整改提高阶段会讲话

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同志们：

我县第三批先进性教育活动学习动员阶段已基本结束，从今日起转入分析评议阶段。县委先进性教育活动领导小组按照上级统一要求，结合我县实际情况，制订下发了做好第三批先进性教育活动分析评议和整改提高阶段工作的通知，对各项工作做出了全面的部署安排。为确保分析评议和整改提高工作得到认真贯彻落实，县委决定召开今天这次会议，在小结全县第三批先进性教育活动学习动员阶段基本情况的基础上，就下一步工作进行再动员、再发动。

一、学习动员阶段的简要回顾

学习动员阶段，全县各参学单位党组织都采取强有力的措施，较好地完成了各项任务。

（一）强化了组织领导。县委明确由各党支部（党总支）对本单位的先进性教育活动负总责，支部主要负责同志为第一责任人，党支部（党总支）委员为直接责任人。各参学单位也按照县委的部署要求，都成立了先进性教育活动领导小组及办公室。由党（总）支部书记任组长、党（总）支委员为成员。乡镇党委都增加了人员充实了先进性教育办公室的力量。同时，县委常委和县级党员领导干部，分别确定了一个村作为自己的先进性教育活动联系点，各乡镇的党员领导干部也都相应联系了一至两个村党支部，指导其扎实开展好先进性教育活动。同时，从县直机关抽调了188名副科以上党员领导干部，从各乡镇抽调376名党员干部，组建了188个县委指导组，每个指导组有1名县直机关的党员干部参加，具体负责指导2—3个村的先进性教育活动。

（二）确保了活动经费。县委将第三批先进性教育活动的工作经费列入了财政预算。采取县乡财政补助一点、党费划拨一点、村级自筹一点的办法筹集活动经费。县财政拿出了25万元，由县委先进性教育办公室和县财政局联合发文，对全县172个村级经济薄弱的贫困村按照每个村1000—2000元的标准，下拨到村，用来作为先进性教育活动专项经费。有条件的单位和乡镇也向有关村拨出了15万元的经费，为农村党支部先进性教育活动的顺利开展提供了经费保障。

（三）提前培训了农村党支部书记。县委意识到，村级党组织书记是第三批先进性教育活动的具体组织者和实施者，抓好了对他们的培训，就打牢了这次教育活动的基础。结合我县的实际，在省委、市委部署以前，县委先进性教育办公室于2005年11月14日至2005年11月16日，组织了全县22个乡镇563个村党支部（总支部）书记统一到县电影院进行了为期3天的封闭式集中培训。通过培训，提高了大家的认识，增强了大家的实际操作能力，解决了各村支部书记在先进性教育活动中怎样去组织、去部署的问题，使得农村支部真正成为了整个活动的主场地，支部书记真正成为了先进性教育活动的组织者、实施者和辅导者。

（四）营造良好的社会舆论氛围。一是充分利用电视、报纸、简报、宣传栏、互联网站等各种舆论工具，对开展教育活动的重大意义、目标要求、方法步骤等进行了广泛深入地宣传。二是从县委组织部、县委宣传部、县委党校等单位抽调了15名精干力量组建了5个宣讲小组，围绕党的十六届五中全会精神，党的基本知识、农村党员和党组织保持先进性的基本要求，深入到乡镇和部分村做巡回宣讲。使得建设社会主义新农村这个主题家喻户晓，使得广大党员以更加饱满地热情投身到了先进性教育活动中来。

