大学生村干部管理思考

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**在抓大学生村干部管理工作中，积极探索“四抓四促”的工作方法，促使他们在工作中成长、成才。

一、抓细节，促工作安心。一是在生活上帮助。乡党委及时在乡机关落实住宿和办公地点，配备工作和生活的必需品，解决生活工作中的实际困难，方便开展工作。二是在思想上关心。乡党委领导多次深入地与其谈心交流，指导工作方法，帮助他们了解农村情况，增强做好工作的信心。三是在待遇上从优。乡党委把他们与乡干部同等看待，及时足额发放相应工作补贴，让他们无“被另眼相看”的感觉，安下心来，努力工作。

二、抓培训，促能力提高。根据工作需要对到岗的大学生村干部开展多层次的培训：一是选派其参加上级组织的培训，促使其掌握党在农村的方针政策及与农村工作有关的基本知识和工作方法。二是乡、村结合工作实际，组织开展形式多样的业务知识培训，着力提高他们的工作水平，提高实际操作和处理具体问题的能力，进一步提高对村干部工作岗位的认识，激发他们干事创业的热情。

三、抓帮带，促健康成长。实行由乡领导干部、机关干部和村干部与大学生村干部“师徒结对”帮扶形式对大学生村干部进行培养。重点从提高组织领导艺术、增强岗位意识、培养处理复杂问题应变能力等方面，有针对性地进行指导和交流，提高他们的综合素质，使其尽快进入角色，担当重任。比如明确各村书记为第一责任人，具体负责指导他们开展工作，担任他们的工作、生活和技术辅导员，传授工作方法，指导、帮助开展工作。比如通过领导干部的帮扶，提高他们的组织领导能力和科学工作方法；通过机关干部的帮扶，增强他们的岗位意识；通过村干部的“传帮带”，培养他们处理复杂问题和完成急、难、险、重任务的实际能力。结合到大学生村干部的专业特长，适时安排他们到乡机关的计生和党政办相应岗位锻炼，通过熟悉乡机关的工作环境和办事程序，进一步提高业务能力、明确进步目标。

四、抓规范，促融入村社。为提高大学生村干部管理的实效性，建立了相应的日常管理机制。一是建章立制。建立信息上报制度、工作月报制度、考评激励制度、重大事项报告制度、请销假制度等各项制度，定期对他们的工作进行量化管理。二是工作动态考核。根据大学生村干部的职责和阶段性任务，对他们的工作实行定期考核，强化大学生村干部的进取意识，不断增加压力和动力。目前，我乡首批2名大学生村干部已成长为基层党组织的好助手和农村经济发展的生力军。