党校秋季主体班开学仪式讲话

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同志们：

市委党校秋季主体班今天开学。首先，我代表市委和市委组织部对大家来党校学习表示欢迎，在教师节即将来临之际，并向全体教职工致以节日的问候！借此机会，我就学风建设讲三点意见。

一、要深化认识，切实提高学风建设的自觉性和主动性

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是世界观、人生观、价值观的集中体现。对于党员领导干部则是一个党性问题，是对待马克思主义的根本态度问题，也是对待群众的感情问题。学风正则事业兴，学风歪则事业损。当前，进一步加强学风建设，努力把全市党员干部的学习提高到一个新水平，对于加强全市干部队伍建设，促进经济社会各项事业发展具有重要意义。

第一，重视学风建设，是我们党加强自身建设的宝贵经验。每到革命、建设和改革发展的关键时期，我们党都把加强学风建设放到十分突出的地位，以正确的学风导向来推动全党的理论学习和各项工作，从而不断开创了党和人民事业的新局面。早在延安时期，同志就把学风问题与党风问题联系起来进行思考，指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。”在学风问题上，我们党有过沉痛的教训。党的历史上几次“左”或右倾机会主义、“十年动乱”时期，学风不正，主观主义、教条主义、本本主义盛行，结果给党的事业造成了重大损失。面对全面建设小康社会和推进中国特色社会主义事业发展的艰巨任务，在新的实践与新的发展中，我们党对学风建设又提出了新的要求。同志在中纪委第七次全会上的重要讲话中，特别强调学风建设的重要性，把加强学风建设作为大力倡导“八个方面”良好风气的第一位要求，提出要大力倡导勤奋好学、学以致用的良好作风。这既是党的建设实践证明的科学结论，也是党的事业顺利发展、国家长治久安的重要保证。

第二，突出学风建设，是加强干部作风建设的必然要求。学风是改进干部思想作风、工作作风、生活作风和领导作风的基础。对于党员干部来说，只有端正学风，解放思想，与时俱进，真正把握科学理论的精神实质，才能把科学理论转化为为党和人民事业不懈奋斗的坚定信心；只有端正学风，始终坚持学以致用，才能把科学理论转化为观察和解决问题的科学方法；只有端正学风，按照马克思主义的科学精神，理解和认识权力的本质，才能真正在感情上贴近群众，自觉接受党组织和广大群众的监督；只有端正学风，从学习中树立正确的世界观、人生观、价值观，才能培养出健康情趣和高尚的精神追求，才能在生活作风上讲操守、重品行。应当说，当前我市党员干部队伍的学风总体上是好的，广大党员干部勤奋学习、勇于钻研，学习的氛围比较浓厚，运用理论解决实际问题的能力不断提高。但是，在学风方面也存在不容忽视的种种问题。有的同志缺乏学习理论的兴趣和热情，忙于不必要的应酬，静不下心来学习；有的同志不重视学习，以干代学，习惯于凭经验办事；有的同志把学习当“面子工程”，浅尝辄止，满足于一知半解和照本宣科；有的同志理论与实践脱节，“学而不思、学而不信、学而不用”，知行分离，学一套，做一套；更有甚者，一边“学着马克思主义的理论”，一边做着违法乱纪的事，等等。这些问题虽然发生在少数干部身上，但误党误国，危害极大，严重影响着干部作风建设的方方面面，必须切实予以纠正。

第三，加强学风建设，是切实改进党校工作的迫切需要。党校是在党委直接领导下培养党员领导干部的主阵地，是党委的一个重要部门。肩负着为全市经济社会发展提供思想政治基础和人才智力支持的重要职责。应该围绕市委、市政府工作大局，贴紧当前工作中心，在统一思想、凝聚人心、振奋精神、改进作风等方面作出应有贡献。但当前党校工作还存在着与市委、市政府工作大局不相适应的地方，与广大干部学习培训需要不相适应的地方，与肩负的干部教育培训任务不相适应的地方。如：培训内容针对性不够强，与现实结合不够紧密；教学方法单一，“满堂灌”，理论脱离实际；学员管理要求不够严，措施不够硬，等等。这些问题严重制约着党校工作水平的提高，迫切需要从加强学风建设入手，切实改进党校的校风。党校要大兴调查研究之风，形成浓厚的学习和研究氛围，努力作理论联系实际的表率。要自觉地坚持从严治校的方针，严肃政治纪律，严格校规校纪，加强教学和学员管理。要大力加强党校自身的思想政治工作，积极推进党校组织人事制度改革，实行有效的竞争激励机制和科学的选人用人制度，充分调动起广大教职工的积极性和创造性，为转变干部学风和作风起到示范和带头作用。

