效率就是生命”。在这种情况下，党员教育必须从以往那种从上到下一个主题、一个调子、一个模式的传统习惯中跳出来，走灵活、多样、简便、有效的新路子，积极探索既有实效、生动活泼又为广大党员乐于接受的好形式好方法。具体的应着力做到“四性”：

一是注重教育的针对性。首先是要根据各个不同时期的形势、任务和特点，有的放矢地开展主题教育活动，进而使广大党员的思想适应改革开放和市场经济建设的发展。其次是要根据各行各业各自的特点，开展具有本单位特色的教育活动，如党员自我教育活动，党员参政议事、献计献策活动，党员模范岗、党员责任区活动，党员目标管理、达标升格活动等。通过开展形式多样的活动，使党员认清形势，明确责任，争当表率，建功立业。

二是注重教育的层次性。所谓党员教育的层次性，就是根据教育对象在年龄、职业、文化、理解能力、认识水平等方面的差异，采取因“层”施教的方法。随着社会主义市场经济体制的建立和发展，党员之间的各种差异日趋明显，如果我们仍沿袭过去那种“白菜萝卜一锅煮”，“长的短的一刀切”的教育方法，必定收效甚微。所以，要抓好党员教育，首先应认真了解受教育者的不同情况，在把握其共性的同时把握其个性，因人施教，以期增强党员教育的力度和效果。

三是注重教育的效益性。在社会主义市场经济条件下，党的中心工作是搞好经济建设，因此，新时期党员教育工作必须牢固树立为经济建设服务的思想，要把其着眼点放在把党员干部的精力引导到研究经济、服务经济、促进经济发展的中心上来，要围绕服务和促进市场经济的发展选准党员教育工作的主攻点和突破点，做到想经济建设之所想，急经济建设之所急，扎实有效地为发展社会主义市场经济服务。在开展教育活动的过程中，必须彻底从过去那种规模越大越好、参加人数越多越好、造成的声势越大越好的务虚框框中摆脱出来，紧扣改革和建设的主题，采取切实有效的措施把广大党员推上发展社会主义市场经济的主战场建功立业，为改革开放事业多作贡献。

四是注重教育的经常性。加强党员教育的目的在于提高党员的思想觉悟，调动他们的积极性，为建设有中国特色社会主义而努力奋斗。因此，党员教育工作必须与思想政治工作紧密结合，注意经常性，细水长流，常抓不懈。首先是要结合形势、任务，经常开展专题讨论活动。通过讨论，引导党员认清国内外形势，明确自己的责任，积极主动地为改革开放和社会主义现代化建设作贡献。其次是要根据社会主义市场经济发展过程中党员思想变化的特点，经常开展谈心活动。通过谈心，摸清思想脉博，掌握思想症结，对症下药，以化解矛盾，增强团结，调动积极性，化消极因素为积极因素。再次是要针对市场经济负效应对党员思想和行为的影响，在党内经常开展批评与自我批评，并在组织生活中提倡积极的思想斗争，以期帮助党员克服各种非无产阶级思想，树立正确的世界观、人生观和道德观，进而提高党的凝聚力、吸引力和战斗力。

总之，在发展社会主义市场经济的新形势下，党员教育工作既面临着机遇，也面对着考验。只要我们按市场经济的实际积极探索新时期党员教育工作的新路子，并在实践中不断完善，那么新时期的党员教育工作就能上一个新的台阶，并取得良好的效果。（