（五）创新了学习形式。针对农村党员整体年龄偏大、素质较低、居住分散、流动性大等实际情况，结合实际，积极创新了学习载体和方法，注重突出“三性”，确保了学习质量和学习效果。截止**年1月14日止，全县567个农村党支部19935名党员都完成了3天以上的集中学习培训，有书写能力的党员都写出了1000字以上的学习笔记，1篇以上的心得体会，参学率、发言率、动笔率达到了96%以上。一是做到了灵活性。在学习内容、学习时间的安排上，根据农村党员的具体情况，灵活安排，科学调度。充分利用冬闲和农民工返乡的时间，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以学习《中国共产党章程》为重点，认真学习胡总书记等中央领导同志的重要指示精神和党的十六届五中全会精神，围绕“建设社会主义新农村”的主题，安排学习内容。达到了学习、农事“两不误、两促进”。二是做到了有针对性。为了保证学习质量，我们重点采取了3种学习培训的方法。第一，领导专家授课学。所有联点的县级党员领导都深入到联系村为党员上党课，作政治、经济形势报告，帮助他们理清工作思路。**镇平溪、渡头、高渡3个村指导组针对3村地处县郊、经济较发达、党员较忙碌的特点，组织3个村的党员进行了统一学习，集中进行上党课，邀请了党校校长尹启光同志就《党章》进行了认真地讲解和详细地解述，同时利用晚上时间分小组进行讨论和自学。第二，结对帮助学。在集中学习培训和自学的同时，567个党支部都积极开展“一帮一”活动：优秀党员主动帮助后进党员，文化较高的党员主动帮助文化较低的党员，年轻党员主动帮助年老的党员。古楼乡的3个指导组，把党员年龄分为60岁以上、50—59岁、30—49岁和30岁以下四个年龄阶段，并根据各个年龄阶段党员的特点，分别提出不同的学习要求。**镇平溪村党支部在所驻指导组的指导下，建好了“一帮一”民心工程。根据每个农户的实际收入情况进行“富裕、一般、较贫、特困”四个档次的详细摸底，在每个党员自愿的基础上建立起了89对“一帮一”帮困扶贫对子。对困难群众给予资金扶持，并且帮助他们寻求致富门路。第三，联系实际学。在组织农村党员认真学习的基础上，我们以村党支部为单位，扎实开展专题讨论，通过学习讨论，明确了今后努力的方向。三是做到了学习方式的多样性。在学习方式上，除了听报告、学文件、开展讨论等传统做法外，我们还充分利用现代传媒、远程教育网站刊播先进性教育活动内容，进行经常教育，同时，还采取歌谣、舞蹈、知识竞赛、深入红色革命传统教育基地参观学习等形式来增强学习的感召力和感染力。山门镇毛坪村党支部于2005年12月26日举办了“保持共产党员先进性教育活动知识竞赛”，比赛设抢答题、必答题、群众参与题，设立了一、二、三等奖，由镇督导组的同志组织命题，由镇党委领导和县委驻村指导组的同志担任评委，全村49名党员全部积极参加了竞赛，不仅如此，还吸引了入党积极分子、党员发展对象和群众代表130多人参与了竞赛，既达到了学习的目的，也增强了广大党员群众的政治热情。**镇蔬菜、竹山等2个村党支部在学习动员阶段组织该村全体党员到韶山——故居，花明楼——刘少奇故居等红色革命传统教育基地进行参观学习，党支部组织全体党员重温了入党誓词，展开了讨论，通过参观学习，大家的心灵受到了一次较为深刻地党性教育。

（六）取得了初步成效。一是党员意识得到了明显增强，具体体现在三个方面：①树立了党在我心中的观念，对党忠诚。每一个党员都把党的利益放在了心中的最高地位，听党的话、做党的事、坚决跟党走。②增强了组织观念。自觉坚持民主集中制，个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，维护党的团结，保持政令畅通。③自觉参加组织生活。有310名党员自觉补交了以往拖欠的党费，并且积极自觉参加党内各项组织生活，正当行使权利，敢于承担义务和责任。二是党员的先锋模范作用进一步得到凸现。又兰镇又兰村、石江镇江潭村等在土地平整项目施工中，实行党员包干示范块、示范段，组织党员开展了“快进度、高质量向我看齐”活动，加快了项目工程施工速度。月溪乡月白公路沿线的坪江、丰阁、欧溪、三溪、白羊等村为彻底解决通村公路维修难的问题，划分了“党员义务维修公路包干段”，党员义务维修公路出工日达1000余个，清除塌方路障10余处，填土石方2000余方。高沙镇组织广大农村党员建立起义务护村队、关爱“留守孩子”服务队，构筑了维护农村稳定的安全网。目前为止，全县19935名农村参学党员联系困难群众2万余户，结合开展“春风行动”为困难群众筹措扶贫帮困资金44.5万元、粮食17吨、衣物4900件、棉被140床，解决关系群众生产生活的具体问题700余个。