二、要强化措施，努力开创党校学风新局面

良好的学风，是党校的宝贵财富，是培养合格人才的重要保证，也是衡量干部队伍整体素质的重要标志。学风建设是推动干部作风全面好转的着力点和切入点，务必摆在突出位置，采取有力措施，积极予以推进。

一要突出重点，着力解决学习培训中的突出问题。近年来，党校作为干部理论学习的主阵地和党性锻炼的熔炉，在加强干部学风建设上发挥了重要作用，为党的干部教育培训事业作出了重要贡献。但当前在学风上也存在一些不良现象，少数党员领导干部进党校接受培训，不是把主要精力用在学习上，而是在社交活动上花去很多时间，应付公款吃请和相互请吃，沉湎于觥筹交错，迎来送往，拉关系，跑门子，功夫用在校外；有的上课迟到早退，打瞌睡，心不在焉，无心于学习；有的甚至借学习之名公款旅游，严重败坏了党校的校风。如果我们党校课堂松松垮垮，会风稀稀拉拉，生活逍遥散漫，那党校就不成为党校，就成为了其他社会群体的休闲会所。这将严重损害党校形象。因此，党校必须针对目前现状，痛下决心，大力整治党校学风，把加强学风建设作风当前党校的一项主要工作来抓，努力营造勤于学习、健康向上、严格自律、严肃活泼的良好风气，使党校学风有一个根本性的转变。广大党校学员务必明确学习目的，端正学习态度，增强学习意识，自觉把学习培训当作政治任务来对待，把学习培训作为加强自身党性锻炼的重要措施，切实增强改进学风的责任感和紧迫感。

二要健全制度，严格学习考核和学员管理。学风建设必须以制度建设为保障，要根据学风建设的需要，按照《干部教育培训工作条例（试行）》和省委《实施意见》精神，结合省委《关于加强领导干部作风建设的决定》要求，制定出台具有针对性、实效性和可操作性的学风建设制度。当前，要严格按照《党校学员管理规定》，对所有学员实行严格管理、严格约束。这就是要从制度上规范学员学习、生活、党性锻炼、考察实习等行为，并严格按制度进行考核，对于不遵守规章制度，不服从学校管理的干部，无论级别高低，该劝退的劝退，达不到结业条件的不予结业，有违纪违法行为的依法查处。同时，要把党校培训学习作为发现干部的重要途径。在党校学习表现优秀、实际工作成绩突出的干部，党校要向党委组织部门推荐，党委组织部门要对这些干部多加关注，优先考虑。对在党校学习期间不合格的干部，要取消年度评优资格，一年内不予考虑提拔任用。要通过制度建设和严格执行制度来开创新学期的新学风。

三要改进教学，努力提高教学水平和培训效果。改进教学方法，创新教学形式，这也是改进学风的重要方面。教学要适应新形势新任务的要求，根据参训干部的实际学习需求，在培训内容上，要坚持理论联系实际，切忌虚无空泛；在培训方法上，要不断创新教学方式，确保增强培训实效；在培训目标上，要突出党性锻炼和能力建设，确保培训“方向”，做到有的放矢。来党校学习的干部既有一定的理论水平和文化素养，又有较丰富的实践工作经验，要多开展研讨式教学，积极研讨郴州改革发展中的实际问题，多交流沟通实际工作中遇到的思想难题，切实发挥好干部教育培训在提高干部素质中的重要作用。

