优秀校长竞岗发言文稿

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尊敬的各位评委：大家好！

首先感谢组织部和局党委给我这次参与竞职的机会。大学文化。中共党员。中学高级教师。所要竞聘的岗位是乡镇中心校校长。下面我把竞职优势和工作设想汇报如下：

视野开阔。从教以来，1有坚定的政治思想素质。立场坚定。立志于献身人民的教育事业。树立科学发展观，依法治教，一心为公，依靠自己的影响力，发挥学校组织效能，实现教育教学管理目标。

精通业务。有20年的工作经历，2有较好的理论功底。其中有2年乡镇工作经验，16年国办初中的教学经验，2年的九年一贯制学校业务校长经历。阅历磨练人生，艰辛增长才干。一路教研一路歌。有指导教学实践的能力，作为省市骨干教师和“十佳名师”县十大杰出青年”能够指导中小学新课程改革和教学工作。教学实践中，完成了中文研究生班课程和心理咨询师的辅导，进一步提高了自身素质和教学水平。有前瞻的教育科研能力，相继从事中央教科所两项国家级课题实验，撰写过结题报告数篇，有多篇论文获奖和发表。这二十几年里，树立终身学习的理念，密切关注国家的教育发展和变化，全面了解教育教学工作的要求和未来发展趋势。

熟悉管理。从1992年来到国办初中，3有较强的领导素质。其中，担任过5年班主任，5年团委书记，5年教务主任。可以说，正是凭着这些年的工作经历，熟悉了学校情况，掌握了教师情况，理解了教师发展和学生成长及学校管理的框架建构。再加上有二年的从事副校长的工作经历，更增强了驾驭全局的工作能力。

从容镇静。强健的身体和健康的情绪。学校工作千头万绪，4有较好的心理素质。无时无刻会受到成功的喜悦和挫折的困扰，保持平常心至关重要，时刻提醒自己要做到喜怒有常，宠辱不惊。坚强的意志，战胜挫折，克服困难，积累才华，增长才干。宽阔的胸怀，遇事海纳百川，有容则大。自己的威信是干事创业中慢慢树立起来的

虚心好学。参加工作多年，5有较强的人际关系协调能力。尤其是任领导职务这些年以来，与上级部门领导、地方以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系，这对于教改后的中心校的发展是极为有利的虽说教育是垂直管理了但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持，凭借多年建立和培育起来的老感情，可以为教育事业的发展营造良好氛围。

善于合作。本人从教以来，6有良好的群众基础。坚持以德立身，德为立身之本，成事之魂。能够理论联系实际，密切联系群众，为人低调，工作踏实。认真教书，干净做人。结识的教师、朋友，一切皆以“温、良、恭、俭、让”原则，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。

二、工作设想

苏霍姆林斯基说过“学校，从自身来讲。首先是教育思想的领导，其次才是行政领导”要出思路，抓班子，带队伍，精管理，严律己。

从学校来讲：

优化教师工作和学生学习环境。依托乡村少年宫建设，1改善办学条件。不断筹措资金，改变校园环境，加大人防、物防、技防力度，确保校园安全。建设学习型组织，规范学校健康的人际关系、舆论氛围，形成独具特色的镇域校园文化。

虽然教师工资与其它行业相比较高，2提高教师社会地位和物质待遇。客观地讲。但从我县实际看，与一些部门比，福利待遇上基本处于空白状态。为此，计划改革旧的人事制度，改革现行的分配制，健全考核激励机制。改变大锅饭、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习，让教师真正体会到教书育人，敬业奉献的精神乐趣。

任人唯贤。全面调动教师工作积极性。按照我想法，3唯才是举。今后教师工作安排要改变原有模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下。同时，坚持按劳分配原则，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。

提高教学质量4加强管理。

引领教师专业发展。提高教师素质已成当务之急，加强教师队伍管理。要提高教学水平，就必须先从教师入手。改变农村教师课改动力不足，年龄结构不合理，进取心不强的现象。实施帮扶结对工程，每年选派一些教师到先进学校学习教学经验，逐年轮换循环，以此提高整体水平。激励学生主动发展，按照国家教育方针，培养四有新人。确保向高一级学校输送大批优秀人才，同时也对学生进行职业教育和职业训练，为我国新农村建设培养劳动后备力量。三教统筹，五育并举，一个具有全新面貌的乡镇教育新园地就会出现在面前。

5科学管理好学校的人、财、物。

6学会对外经营与协调。

打造品牌。7创出特色。

不管结果如何，作为这次竞聘中的一员。都会正确对待，为心爱的教育事业勤奋工作，恪尽职守。不去想是否能够成功，既然选择了前方，便只顾风雨兼程”。