农村党员教育调查报告
时间:2022-09-26 05:32:00
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农村党员是农村改革、发展、稳定的骨干力量,农村党员的教育工作对于巩固党在农村的执政基础,增强农村基础党组织领导社会主义新农村建设,构建社会主义和谐社会的能力,具有十分重要的意义,为了进一步推动我镇农村党员的教育工作,最近,我对我镇的农村党员教育工作情况进行了调查。
我镇现有农村党员1518名,其中男性占1016名,女性占502名;从文化水平上看,高中以上的占485名,高中以下占1033名;农村基层党员平均一年受教育的时间为15天,全镇共有党支部38个。农村党员受教育的内容,主要有政策理论、会议精神、实用技术讲座等,主要形式为召开会议、专题讲座等。总体看,我镇农村党员教育工作进展顺利,取得了一定成绩,但也存在一些问题,具体情况如下:
一、存在的问题
1、党员主体作用难发挥,部分党员在农村党员教育工作中的主体意识不强,主体难以发挥,主要表现为现在有的农村党员的光荣使命感缺乏,对党员身份抱无所谓态度,有的党员认为党员不如村民代表(小组长)有权利,感到没面子,没身份,认为党员作用难以发挥不如不发挥,自我降低要求,我镇农村党员存在年龄偏大,文化偏低,对于新知识的学习掌握力不从心,一些党员履行党员的权利、义务的能力、水平、愿望都欠缺,群众观念淡薄,部分党员自身形象不佳,参与赌博,甚至有个别支部书记参与赌博,部分党员能力不强,没有开拓意识,不能带领村民走上致富道路,少数个别党员对党组织开展的活动不参与,还要发牢骚,讲怪话,起消极作用。
2、党员教育活动难组织。一是缺经费,个别党支部的党员活动室常年被用作其他用途,对党员教育重视不够,行动不力。二是缺乏自觉性,一些村支部支部书记没有自觉性,上级要求时,才像模像样举办一次。三是党员流动性大,教育难集中,全镇有很大部分党员去外务工、经商,常年不在家。
3、教育内容缺乏新意,往往党员教育活动就是宣传一下有关政策,会让精神或老生常谈的一些老内容,缺乏适用性和灵活性。
二、建议改进方法
1、着力提升农村党员的综合素质,要转变观念,增强教育内容的针对性,培养带头致富能手,帮助党员学习市场经济理论,掌握市场营销的本领,将先进的农业技术、农机化技术应用于农业生产中,通过多种形式的帮教活动,提升农村党员的带头致富的能力,提高执行政策,依法办事的能力,及时向党员宣传与农业、农村有关的法律、法规,带头执行村规民约,带头依法办事,农村党员要深入群众,积极反映和解决村民最关心的就医、上学等问题,同时要发挥优良传统,保持廉洁自律的优良作风。
2、推进以人为本,贴近实际的教育内容
对在家务农的党员的教育,重点放在党的路线方针政策学习上,放在群众观念、宗旨意识教育上,引导党员在农村事务上带好头,支持配合党支部的工作,同时要因地制宜的组织实用科技、农业技术讲座与培训,如杨腊溪村针对全村的棉花种植面广,就及时的请植棉劳模进行技术讲座等,取得了较好的成绩,同时要结合实际合理科学地安排时间。