区学习专题民主生活会经验交流

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*区在学习实践活动中把开好专题民主生活会作为关键环节，突出“深、全、准、诚、透”五字诀，促学习实践科学发展观活动扎实开展。

一是学习领会深。为使广大党员干部深入领会科学发展观的精神实质，树立科学发展的理念和信心，确保专题民主生活会开出成效，*区采取了“集中学习与自学相结合”的形式，开展了“一深入一补充”的学习活动。“一深入”，是要求集中深入学习*以来中央关于科学发展观的一系列重要论述，同志在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话和全会工作报告，《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》等一系列规定篇目。“一补充”，是要求组织开展第一阶段理论学习“回头看”，结合自身不足对集中学习遗漏内容进行补充学习，确保党员干部切实受到教育，为召开学习实践科学发展观专题民主生活会作好准备。

二是征求意见全。*区在征求意见环节努力做到“两覆盖”。一是覆盖所有能实现的征求意见形式。即采取召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、个别访谈和利用网络征求意见等多种形式，实事求是地查找分析在解放思想、科学决策、自身建设等方面存在的矛盾和突出问题。二是覆盖所有能涉及的的征求意见层面。要求每位党员领导干部按照“上级点、部门帮、自己找、同事说、群众提”的要求，广泛征求上级主管部门、有工作联系的部门单位、本单位干部群众和基层单位及服务对象等各方面的意见建议，保证征求意见有足够的覆盖面。

三是查找问题准。采取“二次梳理和双向反馈”的方式，找准存在问题。一是由单位对广泛征求上来的意见和建议，进行第一次梳理和汇总，并将梳理后的意见向党员干部反馈。其中涉及单位整体的向全体干部通报，涉及个人的向本人反馈。二是个人再根据单位反馈及自我查找情况，进行第二次梳理，要做到“三个对照”，找准自己存在的主要问题。即：对照科学发展观的要求，对照省、市、区委提出的当前要解决的突出问题，对照征求到的意见建议，分析检查自身在贯彻落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的突出问题，梳理后再反馈上报给单位，并根据找准存在的问题，认真撰写发言提纲，深刻剖析思想根源。

四是开展谈心诚。开诚布公地开展谈心活动，在谈话层面上要做到“三必谈”，即：班子主要领导与成员之间、班子成员之间、班子成员与分管科室单位负责同志之间要普遍进行谈心。在谈话内容上也要做到“三必谈”，即要谈思想、谈工作、谈生活。要结合学习培训情况，谈对学习实践科学发展观活动的理解，谈自己的思想认识；结合工作实际，谈自己的工作情况及围绕促进科学发展的工作思路，形成科学发展的共识；结合党风廉政建设的要求，谈自己的存在的不足，及如何转变工作作风和生活作风。通过相互开诚布公的谈心活动，交流思想，增进团结，形成共识。

五是剖析评议透。民主生活会上，领导班子成员紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展这一主题，深入透彻地开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，吸取经验教训，自觉改进提高。专题民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在透彻地分析问题，找准原因，明确方向，形成民主团结、务实创新、推动发展的良好氛围。