试论全面推进大学生思想政治教育创新的重要性

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创新，是大学生思想政治教育葆有勃发生机的动力源泉。创新，以其对人类历史进步的重要性和在当代社会发展中的突出作用，越来越引起世人的普遍关注。人类进入21世纪后，政治多极化、经济一体化、文化多元化和生活多样化直接冲击我国高校思想政治教育工作，大学生思想政治教育的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大的变化。如何适应这种变化，了解新情况，研究新问题，把握新特点，正确认识全面推进大学生思想政治教育创新的重要性，做到与时俱进，是新时期不断提高大学生思想政治教育工作的针对性、实效性和主动性的必然要求。

一、在新的历史条件下，推进大学生思想政治教育创新，是我们高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想的需要。

党的十六大报告强调，“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。大学生思想政治教育创新，就是既要保证和推进高校坚持开展科学技术特别是现代科学技术的研究、传播、教育，提高师生的科学文化素质，把潜在的生产力转化为现实的生产力，又要坚持发动和促进师生敢于和善于进入科学技术发展前沿，艰苦探索，开拓创新，不断提高教育质量和办学效益，为培养更多的全面发展的高素质人才服务，为我国现代化建设提供更多更好的科学技术成果；既要用中国特色社会主义文化培育师生的民族精神，提高文化与思想道德素质，开展校园文化建设，增强民族凝聚力和人文动力，促进师生思想与精神生活的全面发展，又要组织、动员师生坚持与时俱进，大胆进行理论创新和文化创新，不断为社会提供新的理论成果和文化产品，让社会主义理想信念和思想道德在青年学生的心灵深处扎根；既要坚持物质利益原则，把解决师生的实际问题与思想问题结合起来，及时合理地不断满足师生的物质文化需要，更要创造良好育人环境，正确引导并促进师生实现全面发展的目标，在为社会作贡献的过程中实现自身价值。

大学生思想政治教育创新贯彻“三个代表”重要思想，贯穿于高校的各项工作，体现在大学生思想政治教育的各个环节，是一个相互关联、整体推进、不可分割的思想体系与工作体系。它关系到党在高校的立根之本，关系到党在高校的领导基础与领导地位，关系到高校面向现代化、面向世界、面向未来竞争与发展的动力之源。

二、推进大学生思想政治教育创新，是使青年学生在复杂多变的现代社会条件下能够坚持正确方向，在激烈竞争中能够增强发展动力的迫切需要。

教育是一种培养人才的社会实践活动，培养什么人的问题，历来是教育的根本问题，为历代统治阶级和有识之士所关注。我国的社会主义现代化建设事业是前无古人的伟大事业，它的实现归根到底取决于人才素质的培养和提高。正因如此，我们党几代领导人都十分重视教育教育，把教育视为国家建设和社会发展的基础，把青年人视为祖国的未来和民族振兴的希望。应该指出，在当今国内外背景下如何正确认识与处理思想政治教育与智育的关系，把思想政治教育创新切实摆在学校教育工作的重要位置上，这是我国教育战线面临的一个亟待研究和解决的重大课题。

就全国高校的情况来看，应该承认，高等学校党委对推进思想政治教育创新十分重视，高校广大思想政治教育者工作十分勤奋努力。我国改革开放以来，特别是近十多年来，大学生思想政治教育取得了很大发展和很大成效。但是，也应清醒地看到，由于在竞争过程中，物质的、业务的指标是有形的、具体的、可以量化的，易于直接比较，容易引起关注与追求；而隐藏在物质、业务之中的思想、道德是难以量化和具体进行比较的，因而导致一些领导和师生忽视思想道德而产生价值取向上的偏颇。这可能就是高校存在重智育、轻思想政治教育，一手软和一手硬倾向的重要原因。在新世纪新阶段大学生思想政治教育创新的重要性和必要性认识不足，在高校工作和人才培养的摆位问题上不能到位，是大学生思想政治教育所要面对的突出矛盾，也是大学生思想政治教育必须解决的重要课题。

三、推进大学生思想政治教育创新，是在国际国内诸多复杂因素影响下，青年学生的思想政治状况发生了显著变化，解决许多重大的思想的深层次问题。

高校思想政治教育切实有效的教育和引导，促进了大学生思想的健康发展。目前，广大学生思想主流是好的，并持续呈现稳定、健康、积极向上的良好态势。但是，也应清醒地看到，在当今国际国内复杂的背景下，由于诸多因素的制约和影响，在青年学生中还存在着一些值得高度重视的突出问题和深层次问题。这些问题主要表现在以下三个方面：其一，一些重要的基本政治理论问题并没有从根本上得到解决，有些学生对坚持社会主义道路认识模糊甚至错误。其二，大多数学生在价值观判断和选择上存在着矛盾。集体主义的价值导向总体上是认同的，在价值判断上也认同奉献精神、社会责任感以及国家和集体利益的重要，但在具体价值选择上，一部分学生更注重自我发展、自我实现，更多地考虑个人问题。其三，认同党和政府的大政方针。又对一些社会问题非常关注。有时缺乏全面的观点和认识、影响对党和政府的信任。因此要大力加强大学生思想政治教育，推进大学生思想政治教育创新。