会主义荣辱观科学内涵思考

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以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，抓住了当前人民群众普遍关心的热点问题，凝结了爱国主义、社会主义、集体主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求的统一，是科学发展观的重要组成部分。深刻领会和准确把握社会主义荣辱观的科学内涵，是教育引导广大群众包括大学生树立正确世界观、人生观和价值观，自觉报效祖国、服务人民的前提和基础。

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。热爱祖国是指热爱祖国的国土、人民、国家的情感、思想和行为。自古以来，中华民族就把对祖国的忠、对民族的爱视为做人的根本与大节。那些热爱祖国、为祖国和民族的利益英勇牺牲或立下丰功伟绩的人，都为世代所崇敬和歌颂。反之，那些危害祖国、损害民族和人民利益的人，总是要受到人民的咒骂和唾弃。在当代中国，热爱祖国与热爱社会主义有机地统一于一体，热爱祖国就是热爱社会主义的中国。具体地说，热爱祖国就是每个公民都要忠实于自己的国家、民族、人民，热爱祖国的山河、捍卫祖国的主权和领土完整；热爱祖国的人民，热爱中华民族的优良传统和优秀文化；热爱祖国的和平统一，维护各民族的大团结，反对民族分裂，反对破坏祖国统一；热爱祖国的建设事业，为建设祖国贡献出自己的聪明才智直至生命。对于当代大学生来说，特别是要把个人的前途命运和国家的前途命运紧紧联系在一起，把饱满的爱国热情化为发奋学习的实际行动，为报效祖国、奉献社会打下坚实基础。

以服务人民为荣，以背离人民为耻。马克思主义历来提倡为人民谋利益、服务人民的思想，马克思、恩格斯主张“为绝大多数人谋利益”，列宁提出“为千千万万劳动人民服务”，号召“为人民服务”，集中体现了这一思想。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，同志提出“以服务人民为荣，以背离人民为耻”的重要论述，进一步继承、丰富和发展了为人民服务思想。对于大学生来说，为人民服务的精神就是为他人服务、为社会奉献、为国家献身。说到底，就是要坚持和弘扬集体主义精神，正确处理国家、集体、个人三者之间的关系，把个人的行动融入到服务人民的洪流中去。

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。“提倡科学，反对愚昧”，是社会进步的标志，也是我们党历来提倡的道德风尚。倡导形成“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的良好风尚，则是当前我们弘扬科学精神、反对封建迷信的重要举措。“以崇尚科学为荣”里所讲的科学，是指包括马克思主义在内的哲学社会科学和自然科学。大学生要认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉树立和落实科学发展观，立足自己的专业领域，刻苦学习科学文化技术，潜心钻研业务知识，努力攀登科学技术高峰，勇于做崇尚科学、反对愚昧的先锋。

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。热爱劳动，反对懒惰，是中华民族的传统美德，也是共产党人的价值追求。当前，我们提倡“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，就是对热爱劳动准则的弘扬和倡导，它所提倡的是要辛勤劳动，而且要尊重劳动，尊重劳动成果。它不仅提倡人人参与劳动，以劳动为荣，以轻视劳动、贪图享受为耻；而且提倡以尊重劳动者用汗水甚至鲜血凝结的成果为荣，以糟蹋他人劳动成果为耻。近年来，由于市场经济的负面影响和个人成长环境的变化，一些人对劳动的认识和评价悄然发生着变化。有的人轻视体力劳动、厌恶繁重劳动、不参加低收入劳动。大学生中也有人受这种错误观念的影响，对体面、轻松、舒适的工作抢着干，对苦活、脏活、累活的工作则敬而远之，毕业了只想去条件优越、环境优美、生活待遇好的地方或行业工作，而不愿到条件艰苦、环境较差、生活待遇不好的地方或行业工作。对此，大学生一定要有正确认识，要牢固树立热爱劳动、反对贪图安逸的观念，做践行社会主义荣辱观的表率。

以团结互助为荣，以损人利己为耻。团结互助是指在关心、爱护和帮助人的方面所应当表现出来的思想意识和行为习惯，它集中体现为在社会生活中发扬集体主义精神和人道主义精神。当前我们倡导团结互助，反对损人利己，就是对这一集体主义精神的继承和发扬。在这方面大学生承担着推动和促进的光荣任务。大学生一定要发扬团结协作、互帮互助的精神，关键是要力戒狂妄自大、唯我独尊的意识，努力做到“两个学会”：一是学会互相关心。关心自己的家庭、朋友和他人、社会及国家，对那些遭遇不幸和困难的人，要在道义上和物质上给予同情和支持、帮助。二是学会合作。既高度分工又密切配合，是当前社会发展的一个明显趋势，事实上也只有团结各种力量，拧成一股绳，共同战胜各种困难，在推进集体事业进步的过程中，才能实现自己的个人价值。

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。诚实守信自古以来就是中华民族的基本道德准则。通俗地讲，所谓诚实就是说老实话，办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一；所谓守信就是要讲信用、守诺言，也就是要言而有信、童叟无欺等等。对于不同的领域，诚信有不同的内涵表现，但其精神实质都一样。在政治生活中，就是要忠于祖国，忠于人民，忠于中国特色社会主义事业；在经济生活中，就是要公平交易，恪守合同，反对假冒欺诈；在日常工作中，就是要实事求是，言行一致，反对欺上瞒下；在人与人的交往中，就是要坦诚相见，以诚相待，言必信，行必果，反对坑蒙拐骗。对于大学生来说，坚持诚实守信，还要正确对待各种个人利益，把各种不良的利益追求都放在荣辱观教育中予以匡正。

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。道德与法律有明确的差别。法律由国家制定，并且由国家强制力保障实施，主要通过政权机构对社会关系进行调整；道德背后没有国家强制力的保证，主要是由社会舆论、内心信念、教育感化对社会活动进行调整。从法律层面提升到道德层面来讨论守法问题，倡导人们不仅要出于法的刚性规则而服从法的约束，而且要自觉自愿地作出遵纪守法的选择。遵纪守法是每个公民应尽的义务，更是每位大学生一切言行的底线。较之其他社会群体，大学生遵纪守法的内容更细、要求更严。首先是要学法、知法，不仅要力求熟悉国家法律法规，同时还要自觉做法律法规的宣传者和维护者。其次是要用法、守法，不断强化组织纪律和法制意识，提高自我约束和自我教育能力，保证自己的言论行动符合法律法规，敢于同违法违纪行为作坚决斗争。

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。在新的历史条件下，艰苦奋斗不单单表现为生活消费领域的量入为出、克勤克俭，更重要的是在此基础上形成的一种价值观念、行为作风。具体地讲，艰苦奋斗应包含以下几方面内容：从工作角度讲，艰苦奋斗是一种不畏艰苦、脚踏实地、锐意进取、开拓创新的工作作风，这是中华民族的优良传统和美德。从思想角度讲，艰苦奋斗是一种生活态度和思想境界，是一种反对奢华浪费，追求顺应自然、崇尚俭朴、居安思危的生活理念。教育引导大学生弘扬艰苦奋斗精神，首先要全面正确理解艰苦奋斗的内涵，其次要鼓励他们奋发向上、勇于拼搏，努力用自己的艰苦奋斗去为社会主义建设添砖加瓦，同时也为实现人生理想奠定坚实基石。