组织党员工作总结会发言

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同志们：

20*年起，组织上决定让我担任资源学院发展学生党员工作的组织员，工作才两年，是个新兵，经验谈不上，只就自己做组织员工作的体会向大家作个汇报。我想既然要做这项工作，就要尽自己最大的努力把工作做好。主要做法如下：

1、充分认识发展学生党员工作的重要性

新时期高校肩负着培养新一代社会主义事业建设者和接班人的重任，而学生党员更是未来社会主义建设的中坚力量，是关系到我们党后继有人，兴旺发达并能领导全国人民建设小康社会的重大战略实施的大事。而组织员工作是保证学生党员发展和提高党员质量的重要环节。在充分认识到组织员工作重要性的基础上，我努力学习组织员业务知识，把其作为履行组织员职责、做好工作的前提。

2、深入学院了解党员发展情况

只有了解情况，工作才能主动。因此，我经常向学院负责学生党员发展工作的同志了解，同时也有目的地向被谈话人了解，看他在成长过程中学院党组织是如何做工作的，征求他们对更好地做好学生党员发展工作的意见。另外还向学院的任课老师、班主任等人员了解，征求他们对学生党员发展工作的意见。如有需要改进的地方，能及时反馈给院系学工组，以便及时改进。

3、认真预审发展党员材料

党员发展工作要严谨，要经得起历史的检验！所以在预审材料时，能反复验证，缺什么，就要求补什么，不恰当的地方要求更正过来。例如当发现学院用的原来印制的外调函内容中还无关于邪教“”的相关内容，要求补上。发现列入发展的对象有的四级英语还未通过，我区别情况，对边远地区的生源，基础差，虽努力了但还没有通过的，考虑实际情况同意发展，对一位内地来的学生，由于上网太多而影响学习的，不予通过，要求英语四级通过后再考虑发展。

这些情况都是在认真仔细审阅材料时发现的问题。

4、严肃认真地进行谈话

代表上级党组织与发展对象谈话是一项严肃的工作。因此每次谈话前都认真阅读“入党志愿书”等材料，提前列好书面谈话提纲，做到谈话较有针对性。遇到被谈话人在谈话前感到紧张时，我用“我们共同再学习一下党的基础知识，共同来探讨些问题”来缓解紧张气氛。既这样说，也是这样做。另外我用“人贵有自知之明”来引导谈话人较深刻地剖析自己，找出自身存在的主要不足之处。通过谈话，他们不紧张了，有的说：“通过谈话，自己受到了入党目的和党的基础知识的再教育，真正找到了自己存在的主要不足之处，进一步明确了努力方向。”

5、认真填写谈话意见

在机关总支审批党员转正时，发现一份在外校发展的预备党员的“入党支志愿书”谈话纪录一档中仅有“同意该同志入党”七个字。我认为这是很不对的，我把这个问题提高到党风的高度来认识，认真填写意见。开始填写意见时，先打草稿，并征求组织部同志的意见。采用写实性的写法，即我提问了哪些问题，谈话对象对每个问题认识得怎样，好的是哪些，欠缺的是什么。目的是使谈话记录更真实、详细，便于党组织对党员今后的继续培养和教育。

尽管青年学生经历比较单纯，共性较多，优缺点雷同。但毕竟存在个体差异，就是在相同的问题上也存在程度上的差异。所以我在谈话时，做好纪录，在写意见时，也都斟酌用词，以示区别。

6、作风上不拖拉

无论是预审材料，还是谈话和填写意见，除保证质量外，我尽量做到及时完成，决不拖拉。一般情况下，都在一周之内完成，遇到发展材料份数较多时也决不超过两星期。宁可自己加加班，也保证不影响后面入党程序的进行。按时完成发展党员的程序，既保证了党员发展工作的顺利进行，也体现出良好的党风。否则支部发展都快半年了，上级党组织还批不下来，这对基层组织的工作、对发展对象的成长都会产生不利的影响。

当然，工作中还存在一些不足之处，比如，还没有时间参加发展学生党员的支部大会，预审材料时听取意见还不够广泛等，这些在今后的工作中我会努力去弥补！