二、明确任务，掌握政策，精心组织分析评议工作

做好分析评议阶段的工作，是确保先进性教育活动取得实效的关键。能否找准党员和党组织存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，对于确保第三批先进性教育活动取得实效，至关重要。

（一）分析评议阶段的工作重点

分析评议阶段工作政策性强，党员关心，群众关注，一定要正确掌握政策，切实加强领导，把每个环节的工作抓实抓好，抓出成效。根据中央、省委和市委的要求，结合我县实际，我认为重点要抓好四个环节：

1、广泛征求意见和开展谈心活动。县委4个工作部门要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的具体情况，合理确定征求意见范围，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求对党员和党组织的意见。每个党员都要主动征求和听取群众的意见。党员领导干部还要主动征求分管部门或单位的意见；领导机关要主动征求下级机关和单位的意见，充分了解群众的所需所盼，掌握群众最关心的问题是什么，群众反映最强烈的问题是什么，以及由此反映出的党组织和党员队伍中的问题是什么。党组织和督导组对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对一般党员的意见，由党支部负责同志反馈。对班子成员的意见由单位主要负责人负责反馈。对领导班子集体和主要负责同志的意见，由督导组在与县委先进性教育活动领导小组办公室沟通后由县委主要领导负责反馈。同时，要广泛开展谈心活动，领导班子成员之间、班子成员与中层干部之间、党支部委员之间、支部委员与党员之间、普通党员之间、党员与群众之间要普遍谈心，既主动听取意见，虚心接受批评，又中肯地指出对方存在的缺点，给予善意的帮助，以沟通思想，增进了解，加强团结，形成共识。

农村党组织，要根据自身的实际，合理确定征求意见的范围，每个党员至少要征求10名以上群众的意见，每个支部委员要征求所有党员的意见和10名以上群众的意见。党支部要通过发放征求意见表，广泛征求群众的意见。要充分了解农民群众的所需所盼，掌握他们最关心的问题是什么，反映最强烈的问题是什么。党支部对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党支部和支部委员的意见。除属人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责人的意见，由指导组负责同志反馈。农村支部的主要负责人要与每个党员进行一次谈心，支部委员之间要开展一次谈心。

2、找准突出问题，认真撰写党性分析材料。各级党组织要组织党员对照《党章》规定的党员义务、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本行业本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，全面总结自己十六大以来的思想、工作和作风等方面的情况，切实找准与党的先进性要求“不符合”、“不适应”的突出问题，从世界观、人生观、价值观等方面深刻剖析思想根源。做到少讲成绩多讲问题，少讲共性多讲个性，少讲客观多讲主观，触及思想、触及灵魂。年老体弱或者书写有困难的党员，经党组织同意可不撰写党性分析材料。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料。指导组和督导组要分别审阅村支部委员的党性分析材料和县委4个工作部门领导班子成员的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。党员领导干部的党性分析材料，要报上一级先进性教育活动办公室。

3、组织好专题组织生活会、民主生活会，积极开展批评与自我批评。党支部要在党员广泛开展谈心活动的基础上，认真组织开好专题组织生活会。党支部专题组织生活会要充分发扬民主，按照“团结——批评——团结”的原则，认真开展批评与自我批评。党支部专题组织生活会，每个党员要根据党性分析的情况，逐个对照检查，自我批评做到讲真话、说实话，真正触及灵魂；党员之间进行相互评议、开展批评，讲党性、讲原则，做到“知无不言，言无不尽”。每个党员要根据支部评议意见，认真修改党性分析材料。联系点的县级领导和各指导组要参加被指导单位的专题民主生活会。民主生活会的召开，由各乡镇党委和县委先进性教育领导小组办公室统一安排。对准备工作不充分、批评与自我批评开展不起来、达不到质量要求的，各督导组要责成其重新召开。

4、认真组织评议，反馈评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人自评、党员互评、群众参评等情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。评议意见大致分为三个部分，第一部分简要肯定党员的成绩，第二部分指出存在的问题，第三部分提出整改方向。每个党员的评议意见，党支部要以书面形式向本人反馈。同时，在民主评议告一段落后，党组织要采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见，今后努力方向，党支部的评议结果。支部委员的专题民主生活会后，党组织要采取适当方式、在一定范围内向党员、群众通报。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，支部委员存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。各村和县委工作部门的专题民主生活会情况经督导组和指导组审阅签署意见后，分别报送乡镇党委和县委先进性教育活动领导小组办公室。

