保持共产党员先进性教育第二阶段动员报告

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今天，我们召开的是保持共产党员先进性教育活动第二阶段的动员会。按照党组讨论的意见，我着重讲以下四个问题：

一、第一阶段先进性教育活动的简要总结

我们单位的保持共产党员先进性教育活动，从2月3日开始，第一阶段，即学习动员阶段到3月18日结束。一个多月来，我们按照市委先进性教育活动的部署和要求，切实做到了加强领导、精心组织、科学安排、突出关键环节、形式多样、讲究实效。使整个学习动员阶段进展顺利、学习深入、效果显著，较好地完成了第一阶段的各项任务。回顾第一阶段的先进性教育活动，我们主要做了以下几件事：

1、全力抓好思想发动工作。市委先进性教育活动动员大会之后，我们就迅速地召开了党组会，认真学习中央及省委、市委有关开展先进性教育活动的精神和要求，在领导班子内提高了认识，统一了思想，坚定了信心。在此基础上，首先建立和落实了领导责任制，成立了本部门的先进性教育活动领导小组，明确了“一把手”第一责任人的职责和领导班子其他成员的具体责任；同时，成立了教育活动办公室，下设协调组、材料组、宣传组、秘书组，并分别明确了责任人为整个先进性教育活动顺利开展提供了有力的组织保障。其次，迅速地对科以上党员干部进行了超前培训，并紧密联系市地方志编委会工作实际及全年任务，精心设计了教育活动的形式和内容，形成了科学、合理的活动方案，为整个活动扎实、有序地开展奠定了基础；第三，认真开好动员大会。向全体党员讲清楚先进性教育活动的重大意义、指导思想、目标要求和方法步骤，讲清楚了本部门的具体部署和要求，增强了全体党员搞好先进性教育活动的信心和参加教育活动的自觉性。第四，紧紧抓住党组这个核心和支部这个基础，通过召开党组会、党组扩大会、支部党员大会等多种形式，层层进行发动；采用办简报等方法反映交流情况，大力营造浓厚的教育活动氛围。通过广泛的思想发动，把全体党员的心真正凝聚在如何搞好先进性教育活动上来，把思想认识逐步统一到中央和省、市委的要求上来，形成了搞好先进性教育的合力。

2、注重实效，认真抓好学习培训。抓好理论学习，是保证整个教育活动取得成效的主要任务和基础。在第一阶段的学习中，我们严格按照市委保持共产党员先进性教育活动方案进行操作。在学习内容上，坚持以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材，基本上通读了一遍《读本》的全部内容，重点学习了《党章》和等中央领导同志的重要讲话。同时，还及时传达学习了中央和省、市委，市纪检委、市委组织部、市直机关工委关于开展保持共产党员先进性教育活动的有关文件和通知精神。集中学习的时间达到了54个学时，保证了集中学习时间不受挤占，不受干扰。在学习方式上，坚持自学与集中学习相结合，全体党员干部认真记读书笔记、撰写学习心得体会，利用各种形式在本单位进行交流，读书笔记普遍达到1万字以上，每人撰写心得体会2篇。我们还认真的组织了理论中心组学习，通过领导干部讲党课，请专家辅导，组织全体党员重温入党誓词、收看先进典型录像片等形式，丰富了学习教育的方式方法，进一步提高了学习效果。

3、积极开展主题实践活动。在第一阶段中，我们还注重学用结合，坚持边学边改，边查边改，促进了学习成果的转化。主要抓了两件事：第一结合本部门的实际，开展了党员保持先进性具体要求大讨论。以党章规定的党员义务和同志提出的新时期共产党保持先进性的基本要求为依据，按照中央先进性教育活动领导小组《关于把先进性教育活动学习培训工作引向深入的通知》要求，紧密联系本单位的实际，联系党员岗位实际，进行了三个半天的全体党员集中大讨论，在讨论中，党员领导干部带头发了言，每个党员也发表了意见。通过大讨论，使全体党员受到了一次深刻的教育，进一步明确了努力方向和党员先进性的具体要求。在大讨论的基础上，我们初步制定了本部门党员保持先进性教育的具体标准，为下一阶段的先进性教育活动奠定了基础。第二，认真组织全体党员参加了“一帮双促”主题实践活动。现已完成了对10名享受低保的特困职工的走访和对接，区别不同情况，制定了切实可行的帮扶方案，机关全体党员还为贫困户捐款1000元。

