党员教育创新思考

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当前，党员教育工作面临着许多新情况、新问题，首先，思想政治工作薄弱，直接影响党员教育工作的开展，各级党组织对党员缺乏深入细致的、经常性的思想政治教育，对出现形形色色的思想问题不能及时加以纠正和解决，以致有的党员对学习重视不够，政治理论学习也不联系思想实际，在改造客观世界的同时，不注意改造自己的主观世界．无产阶级世界观、人生观没有真正树立起来；其次，党内各种消极腐败现象削弱了党员教育工作的说服力和感召力；第三，市场经济的负面影响使党员教育工作面临挑战，一方面，市场经济的平等、竞争性有利于调动各方面积极性，给党员教育工作注入了生机和活力，另一方面，市场经济的私利性也使广大社会成员从重精神向重物质、重效益转变；第四，思想文化多样化，信息来源多样化增加了党员教育的难度；第五，教育手段落后，内容缺乏针对性也是导致党员教育难的一个重要原因。

当前党员教育工作中出现的一系列新情况，新问题，严重地制约了党员教育的效果，影响了党员素质的提高和作用的发挥，这对实践“三个代表”重要思想也是不利的。解决这些问题，必须在继承党员教育工作优良传统的基础上，以改革创新的精神，加强研究探索，采取相应对策。

一、在理论宣传上要创新。改革开放以来，经济领域的深刻变化，必然给包括党的建设在内的政治生活带来深刻影响，总的来讲，发展社会主义市场经济和党的方针路线是完全一致的，但从事物运动的阶段性过程来看，必定存在着一定的差异性。例如，如何正确处理市场经济原则和坚持党性原则的关系；在建立现代企业制度，加速市场化进程的同时，如何进一步加强和改善党对企业的政治领导等，这些问题是与每个党员密切相关的，党员教育工作要增加说服力，增强有效性，就必须对这些问题加以研究、探索，以马克思主义的优良学风，实事求是地做出科学解释，为党员教育工作奠定必要的理论基础。

二、在内容、形式上要创新。新时期党员教育的内容，要从党员教育实际出发，根据不同类型党员的思想动态，因人制宜，因势利导，体现针对性、时代性和现实性，既要加强对党员的理想、宗旨教育，进一步用“三个代表”重要思想和党的十六大精神武装头脑，规范行为，使广大党员能够全面完整地理解党的路线、方针、政策，又要善于抓住现实生活中群众关心的难点、热点问题，结合形势进行形势教育；既要加强对党员的政治理论的教育，又要强化党员社会主义市场经济知识、科学文化知识、法律知识和各种技术业务知识的教育，不断增强党员的实际工作能力。充分发挥党员的先锋模范作用，以实际行动带领周围群众共同投身改革开放的伟大实践。在党员教育形式上，要坚持形式为内容服务的原则，可充分利用现代传媒，如电视、录像、互联网等多种载体，也可利用短期培训、自学、个别谈心，选树典型、学习典型活动等，积极利用新的载

体。

三、党虽教育的基本原则要明确。党员教育一般要坚持正面教育为主的原则，紧密联系实际的原则，着眼于提高多数的原则，领导干部以身作则率先垂范的原则，严格要求、热情关怀的原则，立足教育和执行纪律相结合的原则等。正面教育就是从提高思想认识入手，采取正面灌输，说服为主，发扬先进的方法，提高党员的思想觉悟。正面灌输，就是组织党员有计划地认真学习马列主义，思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习党和国家的重要文件。说服的方法，就是做耐心细致的思想工作，以理服人，用事实讲清道理，分清是非，什么是正确的，什么是不正确的，什么群众能做，党员不能做，为什么应该这样做而不能那样做，发扬先进，就是教育党员向先进入物、先进思想学习，向先进人物看齐。

四、实施工作创新。党员教育的实施是一个复杂、具体、细致的系统工程，必须注意掌握以下情况，调查研究、摸清情况、深入了解党员的思想和工作状况，经过认真地分析研究，对症做好工作，是搞好党员教育的基础。制定计划要明确要求，避免盲目性。要区别情况，因人施教，属于多数党员存在的共性问题，可通过党课、组织生活、短训班来解决，属于少数同志存在的问题，可采用专题座谈、讨论的方法，属于个别特殊的情况，要仔细做好个别人的思想政治工作，加强信息反馈，注重实效，教育后，要收集反映，掌握思想动态变化情况，了解已经解决了哪些问题，还存在哪些问题，经过分析，调整充实教育内容，改进方法，进一步做好工作。切忌表面上热热闹闹，实际上不解决问题的形式主义，要定期总结，不断提高党组织对党员的教育工作效果，要经常分析研究，总结经验，不断改进工作方式方法。

同志曾经讲”世界上怕就怕‘认真’二字”，只要我们按照“三个代表”要求，弘扬与时俱进、开拓创新的精神，不断研究探索，并长期不懈认真地抓下去，就会出现一个党员教育工作的新局面。