（二）分析评议阶段要认真把握的几个问题

分析评议阶段的工作要求高，任务比较具体，各党组织要认真贯彻中央精神和省委、市委要求，注意把握好以下几点：

1、要充分发动群众，确保征求意见的广泛性。广泛征求群众意见，是分析评议阶段的基础环节，必须认真抓实、抓紧、抓好。一是要根据农村的实际，明确征求群众意见的方式方法和步骤，合理确定征求意见的范围。二是要引导广大党员尤其是农村基层党员干部进一步端正态度，丢掉思想包袱，正确对待群众意见。对群众意见正确与否，都要打“收条”。对中肯的意见，要闻过则改，立改立行；对有失偏颇的意见，也要兼听则明，举一反三。三是要注意宣传发动，把征求意见的内容、目的向群众讲清楚，提高群众参与的积极性。四是要真正深入基层，深入群众，认真听取群众意见。

2、要深入进行剖析，力求党性分析的深刻性。党性分析是分析评议阶段的重要环节。一要认真找准问题。组织党员开展“五查五看”：一查政治思想水平，看勤奋学习、自强素质、服务群众做得如何；二查改革发展意识，看解放思想、带头致富、帮民致富做得如何；三查政策法制观念，看执行政策、遵纪守法、维护公平正义做得如何；四查文化道德素养，看倡导文明、崇尚科学、树立新风做得如何；五查组织纪律观念，看履行义务、执行纪律、克已奉公做得如何。要在找准与党的先进性要求“不符合”、“不适应”问题的基础上，组织党员深刻分析原因。二要组织党员以严肃认真的态度反省自身问题。做到不讲客观，讲主观；不讲成绩，讲问题，从思想根源上进行剖析。三要如实反馈意见。对群众反映的问题不磨棱去角，做到原汁原味。撰写党性分析材料要因人制宜，具有书写能力的党员要写出书面材料，年老体弱或不具备书写能力的党员，经党组织同意，可以不撰写书面材料。

3、要认真开展批评与自我批评，增强专题组织生活会的实效性。党支部要在广泛开展谈心活动的基础上，认真组织专题组织生活会。党支部专题组织生活会要充分发扬民主，按照“团结—批评—团结”的原则，认真开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。自我批评的要求是：对自己在保持先进性方面存在的突出问题能认真查摆；对组织和群众指出的问题、提出的意见，有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，做到触动思想，提高认识；对存在的突出问题，认真总结教训，提出具体的整改措施。相互批评的要求是：坚持实事求是的原则，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。党组织特别是主要负责同志，要为党员开展批评与自我批评营造良好氛围，明确具体要求，精心组织，正确引导，以身作则。

4、要严格坚持程序，提高把握政策的准确性。一是坚持标准。各级党组织和指导组，要全面把握本地区本单位党员队伍的思想作风实际，提出切合农村党员保持先进性的具体要求，防止民主评议的简单化。二是严格评议。在组织开展分析评议时，要通过交心通气等形式，帮助党员找准问题。党支部根据个人讲评、党员互评、群众参评的情况及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，客观公正地对每个党员提出评议意见，并向党员个人如实反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。对群众意见较多、问题较突出的党员，要认真做好教育转化工作。三是广泛吸收群众参与。要合理确定评议的范围，以适当方式吸收部分群众代表和入党积极分子参加党员评议，教育和引导群众以高度负责、客观公正的态度搞好对党员的评议。

三、联系实际，从严要求，切实做好整改提高工作

整改提高阶段是先进性教育活动的最后一个阶段，也是在前面工作的基础上，集中时间和精力解决问题，抓落实、见实效的阶段。先进性教育活动能否解决好与先进性要求不相适应、不相符合的突出问题，能否达到预期目的，能否真正成为群众满意工程，归根到底要落实在整改提高上，体现在整改提高上。各单位党组织和广大党员一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，以饱满的政治热情、良好的精神状态和求真务实的作风，扎实搞好集中整改，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。

