先进性教育活动会议讲话

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同志们：

根据区委保持共产党员先进性教育活动总体安排，今天召开分析评议阶段工作会议。主要任务是回顾总结学习动员阶段工作，部署安排分析评议阶段工作。刚才，由黄部长主持进行了“回头看”和群众满意度测评，总的来说，学习动员阶段大家的工作是扎实的，是有成效的。区委督导组的同志出席了今天的会议，等会还要作重要讲话。下面，我先讲三个问题。

一、整体评价我部学习动员阶段工作情况

我部先进性教育活动在区委先进性教育活动领导小组的直接领导和区委督导组的具体指导下，按照区先进性教育办公室的统一安排和部署，认真组织，把握进度，取得了阶段性成效。主要体现在四个方面：

1、严格程序、周密部署。7月初，我们就开始安排部机关先进性教育活动，结合本部实际，拿出了区委组织部先进性教育活动工作方案以及学习动员阶段工作方案初稿，组建了领导机构和工作机构，我们先后召开部务会、先进性教育办公室成员会，对方案进行讨论修改，使方案既符合上级要求，又具有较强的指导性、针对性和可操作性。在此基础上，我们还将方案具体化，把工作安排到天、到人，实行每月一部署，每周一安排，确保了第一阶段活动有序推进。第二批先进性教育活动开始后，我们分别召开了部务会、全体机关党员会，传达中央、省、市、区委工作会议精神，要求全体党员把开展先进性教育活动作为当前工作的头等大事来抓。通过动员，使全体机关党员统一了思想，明确了目标，掌握了精神，进一步增强了搞好先进性教育活动的责任感和自觉性。开展了一系列主题宣传活动，采取悬挂标语、编发资料、制作宣传专栏等多种形式，大力宣传先进性教育活动的指导思想、重大意义、目标要求、方法步骤等，使先进性教育活动的基本精神深入到每一名党员心中。

2、领导带头、作好表率。部务会班子成员认真落实同志提出的“四个带头”的要求，自觉以普通党员和领导干部的双重身份参加所在党小组和部务会的先进性教育活动，带头学习、带头作辅导报告、带头谈心得体会、带头做学习笔记、带头遵守学习纪律，起到了很好的示范作用。向部长参加了第一阶段先进性教育活动，并多次具体指导部内学习活动，提出了具体要求。参加第一阶段学习的全体党员，学习认真，组织纪律性较强，能够严格遵守“四个不准”的学习纪律。在工作任务比较重，工作压力比较大的情况下，能够处理好学习与工作的关系，按要求参加部里组织的集中学习，认真撰写学习笔记和学习心得，真正做到了安心、静心、专心，确保了学习实效。

3、组织有序、力求实效。在学习培训中，部机关支部党员做到在学习制度求严、学习形式求新、学习效果求实。一是学习制度求严。学习动员阶段，部务会根据区委先进性教育领导小组办公室的要求，坚决保证40小时的封闭式学习时间，并制发了学习日程表，制定了学习考核制度和部领导签阅学习笔记制度等，每次学习都对学习内容、学习重点、学习方法、组织领导等都作出具体安排，做到会前都有计划、会中有记录、有考勤，会后有反馈。二是在学习形式上求新。在集中辅导学习、支部讨论学习、个人自学的基础上，积极开展“六个一”的学习活动，即读一本马列著作，写一篇学习心得，开展一次调研活动，进行一次警示教育，举行一次学习交流会，组织一次政治理论考试。特别是组织党员集中研读了《保持共产党员先进性教育读本》及、邓小平、、有关党的建设方面的理论，同时，组织党员观看电教片，还聘请党校丁春茹老师上了一堂党课，7月20日组织党员到武陵监狱进行了一次警示教育。三是学习成效求实。通过集中学习教育，组织部全体党员干部牢固树立中心意识、大局意识和服务意识，实现“三结合、三促进”，即将组织部门的学习教育活动与组织开展全区的学习教育相结合，促进第二批先进性教育活动稳步推进；将组织部门的学习教育活动与全区组织工作相结合，促进组织工作平衡开展；将组织部门的学习教育活动与加强组织部门自身建设相结合，促进部风建设。同时，按照区委先进性教育办公室的要求，我们认真组织了先进性具体要求大讨论。围绕党章规定和同志提出的“六个坚持”基本要求，结合组织部门实际，通过总结归纳，提炼出我部新时期共产党员保持先进性的具体要求，共四条，即对人公正，对己清正；对内严格，对外平等；内强素质，外树形象；甘为人梯，政治坚定。

