农村党员成人中专思考

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近年来，**以强化农村党员干部培训为有力抓手，依托县成人中专大力开展入党积极分子培训，农村党支部书记和农村后备干部学历教育等多项培训，不断提升农村基层组织建设水平和农村党员干部队伍素质，为全面推进**小康社会建设，加快新农村建设步伐，培养了一支敢担重任、善谋发展的农村党员干部队伍。

一、大胆探索，突出特色，搞好策划

一是科学谋划工作思路。近年来，我们针对农村党员干部工作方法单一，协调能力较弱，致富带富能力不强等农村工作中存在的突出问题，坚持“严格选拔、跟踪培养、备用结合、加强管理”的原则，以提高农村干部执行政策能力、加快发展能力、服务群众能力、化解矛盾能力、解决自身问题能力为目标，着力打造作风硬、能力强、热爱农村事业、热心为群众服务的农村干部。二是科学谋划培训方法。在培训方法上，我们突破传统，大胆创新，对农村党员干部培训采取学历+能力教育模式，在县成人中专开设了农村党政管理专业，按照实际需要，学制设置为两年半，在校脱产学习一年，重点学习理论知识，回乡实习一年半，重点提高学员理论指导实践能力。学员学习实习期满、成绩合格，毕业时颁发国家承认学历的中专文凭，对担任村两委干部的学员，颁发村级干部任职资格证书。同时，我们坚持短期培训与学历教育相结合，在确保学历教育的同时，加大农村党员干部短期培训力度。近三年来，全县共举办农村支部书记培训班15期，培训农村支部书记2348人，举办农村“两委”干部培训班6期，培训农村“两委”干部1800余人，举办入党积极分子培训班16期，培训入党积极分子1900余人。

二、严格管理，着眼实效，强化保障

一是严格选拔学员，把好“入口”关。在自愿报名、群众推荐和组织推荐的基础上，由村“两委”联席会议确定初步人选，全体党员和村民代表投票推选参训学员，经乡镇党委审核后集中上报县委组织部审批备案，确保学员质量。二是严格学员在校管理，把好“出口”关。县委组织部要求培训单位对参训学员逐人建立学习档案，详细掌握学员报到、考勤、学习笔记、考试成绩等情况。参训学员请假、旷课累计超过学习时间1/3的，按自动退学处理；考试不及格的，不予毕业或结业，从制度上保证了学员培训扎扎实实。三是加强跟踪管理，把好“服务”关。农村党员干部参加学历教育实习期间，每月5日定期返校参加集中培训，并结合工作和学习实践，及时反馈遇到的急、难问题。学校根据反馈情况，召开由专职教师、全体学员参加的座谈会，集思广益加以解决。学校还定期组织专业教师深入农村，对实习学员和毕业、结业学员进行实地跟踪培养管理，随形势变化，为学员不断更新管理知识、致富技术。同时，开通学员服务热线电话，全天候接受学员咨询，解除学员后顾之忧。截至目前，共召开座谈会98次，组织教师深入农村156人次，解决学员遇到的实际问题2480个，提供各类致富信息15240余条。

三、创新教学，立足需要开展培训

一是优化培训内容。首先，提高培训内容的广泛性，扩大教学课程的覆盖面。既设置党的基础知识、党员先进性教育、“三个代表”重要思想等政治理论课程，又设置企业管理、市场营销、农村实用技能等应用性课程。其次，体现培训内容的时代性，适时引入新理论、新政策、新技能的学习，特别是国家新出台的农村政策，例如“三农”问题、社会主义新农村建设等内容，进一步增强了学员对政策的理解和把握。第三，增强培训内容的针对性，提高培训实效。推行“菜单式”培训，根据学员需求适时调整优化教学内容。围绕农民脱贫致富，增设了特种养殖技术、食用菌生产技术、蔬菜种植技术等课程；围绕农民权益问题，增设了《村民选举法》、《民法》、《刑法》等法律法规内容；围绕提高农村干部素质，增设了科学发展观、领导艺术、计算机基础理论、演讲与口才、交际与礼仪，使学员能够根据爱好学、根据需要学，实现了愿意学、真心学。二是创新培训形式。一方面从“讲”入手，在充分利用学校现有教师教学资源的基础上，把电化教育和农村远程教育网络新型模式运用到教学中，使学员有机会聆听高层次专家、教授的讲课，提高理论水平。同时，积极开发社会教学力量，先后聘请熟悉农村管理的洪河屯乡大正村支部书记郑平分、曲沟镇南曲沟村致富能手张会安等一批成功典型走上讲台，丰富学员的实战经验。用已毕业学员所取得的成绩，鼓励和增强学员将理论运用于实际的信心和能力。辛村乡秦太保村的发展养殖经验、曲沟镇南固现村、许家沟乡黄口村的新农村建设经验都成为了鲜活的教学案例。另一方面，从“学”出发，在扎实过硬的理论支撑下，使成人中专学校成为培训干部的主阵地，学员成为实战的尖兵。积极组织学员到南街村、刘庄、西辛庄等地外出参观，学习外地干事创业的新观念、善谋发展的新思路、与时俱进的新思想。积极组织学员到曲沟镇武旺村、白璧镇东北务村和安丰乡等地，学习沼气建设、奶牛养殖和大枣嫁接等技术。让广大学员在亲身感受中增强发展斗志、拓宽发展思路。积极组织学员亲身实践，在县成人中专开辟实用技术实验场，让学员结合理论亲手实践，提高其运用技术、创新技术的能力。学员陈俊锋利用在校所学的种植技术，在全县首家创办了食用仙人掌基地，占地50亩，带动周围20户群众实现致富。学员高守录毕业后自筹资金开办了小尾寒羊饲养厂和奶牛养殖厂，**年又与学员秦占军联合举办了乳品加工厂，每年净利润100多万元，为其他学员做出了榜样，该养殖厂今年又被省科协定为“农村科技示范基地”。

四、注重培养，寓学于用

一是培优入党。对在校学习成绩突出，回乡致富见效快的学员，学校将其确定为入党积极分子，待条件成熟后吸收为党员发展对象。目前，举办农村后备干部培训班8期，培训农村后备干部816人，在农村后备干部中培养入党积极分子489人，发展党员292人，为党的基层组织输送了新鲜血液，壮大了农村党员队伍，改善了农村党员年龄、知识结构。二是择优使用。根据学员个性特点和农村发展需求，合理确定培养方向，因人制宜，因岗施训。对管理型人才重点在村组干部等适当岗位上进行锻炼，提高其管理水平；对经济型人才则在发展经济等方面进行引导，提高其致富能力和带富能力；同时适当安排学员参加到村“两委”重要工作中去锻炼，为农村发展提供后备力量。洪河屯乡上柏树村学员张玉明，毕业后当选为村党支部书记，上任后带领群众大力发展养殖业，全村养殖专业户达到40多户，并利用荒山建造陵园，获得了良好的经济效益和社会效益。其所在村先后荣获县乡两级先进党支部、科技示范村荣誉称号，为我县农村建设作出了表率。截至目前，参训学员中已担任村党支部书记的有36人，担任村委会主任的有64人，担任村“两委”其它职务的有240余人，还有130人成为农村致富能手。