4、认真扎实地搞好第一阶段的工作总结。按照市委保持共产党员先进性教育第一阶段“回头看”的精神，我们严格按照“十看”的具体要求，回顾和检查了第一阶段的教育活动情况，进行了认真的对照，进一步巩固了学习培训的成果，保证了第一阶段各项任务的完成。之后，每名党员都对自己参加学习动员阶段活动的情况进行了小结，重点总结思想收获，对本单位保持共产党员先进性教育活动具体要求的认识，本人在改进作风、服务群众、关心群众生活方面的情况。党组在个人小结的基础上，形成了本部门先进性教育活动学习动员阶段的工作总结。我们深深地感到，认真扎实地搞好学习动员阶段的工作总结，是学习动员阶段的一项非常重要的工作，是保证先进性教育活动质量的重要环节。

虽然，我们单位第一阶段的先进性教育活动，取得了明显的成效，但仍然存在一些值得注意的问题，主要是学习还不够深入，在理论与实际相结合上还需要进一步下功夫，提高档次。这些问题在下一阶段的先进性教育活动中还必须加大力度，认真解决好。

二、第二阶段先进性教育活动的主要任务和方法、步骤

认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；党组织要广泛征求党员群众意见，党支部要提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。我们一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好。

做好分析评议阶段的工作，结合我单位的实际情况，在方法和步骤上，要抓好以下七个环节：

1、广泛征求意见。党组要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据市地方志编委会的具体情况，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、各别访谈等多种形式广泛征求党员和党组织的意见。党员领导干部还要主动征求分管科室的意见；市地方志编委会党组还要征求市辖县（市）区修志机关的意见；党组对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组和领导班子的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。

2、开展谈心活动。党组要根据市地方志编委会的实际情况，在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门科室负责人之间，党员和党员之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

3、撰写党性分析材料。党组要组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和市地方志编委会保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料。党组主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅分管部门（科室）主要负责同志的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。

4、召开专题组织生活会、民主生活会。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开展好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党组要采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。

对于分析评议阶段的这七个环节的工作，实际上也是七个步骤，我们要认真地进行谋划，精心地设计实施方案，扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位，达到预期的目的。

三、第二阶段需要把握的几个问题

在分析评议阶段，要全面贯彻中发[2004]20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则，及中央保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》（先组[2005]9号）文件精神，特别要注意把握好以下几个问题：

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。

2、找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本部门本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。

3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

4、坚持边议边改。要把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。

四、切实加强组织领导

党组要切实负起先进性教育活动的领导责任，主要负责同志要亲自抓；要按照市委的统一部署和要求，精心组织实施，加强政策研究，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。

党组及支部领导、科级干部要带头认真学习，带头征求意见，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，严格解剖自己，虚心接受同志们的评议，切实起到率先垂范的作用，以自己的实际行动带动本部门评议工作的顺利进行。

先进性教育领导小组办公室要切实加强对民主评议阶段工作的领导，要精心组织、周密部署；要深入细致地做好思想发动工作和各方面准备工作；要提高工作的预见性，采取多种有效方式，及时解决可能出现的问题。各科室要切实提高工作责任心，认真履行好教育活动责任人和直接组织者的职责。

同志们，我们单位开展的保持共产党员先进教育活动即将进入第二个阶段。在这个阶段中，我们将进一步加强领导，充分发挥领导干部的带头作用，把学习贯穿始终，把高标准、严要求贯穿始终，把求真务实贯穿始终，我相信在市委督查组四位同志的监督指导下，经过全体党员的共同努力，第二阶段的先进性教育活动一定会取得更加实实在在的效果。