四项措施交流

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为有效促进选调生的成长进步，敦化市从选调生的实践出发，加大对选调生的培养工作力度。

一是建立工作责任机制。明确提出乡镇党委副书记作为选调生培养直接责任人，直接负责选调生的培养、教育和管理工作。指定一名工作经验丰富的党委成员与选调生结成“帮带对子”，定期与其谈心交流，做好他们的政治思想教育工作，指导帮助他们协调处理多方面关系，提高他们的农村基层工作能力。

二是实行跟踪培养制度。每半年召开一次选调生座谈会，为选调生互相交流提供平台，交流经验体会，听取选调生本人及所在单位的培养意见和建议；每季度最后一个工作日确定为选调生例会日，选调生向乡镇党委汇报该季度的工作、生活情况，提出今后打算和设想；乡镇党委直接负责人每月与选调生进行一次约谈，建立约谈记录，发现问题及时协调解决；“帮带对子”不定期对选调生有关情况进行家访，及时掌握他们的思想状况，为他们解决一些实际困难。

三是列入后备干部管理。将选调生列入后备干部队伍进行管理，有计划地加强理论培训和实践锻炼。结合选调生自身特长和工作实际，有针对性地安排他们参加各类业务培训和考察学习，不断提高其政治理论水平和业务能力。每年拟订调研课题参考题目，选调生同后备干部共同选题进行调研，撰写调查报告。并围绕本职工作、经济建设、基层党建开展调查研究，每月至少撰写一篇信息，信息上报情况作为干部实绩考核的一项内容。

四是实行年度考核制度。将选调生纳入农村基层干部年度考核范围，每年年末对选调生进行一次全面考核，切实提高他们的工作效率和质量。建立《选调生实绩考核档案》，选调生自我制定年度目标，明确完成时间和完成效果。通过考核对其在基层的工作情况进行综合评估和分析，考核结果作为任期结束干部任用的重要依据。对各方面比较成熟、发展潜力大、有培养前途的选调生，充实到相关岗位。