4、边学边改，促进工作。一是开展“三为三争”主题实践活动。我们把先进性教育活动与组织工作紧密结合，开展了为党员服务、为干部服务、为人才服务，争创先进组织部门、争当优秀组工干部、争做模范共产党员为主要内容的“三为三争”活动。在学习过程中，部务会开展了“三个一”的活动，即：每名成员讲一次党课、参加和一个党小组的学习、在特困企业中联系一户特困职工家庭。同时，积极发扬理论联系实际的学风，在学以致用上下功夫，把学习培训同加强干部培养教育、党的基层组织建设和党员教育管理等工作有机结合，建立了一人一课制度，组织党员干部轮流宣讲组织工作业务知识，同时对今年工作进行了认真的再思考、再总结，从中引出规律性的认识，集中研讨确定了全年工作思路，坚持在学习中推进各项工作的创新。二是着力解决突出问题。部机关支部以先进性教育活动为契机，从一开始就注重通过学习，查找差距和不足，做到认识到的问题，坚决改，有条件改的问题，立即改，发现和解决了一些党员队伍思想、作风、能力等方面存在的突出问题，机关党员的党员意识、服务意识和组织观念得到增强。

在总结前段学习活动成效的同时，应看到我们的不足：一是个别党员还存在认识问题。认为先进性教育活动是以组织部为主抓的，作为组织者无需依程序按要求开展学习活动，所以在学习的标准上就相应的低了一些，程序就省了一些，要求就松了一些，表现为部分党员的学习记录不全，心得应付了事。二是个别党员存在处理不好“工学矛盾”问题。具体表现为在学习时请假的比较多。组织部工作忙是实事，但先进性教育活动是总揽，应成为牵头抓总的工作，不应抓了工作而放松了学习。三是整个学习活动推进不平衡，个别党员通过学习见实效不明显。这些问题的存在，影响了整个学习活动效果，望同志们今后及时整改。

二、把握重点，精心组织分析评议阶段工作

在部务会的领导和督导组的指导下，学习动员阶段即将结束。经区委先进性教育办公室和督导组同意，从明天起转入分析评议阶段。做好分析评议阶段工作，重点要把握好六个关键环节：

一是广泛征求意见。群众参与是分析评议工作的重要组成部分，是分析评议工作取得成效的重要保证。部里的分析评议阶段工作要坚持走群众路线，根据组织部门的实际情况，合理确定征求意见的范围。采取召开座谈会、个别访谈、向上级组织部门发函等形式，征求基层单位、服务对象、人民群众和上级部门对党员及部机关支部的意见，特别注重向纪检监察、政法、信访、审计等部门征求意见。部务会成员要带领分管组室的党员，主动征求基层党组织，特别是服务对象的意见。在单位内部，部务会成员、组室负责人要在分管范围内的党员中征求意见；一般党员干部也要征求其他同志的意见。部先进性教育办公室要对收集的意见和建议进行分类梳理，分别整理出对党员个人、党支部和区委组织部的意见。给部务会或机关支部提出的意见，要向部务会成员或全体党员集体反馈，对个人的意见要及时向党员本人反馈。

二是开展谈心活动。党员之间要广泛开展“一对一”、“一对多”、“面对面”的谈心。部长要与部务会成员谈心，部务会成员要与党小组长、组室负责人谈心，党小组长、组室负责人要与党员谈心，同一党小组党员之间要相互谈心。通过谈心活动，相互提醒，相互帮助，促进沟通，加深了解，为进一步找准突出问题、搞好民主评议奠定基础。党员在谈心时要真诚相待，坦诚相见，在谈心中尽可能多沟通一些思想，多化解一些矛盾，多解决一些问题。

三是认真撰写党性分析材料。要根据征求到的群众意见，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，对照党章规定的党员义务，对照新时期保持共产党员先进性的具体要求，查摆自身存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，部务会成员还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。每个党员都要撰写3000字以上的党性分析材料，深刻剖析，查找问题，明确努力方向。部务会成员的党性分析材料要由向部长审阅，党员的党性分析材料由所分管的部务会成员审阅。党性分析结合个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透的，要重新撰写。

四是开好专题民主生活会和组织生活会。批评与自我批评是党的优良传统。在组织党员进行党性分析、开展谈心活动的基础上，要认真组织开好党小组专题组织生活会和部务会班子专题民主生活会，引导党员开展批评与自我批评。在专题组织生活会上，每个党员都要按照准备好的党性分析材料进行对照检查和自我批评。党员之间要开展评议，每个党员要对其他党员提出2条以上的意见和建议，意见和建议要实事求是，把握实质。在民主评议过程中，既要肯定成绩，总结经验，更要严格要求，深入查摆问题，总结教训。部务会成员既要以普通党员身份积极参加所在党小组组织生活会，又要参加部务会班子专题民主生活会。每名党员要根据民主评议的意见，认真修改自己的党性分析材料，进一步明确努力方向。

