切实加强党员教育如何建立有效的管理机制

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总书记在中央党校重要讲话中深刻论述了在长期执政的历史条件下，建设什么样的党、怎样建设党是一个重大现实问题，?直接关系到我们党和国家的前途命运。深刻论述了加强和改进党的建设，坚持党要管党、从严治党，推进党的建设新的伟大工程的极端重要性，进一步指明了党的建设的前进方向。

一、增强党员角色意识，充分发挥战斗堡垒作用。

笔者认为，党员教育要以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持理论联系实际的作风，紧紧围绕学校和各部门中心任务开展学习活动，从而为保持共产党员先进性打下坚实的思想和理论基础。

要强化终身学习意识。以保持党员先进性和增强基层党组织活力为目标，以全员学习、全程学习为基础，从建设“学习型”党员队伍入手，教育党员树立终身学习的意识，勤于学习，善于学习，将学习作为修身立业的根本，增强学习的自觉性，全面提高党员队伍的整体素质和工作能力。

要营造浓厚的学习风气。要坚持和完善在职自学制度，教育党员端正学风，坚决摒弃忙于事务，忽视学习，搞实用主义、形式主义等不良行为，真正把学习作为干好工作的第一需要。各级党组织在制定工作任务时，要制定针对党员自学的工作计划，提出明确要求，党委和党总支要定期检查考核，党员要克服工作和学习的矛盾，保证自学的时间和质量。要把教育引导、精神鼓励和物质奖励统一起来，在全校营造一种浓厚的学习氛围，建设学习型校园。

要认真落实学习教育制度，执行“”制度，利用“”组织学习。党总支每月要组织至少一次学习，党支部每周至少组织一次1-2小时的集体学习。党支部每学期初要制定党员学习计划，由各党总支保存备上级组织检查。学习教育既要联系个人思想、工作实际，又要与本单位的中心工作有机结合。学习中要做好读书笔记和心得体会，不断增强学习教育的针对性和实效性。

要抓好党员轮训工作。从党总支到党支部，都要按照上级党委的要求，分层分类，对党员轮训工作做出总体安排。每年要集中一段时间，分阶段、有专题地对党员进行普遍轮训。采取领导讲课、专家辅导和党员讨论相结合的办法，采取集中培训、专题辅导、论文研讨等各种形式进行培训工作。

二、建立有效的管理机制

党员管理是党的建设最经常最基础的工作，是各级党组织的基本职责和任务。建立党员管理长效机制，要坚持党要管党和从严治党的方针，突出对党员的日常管理，严格党内组织生活，完善民主评议党员制度，探索新形势下特殊类型党员的管理方法，使每一名党员时时处于党组织的有效管理之中。

（一）要坚持民主评议党员制度。民主评议党员制度，这是融党员教育、管理、监督于一体的有效形式。民主评议党员工作每年开展一次，由党委组织部统一布置，各党总支负责实施。组织部要认真督察每年以党支部为单位，要开好三个会议：一是各级党总支（党支部）会议，研究开展评议工作。二是征求意见会，以听取党内外群众意见。三是支部党员大会，开展批评和自我批评。并及时汇总对党员、干部的评议意见，认真分析研究，要将群众的意见及时向党员反馈。

（二）要坚持党员思想汇报制度。党员定期参加组织生活会，并主动、自觉地向党组织汇报思想和工作情况，虚心接受组织的帮助、教育，是党员增强党性锻炼，提高素质的主要措施之一。党员要经常向党组织汇报自己的思想、工作情况，反映群众的要求以及思想动态。对重大问题或重大事件，要及时主动地向党组织汇报。思想汇报形式可分为口头和书面等形式，每学期至少要有书面思想汇报一份。党员思想汇报要和党员之间的相互交流、相互谈心活动相结合，加强了解和沟通，增进团结，准确掌握党员的思想动态，进一步加强党员组织观念，增强党员意识。

（三）要坚持交纳党费制度。按时交纳党费是党员的一项基本条件，是对党应尽的责任和义务，是党员确立党员意识，心系党的事业的具体表现。一般情况下，党员交纳党费不能让别人代交，也不能一次交几个月的党费(离退休党员、行动不便者除外)。党支部要指定组织委员、党小组长负责党费收缴工作。

（四）要坚持“”制度。

1、支部党员大会。凡属支部的重大问题，都要提交支部党员大会讨论决定，一般每季度召开一次。

2、支委会。一般每月召开一次。内容主要有：研究本部门的思想政治工作、党员教育管理和贯彻执行上级党组织的指示、决定等项工作。

3、党小组会。党小组一般每月召开一次，内容一般围绕党的中心工作和党支部近时期的具体任务，紧密联系当前形势和本小组党员的实际情况确定。

4、党课。党课一般每学期不少于一次，由二级学院党委（党总支）负责实施。党课内容主要有：根据党委的中心工作和本单位的实际情况，组织党员学习政治理论，学习党的路线方针和政策，学习党章和党的基本知识，进行形势教育，提高党员的思想觉悟，充分发挥党员的先锋模范作用。

（五）建立健全党员目标任务考核制度。各个党总支要根据本单位的实际情况，制定党员目标任务考核制度，将党员的权利、义务以及应做的工作，纳入党员目标任务考核评议标准，以党支部为单位考核，将考核结果作为“创先争优”活动和衡量党员合格与否的重要依据。要努力地探索让广大党员长期受教育、永葆先进性的教育管理机制。

根据新形势新任务的要求，不断创新党员的教育管理方式。要根据党员实际，切实加强党组织的管理，努力做到党员流动到哪里，都能感受到党组织的存在；坚持教育与管理相结合，继续探索党员教育、管理与监督为一体的办法，建立制度，形成规范，通过有效的组织管理，增强教育效果。