党员电化教育思考

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党员电化教育工作自**年在**建巨试点以来，得到了迅速发展壮大，但是随着时代的进步，社会的发展，科学技术的日新月异，人们认识水平的不断更新，传统党员电教模式中的许多方面已明显滞后于现代社会发展的节奏，使党员电化教育的功能不能得到充分发挥。如何在新的历史条件下加强党员电化教育工作，已经成为各级党组织和广大党员电教工作者必须解决的一个重要课题。

一、党员电化教育面临的问题及其原因

（一）各地电教工作发展不平衡，有的基层党组织对党员电教工作重视不够。一些地方和单位认为党员电教只是党员教育的一种辅助手段，可有可无，出现了只顾埋头抓经济，对党员电化教育工作很少或不予研究、部署、督促、检查和指导，电教工作迈不开步子。

（二）党员电化教育这一教育方式受到强烈的冲击。二十世纪九十年代以来，我国的电视业取得突飞猛进的发展，家庭电视普及率超过80％，人口覆盖率达到85％以上，电视早已揭去了神秘的面纱，以电视播放为载体的党员电化教育受大了强烈的冲击。

（三）传统党员电化教育的传播媒体滞后于现代科技水平。随着科学技术的迅速发展，传统的录像带、录像机传媒方式逐渐被VCD、DVD等高清晰度、现代新型技术所取代。而党员电化教育的传播媒体相当一部分仍然是录像机，在一定程度上阻碍了党员电教的继续发展。然而要在短期内把录像机全部替换成VCD机，一则资金难以筹集，二则也会对现有的设备资源造成浪费。

（四）现有党员电教片形式的单调性、内容的狭窄性和滞后的时效性，与教育对象实际需要的多层次性和变通性之间存在着矛盾。一是党员队伍的构成很复杂，党员的情况不同，对党员电教的需要自然也存在着差别。二是从主渠道供片的党员电教片来看，其形式多以专题片为主，象小品、戏剧、相声、电视剧等表现形式则运用较少，难以吸引起广大党员的兴趣。三是在电视。广播、报纸等大众传媒迅猛发展的今天，有的模范人物和重大事件，新闻媒体早就进行了深层次的报道，而等到党员电教片制作完成再层层下发至基层党组织时，学习热点与学习高潮早已过去，很容易使党员电教陷入一种“马后炮”的境地。

（五）山区村级网点建设的进一步普及存在一定难度。对于贫困山区来说，由于交通不便，自然资源贫乏，经济发展落后，无活动场地，要普及村级播放点，既无钱购买设备，又无地方安放设备。

（六）播放收看工作落不到实处。有的认为电教工作无非是放放片子、看看带子，老套套，出不了新招，创不了新意，有的地方电教播放工作缺乏计划和安排，党员电化教育也是流于形式，有的基层电教工者素质不高，没有经过必要的培训，缺乏事业心。责任感，工作上无主动性和创造性。

二、加强新时期党员电化教育工作的对策

（－）充分认识加强新时期党员电化教育工作的重要性。新形势下，我国思想道德。文化方面出现了许多新的情况和特点，新旧思想道德的交织与冲突，东西方文化意识的碰撞与渗透。我们党执政的环境和条件发生了变化，党员队伍和干部队伍的思想很容易产生波动和受到腐蚀。这就迫切要求各级党组织用现代化的手段加强对党员的教育，而党员电化教育正是承担这一教育任务的有效载体。

从党员电化教育的实践经验和取得的成效来看，它不仅是一种教育手段，而且有效的推动了党的基层组织建设，成为广大党员参加党的组织生活的一个重要内容。许多地方开展的党员电教还成为了密切联系群众、推动群众学科技奔小康的重要手段。通过党员电化教育，不仅提高了基层党组织的战斗力和党员的素质，还成为农村精神文明建设的重要组成部分，对农村经济发展和社会进步起到了积极的促进作用。

党员电化教育是新时期党的建设的一项基础性工作，是党员教育的有效手段和形式，必须站在加强执政党建设的高度来认识这项工作的重要性。要自觉增强做好新时期党员电教工作的主动性和预见性，认真研究新情况、新问题，采取有力措施认真加以解决，尽快使党员电教工作有新的起色、新的进步。

（二）推行目标管理，提高电教工作规范化水平。（1）建立健全各级电教工作领导机构和工作机构，配齐配强工作人员。（2）制定科学合理的目标体系，规范计划指导，从实际出发，围绕党委中心工作和党员教育的需要，有针对性地制定工作意见和播放计划。（3）规范播放，大力推广“四环教学法”。（4）制定科学。合理、实用的规章制度，将目标责任分解到基层，落实到责任人。（5）办好各类示范点，以点带面，全面推进。（6）加强调研工作，落实检查指导制度。

（三）党员电化教育与迅速发展的电视技术、计算机技术相结合。党员电化教育与日新月异的现代电视技术相结合是可能也是可行的。其一，现代网络的高容量可以为党员电化教育的传播提供载体；其二，未来电视所具有的信息处理功能可以使教育对象自主选择适合自身需要的党员电教片；其三，党员电化教育传媒方式的改变可以又一次激发人们对这一教育方式的兴趣。

（四）拓宽党员电教辐射面。（l）拓宽教育对象的覆盖面，把教育对象延伸到广大干部、职工、学生、教师、团员。（2）拓宽电教片源渠道，开辟转录渠道，在完善知识产权手续的情况下，将电视台的许多好片子转录过来当教材发行；拓宽交流渠道，与纪委、农业、科技等部门以及兄弟单位建立横向交流联系。（3）拓宽党员电教片的表现方式，更多地运用小品、戏剧、相声、电视剧等表现手法。（4）拓宽电教片的内容，加强与当前的中心工作。热点、难点、重点问题，与形势政策教育，与农村适用技术培训相结合。（5）拓宽传播媒体，逐步推广VCD机。（6）拓宽播放渠道，继续实行集中播放、定点播放、巡回播放的同时，在政治学习时间，可以积极探索在电视台开辟党员电教时段，可以尝试与有线电视台开办党员电教频道。（7）结合党建工作热点、难点、重点，有针对性地举办多种形式的电教主题活动。

（五）多渠道推进村级网点建设。（l）对经济条件好的村要严格按照“五有”标准，建立播放网点。（2）争取各方面的支持为贫困村配齐播放设备。（3）充分利用村闭路电视站的设备，一机多用，建立党员电教播放点。

（六）增强党员电教工作的超前性。（l）增强指导工作的超前性。把电教管理指导工作纳入党务工作年度目标责任书和年度考核之中，对电教工作进行经常性的督促检查，做到对党员电教的基本情况和发展方向全局在胸。（2）强化播放计划的超前性。要早计划、早安排，实现中、长、短期计划的有效结合，争取工作的主动权。（3）加强制片与供片的超前性。要善于分析形势，把握时局，增强工作的积极性与主动性，做到供片与制片的超前。

（七）建立一支高素质的党员电教干部队伍。首先，要严把“进人关”，坚持德才兼备的标准，选拔政治、业务都比较强的干部充实到这支队伍。其次，要采取多种措施努力提高电教人员的政治业务素质。通过各种短训、多岗锻炼、跟班实践、组织参观学习、举办培训班等方式，自觉学习组织业务，学习电教工作的管理和业务知识。

总之，党员电化教育在新的历史条件下，既面临着全新的机遇，又面临着严峻的现实挑战，我们只有以强烈的事业心、责任感和紧迫感投身于党员电化教育事业，迎难而上，知难而进，开拓创新，加快发展，才能努力开创党员电化教育工作新局面。