干部思想政治建设科学发展观经验交流

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总书记在中纪委第六次全会上强调指出，看领导干部不仅要看政绩，而且要看政德，政德很重要，领导干部思想政治建设是一个含义十分丰富，内容非常广泛的范畴，思想政治建设是党的建设的首要任务，是带动党的组织建设、作风建设的根本性问题。加强党员干部思想政治建设是一项系统性的工程，随着社会主义市场经济的深入发展，对党员干部思想政治建设提出了越来越高的要求。思想政治建设既是各级干部队伍建设的灵魂，也是提高执政能力的重点和基础。

在多年的思想政治建设过程中，我们不断探索、创新，党政干部的思想政治素质不断提升，但不可避免仍存在一些问题。党政干部对思想政治建设的认知度和认同度，很大程度上会影响他们是否愿意或者乐于参与各类培训和学习。而思想政治建设的各类形式对党政干部的吸引力，是决定能否取得效果的重要因素，而吸引力的大小又决定于干部个体本身内在的特殊因素。一方面有的党政干部对自己要求不严，思想政治建设放松，他们自觉学习理论的兴趣不浓，理论学习往往停留在口头上，说起来重要，学起来次要，忙起来不要，把学习当成额外负担。部分干部对理论学习缺乏正确的认识，认为学与不学工作照样干；学习是软任务并且学习效果很难在短期内见效，因而缺乏学习的兴趣；甚至有个别干部对培训应付了事，不参加学习，或者是人到心不到。另一方面，特定形式的思想政治建设只对某些党政干部有效用，而有些形式的学习含金量并不是很高，换汤不换药，干部们也就逐渐失去兴趣。

随着思想政治建设的深入进行，体现科学发展观要求的综合考核评价办法、干部挂职锻炼等一系列改革措施的实施，党政干部的思想政治状况出现了一些新情况新问题。科学分析和把握当前地方党政干部的思想政治状况，有针对性地加强党政班子思想政治建设，对于建设一支政治坚定、能够担当重任、善于领导科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍，具有重要意义。

一、加强理论教育的系统性和深入性，把思想理念都统一到科学发展上来，在深入学习中推进党政干部思想政治建设，用以人为本、科学发展的重要思想武装头脑、指导实践、推动工作。在新的历史条件下，必须坚持以科学发展观为统领，切实把以人为本的思想落实到基层党政干部思想政治建设上来。要进一步明确思想政治建设如何为基层服务的重点，突出抓好当前基层发展最需要的理论教育，用符合新农村建设规律的最新理论去指导思想政治建设工作，尤其是提高换届后领导干部思想政治建设的针对性。要强化党性教育，不断提高服务意识，坚持用科学发展观和农村实际相结合的最新理论成果武装干部头脑，不能让个人主义和拜金主义腐蚀了基层党政干部。要始终保持和发扬党的光荣传统，深入开展党纪国法、廉洁自律教育，把思想政治建设作为领导班子建设的经常性工作。要强化科学发展意识，不断提高对社会主义和谐社会如何服务群众的认识，努力把上级组织要求、群众期望和改革发展任务联系在一起，积极强化基层干部对生态文明和新农村的理解，确保可持续发展战略落到实处。要强化群众观念，不断提高勤政为民的自觉性，教育和引导领导干部牢记根本宗旨，始终把实现又好又快发展作为第一责任，把民生问题作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。

二、坚持在建立健全各项制度中推进党政领导思想政治建设，要不断完善新形势下党政干部思想政治建设的各项机制，不断完善领导班子理论学习和选人用人的监督机制。新形势下加强党政干部思想政治建设，要从健全各项机制入手，使现行的干部理论培训机制完全适应新形势发展的需要。要进一步落实监督责任制，明确监督人员的职责，增强监督人员的责任感，将培训记录在案，确立定性、定量的规定和标准对党政干部的思想政治建设检查监督。要完善考核机制，把思想政治建设纳入干部考核指标，明确考核内容，进一步细化评分标准，并通过鼓励先进、鞭策后进，激励党政干部形成争先进、争一流、相互促进提高思想政治建设氛围。要建立梯形的年龄结构，如果都是一个年龄段的干部，容易引起冲突，产生隔阂，造成内耗，干部队伍中成员适当拉开年龄距离，可以使老干部的工作经验、社会影响力与年轻干部的开拓创新意识和充足的干劲形成互补。要健全符合农村发展规律的思想政治建设制度，围绕进一步解放思想，深化科学发展，打破农村基层党组织的思维禁锢，找到符合新农村建设的内在科学规律，并借鉴国内外优秀经验，切实改进农村思想政治建设工作的方式方法。要建立一套有效的内在激励机制，客观考虑到优良生活作风和个人基本生活需要的实际，使基层领导干部能更加自觉坚定理想信念，保持旺盛的创业热情和奋发有为的精神状态，以强烈的事业心和责任感，干事、创业、为民、尽责。

三、紧紧围绕基层工作实际，创新符合科学发展观的教育培训模式，坚持在为群众服务的基础上加强思想政治建设。要强化教育引导，加强和改进理论学习制度，坚持自学与集中学习相结合、定期召开专题理论研讨会，引导党政干部掌握科学发展观的精神实质和丰富内涵，联系基层工作实际创办寻求新农村建设规律系列研讨班，增强学习讨论的系统性和针对性，防止和克服形式主义、浅尝辄止、不求甚解的不良风气。要创新培训模式和方法，采取启发教育、百姓实际生活模拟教学、官民换位交流等方式，使基层干部真正把科学发展观深入到农村工作中学深学透、入脑入心。要树立培训就是应用理念，突出学以致用，不断提高各级干部引领科学发展的能力和水平。要搞好舆论宣传，加强和改进报刊、广播、电视、远程教育的宣传，及时做好先进典型的宣传，大力营造贯彻落实科学发展观的舆论氛围，开展理论进农村活动，把科学发展观的理论融入喜闻乐见的文娱活动之中，帮助干部释疑解惑，增强宣传教育的生动性。

四、树立科学的发展观和正确的政绩观，在实现更好更快发展中推进领导班子思想政治建设，深刻认识更好更快发展是科学发展观的本质，是实现全面小康社会的最新方法，也是加强领导班子思想政治建设的关键所在。能否实现更好更快发展，是衡量有没有真正学懂、是不是真心贯彻落实科学发展观最重要的标志。在学习过程中要把握实现更好更快发展这个本质要求，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，真正做到经济社会全面、协调、可持续发展。要真正把理论学习的成果体现到解决经济社会深层次矛盾和问题上来，体现到促进国民经济长期保持良好发展势头上来，这既是实现经济快速增长，坚持更好更快发展的基本要求，也是衡量各级党政领导思想政治建设成效的基本标准。要紧紧抓住发展这个第一要务，用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题。同时，要把提高生态效应与经济增长放在同等突出的位置上来，切实转变经济发展方式，检验发展成效，把科学发展观真正落到实处。要把树立正确的政绩观作为落实科学发展观和实现更好更快发展的重要内容，把真正的政绩体现到为官一任、造福一方的实绩上来，为党和人民踏实工作，经得起群众、实践和历史检验。要把落实科学发展观作为争取政绩的灵魂和指南，把解决好“三农”问题作为追求政绩的重要方面，把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容，把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径，把人民满意度作为评价政绩的重要尺度。要坚持群众观点，牢记群众利益无小事，紧紧抓住群众最现实、最关心、最直接的问题，改进领导方式方法，真正做到深怀爱民之心、恪守为民之责、善谋富民之策、多办利民之事。