关于做树立和践行社会主义荣辱观的青年先锋

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大学生不仅是青少年中的一个重要的组成部分，而且还是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和未来。他们的思想道德素质如何，有什么样的荣辱观，事关党和国家的前途命运。当前，大学生要成为树立和践行社会主义荣辱观的青年先锋，这不仅是必需的，而且意义重大。

一、这是由大学生所要肩负的伟大历史使命决定的

党所领导的建设有中国特色社会主义事业兴旺发达的前提保证就是要后继有人，也就是要通过学校的教育和引导为其源源不断地输送人才，以为其注入新的生机和活力。重视人才教育和培养，历来是我们党的战略决策，也是我们党和人民的事业能够不断发展进步，并焕发出无限生机和活力的一个十分重要的原因。高校是教育和培养党所领导的事业的合格建设者和接班人的重要场所，也是与一切敌对势力争夺人才的主阵地。大学生是国家宝贵的人才资源，是高层次人才和党政干部的一个重要来源，重视对大学生的教育和引导显得意义更为重大。能否把大学生教育成有坚定的马克思主义信仰，并忠诚于他的政党及其领导的国家和人民的建设者和接班人，是一个关系到党的事业能否后继有人的大问题。当前和今后一个较长时期，高校的人才培养必须从为中国特色社会主义事业培养生力军和后备军的战略高度去教育和引导大学生的成长成才。毫无疑问，在未来的中国特色社会主义事业建设中，大学生必须责无旁贷地肩负起全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史使命，并成为建设中国特色社会主义的中坚力量。

二、这是由大学生在青少年中的重要示范和导向作用决定的

在任何时代，青少年都是一个民族发展中具有承前启后重大意义的重要群体。现时代，大学生是青少年群体中的重要组成部分，也是对广大的青少年具有重要的思想和行为导向的领头羊。从大多数青少年的成长经历中，“考上大学”和“成为大学生”往往是首选目标，足以说明“大学”和“大学生”在青少年心目中的地位和促进其成长过程中的作用。显然，大学生的思想倾向和行为导向，对青少年群体是有着重要的示范和带动作用的。虽然大学生与广大青少年一样，在身心两方面的发展都有尚未成熟，存在既容易被误导，又容易被引导的共性特点，但大学生中的绝大多数不仅具备了一定的知识储备，而且具有一定的理解、分析和处理问题的基本能力，包括一些关于是非、善恶、美丑、荣辱等基本道德认知，特别是他们更多地从关注自我命运和前途中展开对现实和未来社会的思考的视角，更为显著地反映了大学生在认知方面的一个较高层次和水平。显然，首先保证要做好教育和引导青少年树立社会主义荣辱观的工作，不管是从工作的成效，还是从开展工作的便利来说，相比较而言，首先以加强大学生荣辱观教育和引导作为工作重点，肯定是要容易得多，意义也更为重大。当前在全社会，特别是在广大青少年中旗帜鲜明把“坚持什么、反对什么；提倡什么、抵制什么”进行高度的统一，是迫在眉睫的。当然，这其中首要的就是要让人知荣辱。不知荣辱乃不能成人。加强荣辱观教育是育人的重要前提，又是必须贯穿始终的中心线索。因此，当前在加强对大学生的思想道德的建设中，当务之急就是要在帮助大学生修复和矫正已经受到不同程度的影响和损伤的思想道德认知和情感的前提下，更要帮助他们用牢固的社会主义荣辱观消除当前困扰大学生思想道德建设的重重障碍，以发挥他们对于广大青少年在树立和践行社会主义荣辱观方面的引导和带动作用。

三、这是由大学生维护自我良好形象和信誉的需要决定的

在社会民众的心目中，大学校园是人们继续获取知识的圣殿，大学生是天之骄子，是知识、能力、素质、生机、活力、正义、良知等的代名词。把大学生教育和培养成为对祖国、对人民、对社会的有用之才，既是党实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的重要体现，也是实现亿万家庭最大愿望和切身利益的民心工程。不可否认的是，在社会赋予大学和大学生荣耀和光环的同时，我们的大学也确实发挥了其在社会中应有的作用，为社会的发展教育和培养了一批又一批的合格建设者和优秀接班人。当今的大学生主流仍然是积极、健康和向上的。但是，在社会主义市场经济体制尚未完全健全的今天，部分学生由于受到现实社会中的如拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思潮的影响，加之近年来随着高等教育改革的推进，因为学习、生活、情感和就业等方面的巨大压力而诱发一些心理问题，在大学生中出现了一些严重背离大学生思想道德的倾向和行为。一些不合时宜、甚至是严重违法的行为，在给他人、社会造成严重后果的同时，也严重地损害了大学生群体在整个社会公众中的良好形象和信誉。当然，在社会公众从不同层面、以不同方式关注国民素质，特别是把青少年的健康成长作为社会关注的焦点以来，中央相继颁发了一些有关加强青少年思想道德教育的法律、法规、文件和精神，特别是针对当前社会改革和经济发展中暴露出来典型问题，强调提出要求在全社会，特别是广大的青少年中加强社会主义荣辱观教育，并做出了重要指示和要求。这些不仅饱含了党和国家，以及全社会对广大青少年的关爱之情，而且也映射了当前青少年思想道德教育中切实存在的问题及。就大学生群体而言，我们也要从社会公众对有关自身群体建设中存在的不良倾向和问题所进行的广泛讨论引起必要的重视，特别要对一些荣辱不分，或不以荣为荣，不以耻为耻，甚至以耻为荣的倾向和做法要进行必要的教育、反思、自省，用牢固的社会主义荣辱观去引导更多的社会公众，以维护好大学生的良好形象和信誉。

总之，当代大学生牢固树立和自觉践行社会主义荣辱观，既是大学生完成自身所肩负的历史使命，以充分发挥其在推动社会进步、先进文化辐射和渗透中的重大作用所决定的，也是其切实维护自我形象和信誉的内在需要。大学生应把树立和践行社会主义荣辱观贯穿于校风、学风、班风、考风建设中，把社会主义荣辱观作为自己做人、做事和做学问的基本准则，在为广大青少年树起关于社会主义荣辱认知和行为丰碑的同时，充分展示大学生文明、守纪、求实、创新、奉献的时代风貌。