优秀小学校长竟职演讲材料

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各位领导、各位老师：

上午好!

这是县教育深化人事制度改革的重大举措，首先感谢党组织给予我展示自我舞台和施展才华的机会!学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗。也是加强干部队伍建设的有益尝试。一是拥护，二是支持，三是参与。记得卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，就应认为自己有资格担任这个或那个职务。凭着这句话，也凭着对小学的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，竞聘学校校长这个职位。自信有能力挑起这副重担。

县第十四届人大代表。国家级骨干教师。1989年师范毕业。1991年调入小学工作，生于1972年8月。1999年获小学高级教师职称，2004年担任学校主管教研工作的副校长。如果我能当上校长，目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，让小学再创辉煌!

有信心和决心。信心和决心是事业的保证，能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的因为我自信具有如下几个条件：第一、年轻。办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了没有什么干不好的多年来，兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信心的工作，各方面都取得了很大的成绩。凡是想做的事情都做到工作成绩大家有目共睹。可以想象，没有信心和决心能干出这些成绩吗?

2001年担任主管教学教研的教导处副主任，第二、有领导工作的经验和能力。于1999年开始担任年级主任。2004年担任学校副校长。这些经历让我积累了丰富的领导经验，同时也充分锻炼了组织能力和协调能力，办事果断有魄力成了特点。因此，自信完全有能力胜任校长的工作。

认真学习，第三、有较高的专业知识水平。多年来。刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，坚持科研，现已有多篇论文在县、市、盛国家获奖发表。参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科研成果二等奖，小学生专题作文学习网站的建设》获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成绩，2001年我入选国家级骨干教师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了专业知识水平。很多同行都公认我教学专业方面具有较深的造诣，为此而受到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我成绩得到领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢?

将在教育局党委的领导下，如果我能够竞聘上学校校长这个职位。坚持“一个原则”实现“两个转变”抓好“四项工作”

以教师的发展为本，坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本。力争让每一位学生学得开心，每一位教师教得舒心。

又当战斗员。带领全校教师，实现“两个转变”一是实现角色的转变。既当指挥员。思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的领导交办，办就办好”思维方式向“怎样去办，怎样办好”方式转变，把学校的各项工作落到实处。

另一方面还要大量引进人才，抓好“四项工作”一是抓好学习强素质。加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。努力提高教师素质。给学校注入新鲜血液，只有这样，学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”特点，将以课改为契机，大胆开创“扬长”教育的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展”使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作;有钱不乱花，只讲自觉奉献;有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。

各位同事，各位领导。古人说：不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的红花”那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的绿叶”配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为小学的明天作出积极的努力。

祝愿我小学的明天会更好最后。!

谢谢大家!