党员群众素质培养交流

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主要做法：

一、开展各类专题培训，丰富远程教育教学资源

社区在开展远程教育工作的过程中，将远程教育工作同我山的全员教育培训年活动紧密结合起来，主动和全山各个单位联系，通过资源共享和优势互补，制订了《**龙沙社区远程教育专题系列培训方案》，开展了大量适合社区实际的系列培训会，极大地丰富了远程教育资源。比如政治理论教育方面的市“三会”精神、“十七大”精神学习会；政策法规教育方面的物权法专题培训；经营管理教育方面的农村创业致富故事讲座；实用技术教育方面的手语培训班、家政理财知识培训班；文化健身方面的健身舞技能培训、榆伽培训等等系列的活动，社区通过开发、制作的这批适应时展和基层需要，具有**特色的现代远程教育教学资源，为提高社区党员干部和群众的精神生活，提高他们的基本技能下足工夫，极大丰富了远程教育的教学资源。

二、开展一对一教学，提高远程教育教学质量

在社区总支下属前山支部中有一名优秀党员、致富能手邬朝红，自己经营着一家旅馆，在接触社区远程教育工作培训后，积极将远程教育应用到自己的经营管理中，多次主动和社区联系，同社区站点一起准备餐饮服务礼仪等相关的课件，组织员工前往社区远教站点进行专项培训，坚持让员工每月学习，每月培训，宾馆管理、服务水平有了明显提高。社区的其他个体工商户、经营户，受到邬朝红同志的影响，也纷纷主动同远教站点联系，对站点开展的一对一专项培训提出了很多建设性的意见，社区站点也在此基础上努力摸索，逐步完善这一模式，罗列了一批重点培训对象，目前一对一专项培训这项工作正如火如荼开展。

三、结合党员联系群众，巩固远程教育教学效果

社区总支把远程教育同党员联系群众活动紧密结合起来，要求党员干部们带头学习，吃透每次学习的精髓，每次集中学习结束后，安排党员干部分批走访群众，向群众传达学习内容，有效消除远程教育的死角，对于参加过学习的群众，党员干部们则帮助他们理解、消化，巩固学习成果，走访活动的开展，使群众对远程教育有了更深层次的了解，进一步激发了广大群众的学习激情和求知欲望，不但巩固了学习效果，让更多的群众参与到远程教育的学习中，同时进一步融洽了党群关系，充分发挥了党员干部的先锋模范作用。

四、注重外来人员培养，扩大远程教育受众

龙沙社区本地居民仅1700名，而外来务工人员有400多名，本地居民和外来务工人员比例近4：1，远程教育工作开展以来，社区站点一如既往地注重对外来务工人员的培养教育，每次集中学习都主动和外来务工人员联系，组织他们参加培训，为了方便组织，把住在一起的外来人员编成小组，分成了若干组，每组都选出了一名小组长，作为小组的组织联络人员，每个小组安排一名党员干部作为这个小组的联系人，一有学习的信息就主动和外来务工人员联系，组织他们分小组一一参加培训，联系的党员在学动和他们交流，巩固学习效果，并向没有参加学习的人员传达学习的内容、精神，一年下来，外来务工人员对远程教育有了全面、正确地认识，逐渐消除了抵触情绪，从原来的厚着脸皮求他们来变成他们主动要求学习，远程教育逐渐受到了外来务工人员的认可。

基本成效

一、教育管理得到加强

开展远程教育以来，社区党员群众学习改变了传统的听报告、读报纸、看光盘的方式，充分运用远程教育网络资源，围绕主题强化学习，坚持把远程教育与总支活动、党员经常性教育等结合起来。特别是对于市“三会”精神、“十七大”等专题学习，站点充分做好培训课程的预告、下载、存储和回放工作，分期分批组织党员干部到远程教育站点开展集中学习，进一步提高了党员干部的思想政治素质，增强党性修养、责任意识、奉献意识、充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二、精神生活日益充实

远程教育工作开展以来，社区把远程教育和文娱活动有机结合起来，通过远教平台让党员群众有机会接触更多的文化娱乐活动，寓教于乐，同时广泛吸收党员干部群众参与，为他们提供了发挥特长、愉悦身心、联络感情的舞台，不仅提高了社区文化活动质量，还密切了党员群众关系。现在龙沙社区的巾帼腰鼓队、舞龙队等都纷纷建立了起来，经常在各类活动亮相演出，广受欢迎。

三、综合素质明显提高

远程教育工作开展以来，群众思想、身体等各方面素质明显提高。社区充分利用远程教育平台，积极宣传党和政府的方针政策，普及法律法规知识，增强党员群众的大局意识、法制观念，促进党员群众坚决拥护党的领导和政府决策；以普及科学生活常识和防病自救为重点，大力推进科普宣传教育，举办各类养生专题培训，增强了群众的养生防病意识，进一步提高了生活品质；开展的各项专业技能培训，让以前游手好闲的待业青年有了一技之长，务工人员有了业余爱好，退休人员则有了发挥余热的平台，提高了求职能力。

四、党群关系不断加强

通过远程教育同党员联系群众工作的有机结合，党员干部不间断走访群众传达学习精神，同群众的交流无形之间增多了，党员干部成为了群众们学习生活中的良师益友，广大群众切实体会到了党的温暖，党员干部在群众中心目中的形象不断提高，党群关系变得更加紧密。同时由于远教工作至始至终关注外来务工人员，外来人员和本地居民经常聚在一起学习，参加活动，彼此的交流越来越多，同时通过对国家相关政策的学习，本地居民逐渐消除了以往对外来务工人员的偏见，主动伸出友谊之手，而外来务工人员也渐渐消除了叛逆、抵触情绪，主动融入到当地居民的生活之中，双方的关系日渐融洽。