远程教育管理思考

导语：远程教育管理思考一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

为认真贯彻落实李建国同志在7月13日自治州组织部长座谈会上对远程教育工作的讲话精神，玛纳斯县远程教育管理中心进行了认真的传达学习，并提出了四条贯彻落实意见。

一是抓实村级站点播放收看工作。针对个别村级站点播放收看工作中存在的领导重视不够、播放收看不实等问题，要求各个乡镇党委的领导要高度重视播放收看工作，发挥好远程教育资源内容丰富的优势，切实做到真学、真看、真用，切实为党员干部和广大群众提供服务，树立一批能够经得起检验的远程教育示范户、示范基地、示范村。党务副书记要定期向主要领导汇报远程教育工作，采取有效措施抓好乡镇两级远程队伍的教育管理。同时，党务副书记必须定期了解远程教育播放的课件内容，根据各村的实际情况下发每月指导性教学计划，调动远程教育辅导组成员的作用，按照“五步教学法”工作要求，做好教学培训辅导工作；党务副书记还必须要熟练掌握远程教育的基本操作，熟练掌握log日志的查看方法，在下村督查时能够通过调阅工作手册，查看log日志掌握各村的播放收看情况。

二是加大骨干队伍的培训力度。各党委要坚持加大“领头雁”工程培训力度，把党支部书记使用、操作远程教育设备纳入培训计划之中，从今年起，每年培训30%的村党支部书记，使他们能够掌握远教设备的基本操作，成为远程教育的行家里手，成为应用科技致富的“领头雁”，增强农村党员干部带头致富、带领群众致富的本领，增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力。对于新任的村级操作员要通过多种形式开展练兵活动，使他们熟练掌握“接收、播放、转储、回放”四项基本技能，能够解决和排除设备出现的一般性故障，使他们成为远程教育工作的行家里手。

三是进一步规范远程教育“五好”培训中心创建和动态管理。要求各党委要把“五好”培训中心创建活动融入基层组织建设工作，规定“五好”党支部必须是“五好”培训中心。严格按照“六步法”开展远程教育“五好”培训中心的创建，充实创建档案资料。加强对已命名的“五好”培训中心的管理考核，县远程教育管理中心每半年要对各基层站点考评一次，对综合评估达标的站点增星升级，对工作滑坡、综合评估分值下降的站点摘星降级。各党委要选取部分“五好”培训中心，建立党委系统干部联系点制度。进一步完善“五好”站点的管理、学习和应用等标准，切实抓好制度落实，努力提高站点规范化管理水平。同时要重视创建活动的宣传工作，及时培育不同类型的先进典型，发挥好先进典型的示范带动作用，形成以点带面、争先创优的良好局面，努力创建党员干部教育精品工程。

四是县直单位远程教育工作。2006年年底，我县开展了远程教育工作由农村向城市发展的“四个延伸”拓展活动，通过一年多时间的运行，部分安装远程教育设备的单位工作运行不够正常，要求县直各党委要经常下去督促检查，充分利用好远程教育设备开展对党员干部职工以及社区居民群众的教育培训，切实做好服务工作。对于今年要安装远程教育设备的单位，县直各党委要及早联系、抓好落实。针对今年全县开展的远程教育节目资源“十进”活动，要求县直党委抓好相关单位的跟踪管理指导工作，切实发挥好节目资源的作用，使更多的干部职工和居民群众得到实惠。社区远程教育工作今后几年内，依托州远程教育管理中心的配套资金政策，逐步实现全覆盖。