五是提出评议意见。专题组织生活会后，召开支委会，根据党员个人自评、党员互评、群众参评等情况以及征求到的群众意见、党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。要通过评议，真正评出正气，评出团结，评出干劲，让党员服气，让群众满意，让组织放心。

六是反馈评议意见。机关支部要把对每个党员提出的评议意见以书面形式向党员反馈，肯定成绩，指出党员的主要成绩、存在的问题和整改的方向；要以一定的方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况，重点通报专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识、整改意见以及努力方向，机关支部评议结果等。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。

三、严格要求，扎实推进分析评议阶段工作

分析评议工作涉及到每名党员的思想、工作、作风和形象，环节较多，程序复杂，群众关注度高，必须进一步提高认识，强化责任，确保分析评议不走过场、取得实效。

1、要提高思想认识。分析评议阶段是先进性教育活动的关键阶段，既是对学习动员阶段工作效果的巩固，又是搞好整改提高阶段工作的基础，具有承上启下的作用。全体党员一定要深刻理解开展分析评议工作的目的和意义，全面掌握分析评议的方法和步骤，正确把握搞好分析评议应坚持的原则和要求，认真落实好本阶段的各项工作任务。要克服重复活动不愿搞、工作太忙不想搞、环节太多不认真搞等厌倦情绪、懒惰性情和畏难思想，从践行“三个代表”重要思想和“六个坚持”基本要求的高度，从加强党的先进性建设和提高执政能力的高度，充分认识和理解开展分析评议的重要性和必要性，诚恳、虚心、积极、主动地开展分析评议。要正确对待群众意见，正确对待机关支部指出的问题，正确对待民主评议结果。要客观准确地找准突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，真正把思想和认识统一到先进性教育活动的部署和要求上来。

2、要加强组织领导。部务会成员、各组室负责人要认真组织所在党小组和组室党员搞好分析评议。同时，要带头征求党员和群众意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率和示范。抽调到区委先进性教育活动办公室和督导组的党员，要按要求积极参加部内分析评议阶段的有关活动。部先进性教育办公室要强化指导，加强督促检查，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。

3、要巩固学习成果。学习是一项基础工作，也是一项长效工程。要在分析评议阶段进一步加强学习，引导党员更好地掌握马克思主义的认识论和方法论，充分运用前段学习成果，对照新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部提出的保持共产党员先进性具体要求，认真进行分析评议。要结合实际，坚持在议中学，在学中议，边学边议，为整改提高打下坚实的基础。

4、要找准突出问题。每名党员都要本着对自己负责，对组织负责的态度，严肃认真地搞好分析评议阶段的工作。要把广泛征求各方面意见与自我查摆问题结合起来，把“群众提”与“上级点”、“互相帮”结合起来，联系机关带普遍性的问题查找自己的问题。要认真开展批评与自我批评，进行自我批评时，要从思想认识上分析原因，做到解剖自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛、解决问题不怕难。党员之间开展批评，要从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，做到既严肃认真，又不搞人人过关；既帮助同志改正缺点错误，又使自己从中受到教育。

5、要深化主题实践活动。在部机关党员中开展“三为三争”主题实践活动，这是实践先进性具体要求的重要途径。前段，我们组织开展了一些活动，取得了一定成效，各党小组和全体党员要再接再厉，积极实践，不断深化主题实践活动。一要立足实际。严格按照本部“三为三争”方案要求，结合本组室和党员个人实际，将“三为三争”主题实践活动贯穿于整个先进性教育活动始终。开展“三为三争”主题实践活动，不能脱离先进性教育活动的目标要求，不能脱离群众根本利益的客观要求，不能脱离解决党员和支部存在突出问题的现实要求。二要积极参与。各组室和全体党员要饱满的热情投身到服务党员、服务干部、服务人才的实践，努力争先创优。要结合本组室和个人实际，制定计划，拿出切实可行的办法，采取扎实有效的行动，把活动的要求落到实处。三要注重实效。全体机关党员要主动深入基层，深入群众，认真开展调查研究，改进工作作风，为群众办实事、解难题。

6、要坚持边议边改。对党员和支部存在的问题，具备整改条件的要马上整改，不要都等到整改提高阶段再去集中整改。要通过边议边改，解决好群众急需解决的突出困难和问题，让群众看到和感受到先进性教育活动带来的新变化。改正问题、解决问题不能停留在口头上、形式上，而要有切实可行的措施、扎扎实实的行动、实实在在的效果。不能急功近利，切实防止说而不做、做而不实的倾向。

同志们，做好分析评议阶段的各项工作，意义重大，任务艰巨。全体党员一定要以良好的作风、务实的态度，把握好每个环节，认真做好每一项工作，确保先进性教育活动高质量开展，高效率推进，真正让自己受教育，让群众得实惠。