农村党员干部现代远程教育思考

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为充分调动各级党组织的积极性、主动性和创造性，切实抓好我市农村党员干部现代远程教育工作,确保各项任务落到实处，根据上级有关文件精神，结合我市具体实际，特制定本考核办法。

一、指导思想

坚持服务社会主义新农村建设，着眼于建立科学规范的农村党员干部现代远程教育管理机制，通过对远程教育工作进行目标管理考核，全面客观地检验和评价远程教育工作的情况和使用效果，确保农村党员干部现代远程教育发挥作用，见到实效，真正使“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的长效机制落到实处。

二、考核内容

依据省委远教办湘远办发[2006]3号文件实施。主要考核区县（市）委远教办和远教终端接收站点的“建、管、学、用”工作情况，总分值为100分，由区县（市）委远教办目标管理和远教终端接收站点目标管理两部分组成，各占50%（具体内容见附件1、附件2）。

三、考核方式

考核工作在市委远教领导小组的统一领导下进行，具体工作由市委远教办牵头，组成考核检查工作组。为了加强对此工作的领导，各区县（市）要成立目标考核领导小组，具体负责对本辖区内乡镇、村远程教育目标工作的检查与考核。考核采取日常工作情况与年终考核相结合的方式进行。日常工作情况由市委远教办建立日常工作管理台帐，不定期检查；年终考核主要通过听取汇报、查看资料、实地调查以及个别访谈等形式，对照考核细则逐项检查。

四、考核程序

第一步：市委远教办按照《**市农村党员干部现代远程教育工作区县（市）委远教办目标管理考核计分标准》（附件1）对各区县（市）委远教办“建、管、学、用”组织工作进行年终目标管理考核（占50%）。

第二步：市委远教办按照《**市农村党员干部现代远程教育终端接收站点目标管理考核计分标准》（附件2）对每个区县（市）的乡镇、村远教站点按20—40%的比例随机抽查考核，取各站点考核评估的平均值（占50%）。

第三步：对前两项分值汇总，最后得分为各区县（市）远程教育工作目标管理考核的成绩，报市委远教领导小组审定。

五、奖惩办法

通过考核，分出优秀、合格、不合格三个等级。90分以上为优秀，80—90分为合格，80分以下为不合格。市委远教办就目标管理考核中各区县（市）存在的问题和不足编发通报，并限期整改，对考核优秀的区县（市），给予表扬，对考核不合格的区县(市)，给予批评。年度目标管理考核得分90分以上，市财政配套的运行维护资金全额下拨；年度目标管理考核得分80—90分，市财政配套的运行维护资金下拨80%；年度目标管理考核得分80分以下，市财政配套的运行维护资金下拨50%。

六、其它

本办法由市委远教办负责解释。各区县（市）可比照本办法制定相应的考核细则。本办法自之日起实施。