三、要学以致用，切实增强学风建设的针对性和实效性

加强学风建设，既有一个学不学的问题，也有一个学什么和怎么学的问题；既是端正态度、勤奋学习的作风锤炼过程，又是将学习收获运用于实际的创造性过程。只有坚持理论联系实际的学风，才能“内修身”、“外立业”。

一要坚持学习与改造主观世界相结合，努力在党性修养上有新进步。良好的学风是履行职责的重要前提。坚持学习，才能不断进步；放弃学习，就会固步自封。古人常讲：“学以立志”、“学以养德”。“学以立志”，就是通过学习运用马克思主义中国化的理论成果，特别是十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，全面把握其科学内涵和精神实质，使学习的过程成为进一步坚定理想信念的过程，成为进一步坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观的过程。“学以养德”，就是使学习的过程成为养成优良道德品质的过程，成为树立公仆意识和社会主义荣辱观，始终保持健康的生活情趣和高尚的精神追求的过程。党校是党性锻炼的熔炉，大家要通过参加党校组织的各种党性锻炼和学习教育活动，着力加强理论武装、强化党的宗旨意识，增强党性修养，提高精神境界，从而切实做到思想清醒、政治坚定、作风务实。

二要坚持学习与树立群众观念相结合，努力在提高公信意识上有新突破。执政为民是马克思主义政党永恒的政治理念和行为准则。党代表人民执政，这就决定了人民是政权的主体，加强学习、提高执政能力的出发点与归宿点是“为民”。时下，有少数干部群众观念淡薄，不善于联系群众，怕与群众打交道，怕做群众工作，很少到基层了解群众的愿望、情绪与呼声，心理上与群众有距离。做群众工作时，抓不住人心，解决不了问题。对此我们要自觉进行反思和警醒，教育引导学员把调查研究的过程变成了解民意、集中民智的过程，变成联系群众、向群众学习的过程，变成深入做好群众思想工作的过程。要坚持把改善民生作为发展的立足点和根本归宿，作为构建和谐社会的重要内容，把解决就业、教育、医疗、分配、社保、治安等现实问题抓紧抓实抓好，努力让郴州的百姓逐渐过上更好的日子。我市继去年遭受了特大洪灾后，今年6月中旬以来持续晴热高温少雨天气，致使全市11个县（市、区）的200多个乡镇造成了不同程度的干旱。8月下旬，我市又遭受严重洪涝灾害。面对自然灾害，市委、市政府迅速部署，各级领导带领广大党员干部奋战在一线，掀起了抗灾救灾工作的高潮，确保了灾后人民群众的正常生产生活秩序，维护了人民生命财产的安全，使损失降低到了最大限度，得到了广大人民群众的高度赞誉，广大党员干部在社会群众中的公信力大大提高。因此，党校在学习培训中，务必以鲜活的社会实践活动为教材，向学员强化党的宗旨教育，在不断增强党校教育特色上下功夫。

三要坚持学习与推动工作相结合，努力在改革创新上有新成绩。在新的历史条件下必须坚持理论联系实际的学风，切实做好加强学习与推动工作相结合的文章，做到学有所用，用有所成，创造性地开展工作。要把学风建设同贯彻落实好中央的重大决策，解决郴州改革和建设中的重要问题紧密结合起来，围绕“打基础、创环境、反腐败、促发展”的工作方针，固本强基，聚能蓄势，切实加强基础产业、基础设施和基础工作，着力加快“北承南接”步伐，着力推进以新型工业化为龙头的“三化”进程，着力促进社会发展和解决城乡民生问题，着力加强资源节约和环境保护。目前，我市经济更多体现为资源依附型经济，经济受市场风险、政策因素的影响较大；经济增长方式粗放，推进新型工业化的任务仍相当艰巨；城乡发展不够协调，“三农”问题仍较突出；公共财政体系尚未根本建立，社会保障力度还需加强；各个不同利益阶层的利益表达和利益分配关系尚未完全理顺，社会不稳定因素较多。对于以上问题，我们一定要认真学习研究，从实际出发，找出症结，用创新的思维来谋划，用创新的手段来破解，以优异的成绩迎接党的十七大胜利召开。