（一）整改提高阶段的工作重点

各单位在完成分析评议阶段的各项工作之后，要立即转入整改提高阶段。在这个阶段，要着重抓好三个环节的工作。

1、认真制定整改措施和整改方案。每个党员都要结合党组织的评议意见，对存在的问题深入反思，制定明确的个人整改措施。对党员的整改措施，党支部要认真审核。各单位党组织要结合各自实际，按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，针对党员和党组织自身存在的突出问题，群众反映强烈的党风突出问题，涉及群众切身利益的突出问题和影响改革发展稳定的突出问题，认真制定整改方案。整改方案和整改措施的制定应充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既要有近期目标，又要有中长期安排；既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号。在整改提高阶段，尤其要把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点，通过实实在在的整改成果取信于民。村级党组织的整改方案要报乡镇党委备案，县委4个工作部门的整改方案要经县委督导组审核后报县委先进性教育活动办公室备案。各单位党组织的整改方案，要注意广泛深入地听取群众的意见，和督导组的意见。整改方案形成后，要通过一定形式在一定范围内向群众公布，接受群众监督，吸收群众的合理意见，进行必要的修订完善。

2、突出重点集中整改。集中整改阶段不可能把党员个人和党组织所存在的问题一次整改到位，因此一定要注意把握重点，突破难点，通过集中力量解决好一些涉及群众利益最现实、最关心、最直接的问题，当前最需要办而又办得到的问题，让党员受到切实的教育提高，让群众感到实在的变化效果，增强党员群众对先进性教育的信心。村级党组织要着力解决部分党员党的观念淡薄、致富能力不强、带富本领不高的问题；着力解决一些村党的基层组织不够健全，党的工作覆盖面不够宽的问题；着力解决一些村组织定位不够准确、作用发挥不够明显的问题。

3、公布整改情况。集中整改阶段工作基本结束后，要在一定范围内公布党组织的整改情况，充分听取群众意见，接受群众监督，并不断充实整改内容，确保整改真正落到实处。在集中整改告一段落后，所有参学的党员、党组织都要对整改提高阶段工作进行一次全面的“回头看”和“补课”，具体看整改措施是否到位，整改内容是否具体明确、针对性强;看整改方案是否重点突出、时限明确、责任到人;看群众是否满意，整改工作是否取得了实效。在此基础上，各单位还要分别做好整改提高阶段工作的小结和整个先进性教育活动的总结，并对巩固和扩大教育活动成果工作做出安排，形成书面材料分别由指导组和县委督导组审阅后，及时报乡镇党委和县委先进性教育活动办公室。

（二）整改提高阶段的工作要求

整改提高是检验先进性教育活动成效，巩固扩大教育成果的重要阶段。各级党组织要毫不松懈地抓好这一阶段工作。

1、始终注重解决实际问题。紧紧围绕建设社会主义新农村的要求，有针对性解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，解决影响改革发展稳定的主要问题，解决群众最关心的重点问题。党员要针对自身存在的突出问题，制定具体的整改措施，能够着手解决的要立即解决，不能立即解决的要拿出具体计划，限期整改。党支部要针对评议中反映出的问题，进行认真梳理和分析，看哪些问题最突出，哪些问题带有普遍性，制订切实可行的整改方案。整改方案要具体实在，措施到位，责任到人，时限明确，并注意听取农民群众的意见。各级党组织要结合群众迫切需要解决的问题，认真进行整改，坚持从党员、群众最不满意的事情改起，从党员、群众最希望办的事情做起，对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明，以实际行动取信于民。整改提高工作结束前，要进行一次“回头看”，组织开展群众满意度测评，整改效果不好，多数群众不满意的要在上级党组织监督下“补课”。

2、始终紧扣建设社会主义新农村这个主题。要把整改提高工作与建设社会主义新农村工作紧密结合起来。把整改提高的切入点，放在增强党员建设社会主义新农村的本领上，通过教育，切实提高党员思想素质、服务意识和带富能力，切实提高党支部发展农村经济，带领群众致富奔小康的本领，使建设社会主义新农村工作有新思路、新举措、新进步。要把整改提高与省委倡导的“五带头、五带领”等主题实践活动结合起来，把整改的落脚点放在为群众做好事办实事上，切实为群众排忧解难，让群众得到看得见、摸得着的实惠，不断增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力。

3、始终注重激发党员队伍的内在活力。各级党组织要对先进性教育活动中评议出来的优秀党员，采取多种形式进行表彰，在基层掀起学先进赶先进的热潮。采取先进典型现身说法、结对帮带等方法，充分发挥典型的榜样和示范作用，激励和引导广大党员学习身边的榜样和先进典型，自觉落实整改措施，积极发挥模范作用。同时，始终把思想教育和启发提高贯穿于教育活动的全过程，耐心细致地做好后进党员的教育转化工作，把农村党员在先进性教育活动中激发出的内在动力切实转化为整改提高的实际行动。

4、要始终注重建立长效机制。整改提高工作，既要紧紧抓住党员队伍中存在的突出问题，组织党员及时认真进行整改，又要着眼长远，针对暴露的问题和当前党员教育管理工作的薄弱环节，整章建制，建立党员教育管理的长效工作机制。各级党组织在组织党员整改问题的同时，要进一步结合农村党员特点，对先进性教育活动中的一些行之有效的做法，上升为制度性要求，对一些带有规律性的问题，以制度形式予以规范，探索建立保持共产党员先进性的长效机制，把见实效真正落实到加强和改进党的基层组织建设上，使农村党员队伍的教育管理走上制度化、规范化的轨道。

四、加强领导，统筹兼顾，切实保证分析评议、整改提高工作不走过场

分析评议、整改提高阶段工作标准高，要求严，政策性强，而且在时间上又恰逢新春佳节，各级党组织务必加强领导，统筹兼顾，确保各项工作不走过场。

（一）加强领导，认真履行职责。各级党组织要切实负起先进性教育活动的领导责任，统筹兼顾，合理安排，以先进性教育活动来推动各项工作的落实。各级先进性教育活动领导小组及其办公室要及时掌握教育活动进展情况，切实加强领导和指导。各级党组织要切实履行责任，坚持示范带头。特别是乡镇党委书记要认真履行直接责任人的责任，农村党支部书记要认真履行具体负责人的责任。驻联系点的领导同志要深入联系点调查研究，检查指导，力争把联系点办成示范点。县委督导组、指导组要认真履行职责，进村入点督促检查，因地制宜分类指导，把中央和省委精神、市委要求与各自实际结合起来，积极探索，努力创新，确保教育活动质量。

（二）坚持先进性教育活动与岁末年初工作相结合，做到“两不误、两促进”。积极抓好农村党员的先进性教育活动，妥善安排好农民的生产和生活，对于营造实施“十一五”规划开局之年的良好氛围，推进社会主义和谐社会建设，具有积极意义。各级党组织一定要按照中央、省委和市委的要求，以高度的政治责任感和认真负责的精神，深入基层，深入群众，认真开展以送温暖、献爱心为主题的“春风行动”，着力解决群众生产生活中的实际困难，确保广大农民过一个欢乐祥和的春节。要利用春节人员返流的有利时机，认真抓好务工回乡党员的学习教育活动。各参学单位务必在正月初八前将分析评议情况和整改方案及整改措施张榜公布，以便于外出打工党员了解情况，明确整改方向。通过先进性教育活动要使基层党组织和广大党员在建设社会主义新农村、预防禽流感等重大疫情和维护社会稳定工作中发挥积极作用。

（三）强化宣传阵地，营造舆论氛围。采取适合农村特点的方式方法，做好宣传发动工作。充分运用报刊、广播、电视等新闻媒体和群众喜闻乐见的形式，宣传先进性教育活动的目的意义、指导思想、目标要求和方法原则，广泛宣传基层党组织和党员在先进性教育活动中创造的好做法、好经验。大力宣传“五带头、五带领”的先进典型，不断增强宣传工作的说服力、吸引力、感召力，为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。

同志们，当前全县第三批先进性教育活动正处在关键阶段。希望大家按照中央和省、市、县委的要求和部署，扎扎实实做好先进性教育的各项工作，以实际行动取信于民、造福于民，为我县经济社会全面发展提供强大的精神动力和组织保证！