论机关党务干部素质

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总书记在十七大报告上强调：“要着力建设高素质领导班子。党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。……以加强领导班子执政能力建设影响和带动全党，使党的全部工作始终符合时代要求和人民期待。”怎样才能提高全党的执政能力，怎样才能使党的工作始终符合时代的要求，怎样才能满足人民的期待，这就要求全体党务干部要具备良好的素质。

优秀党务干部应具备的良好素质

一、高尚的道德情操。古人讲“先修身而后求能”，指出了人的修养，品行对于个人价值的重要性。党务干部高尚的道德情操，核心是其所具有的为他人、为集体、为社会、为国家的献身精神，这是领导者最具感染力的人格形象。“德高为范”。领导在道德上对自己高标准、严要求，以自己的言传身教形成榜样的力量，这是最能让人产生吸引力和感染力的因素。

二、渊博的知识。丰富的知识积累将在很大程度上有助于党务干部魅力的形成。缺乏话语权的领导也难以形成人格魅力。渊博的知识不仅包括党和国家的政策、制度、法规、章程等，还包括政治、经济、社会等基本理论，还应具备一定的哲学、法学、社会学、美学、心理学等相关知识，并能运用这些知识科学分析问题、解决问题，揭示事物发展的规律。

三、较强的执行力。执行力就是把想法变成行动，把行动变成结果。党务干部的执行力着重表现在，团队成员执行目标具有“同心合力”的协作精神。世界组织行为学大师保罗.赫赛博士认为，执行力只有在全员“上下同欲”的基础上才能达到预期的效果，较强的执行力是领导人格魅力的突出体现。

四、创新的思维。党务干部的能力蕴涵了创新的要素。长期以来，传统的思维和行为上的惯性制约了党务干部的开拓创新意识。他们往往习惯于遵循过去的经验、因循守旧、固步自封，不仅不能发挥自己的聪明才智，激发创新热情，而且也容易使工作陷入被动局面。因此，党务干部要不断地通过创新工作方法和思路，勇于接受新观念、新知识，提高和完善自己的创新实践能力，以创新人格影响团队的创新思维和创造精神。

良好的人文素养对党务干部具有重要作用

一、人文素养是培育科学精神的重要基础。科学精神的核心是“求真”。我们党在长期的革命和建设实践中始终强调把求真务实与科学精神有机结合。要求尊重客观规律，坚持求真务实、开拓创新。良好的人文素质在锻铸民族精神的理性自觉和道德自省的同时，通过传播先进文化，普及科学知识，培育党务干部不畏艰难、崇尚真理、勇于探索、求真务实的精神，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人格精神以及尊崇自然、天人合一的自然观；自强不息、厚德载物的道德观，为党务干部培育科学精神奠定基础，提供价值支撑。

二、人文素养是党务干部提高领导力的重要保证。“一头绵羊带领的一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊”，形象地表述了领导者对于组织的重要性，党务干部的品德、信仰、能力、价值观等都是重要的维度，而广博深厚的文化底蕴，敏感而又深邃的时代感悟，丰富多彩的生活情趣等，又是提升领导力的重要保证。党务干部敏感的洞察力、快速的应变能力以及正确的语言表达能力，都是其自身哲学、组织学、管理学、社会学等人文知识的积累，与他们所具有的正确的世界观、科学的方法论以及所掌握的政治、经济、法律等社会科学知识直接相关，与他们对文学艺术、伦理道德的评价准则及其丰富的语言知识直接相关。

三、人文素养是实现创新党务工作的重要支撑。良好的人文素养是实现创新能力重要的知识支撑。善于创新的党务干部要求以高瞻远瞩、超越前人的精神激发工作灵感，把握住创新的契机，这就要求党务干部更多地运用科学的认识论和方法论等人文科学理论，坚持具体问题具体分析，准确地把握工作中矛盾的特殊性，有的放矢解决问题。具备良好的人文素质，可以使党务干部以知识为支撑，“站得更高一点，想得更深一点”，提出新思想，新观念，实现党务工作的创新。

四、人文素养是培育高尚人格的重要内容。人格作为人的文化心态和社会行为的集合，凝聚着个人自身和与之相适应的社会现象等条件因素。一个具有高尚品格的党务干部，其人格魅力不仅能得到群众的认可，同时也能深深地影响和教育群众。一个智慧、幽默、乐观、进取、正直、公平、宽容、有爱心的党务干部通常会产生更多吸引人、凝聚人的磁场效应，而且能营造出一个充满活力的工作氛围，这是个人非权力因素影响的人格魅力使然。高尚的品格是党务干部的人格魅力的核心，而从中蕴涵的中华民族传统美德、为人处事的科学态度更多的是受人文素养的熏陶、感染。人文素养丰富的内涵是塑造高尚品格，增强人格魅力的重要内容。

提高党务干部人文素养的基本途径

一、博学多闻，在学习中提高。学习是党务干部提高人文素养最基本、最重要的途径之一。古人云，非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。同志是一位革命领袖，一位伟大的政治家、军事家，但同时他又是一位渊博的学者，一位杰出的诗人，正是同志一生博览群书，赋予了他超人的人格魅力。古往今来有许多关于读书的精辟论述。在新形势下，党务干部要驾驭各种复杂局面，就要博学多闻，广泛学习各类人文科学，特别是哲学、经济学、法学等基本理论知识，以自己深邃的哲学思想、广博的阅历、渊博的知识、科学的思想方法和思维方式，对各种复杂情况快速作出反应，提出科学的决策。

二、深刻思考，在思考中提高。巴尔扎克说过：“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人！”思考是使感性认识上升到理性认识的唯一途径。领导者只有通过思考，才能将文化现象的本质及其内在关系揭示出来，通过“修身养心”内化为人文素质。科学研究的成果在于勤思考，党务干部更应如此。思考的过程也是将知识系统化的过程，提高党务干部的人文素养，最根本的就是要养成勤思考，多动脑的习惯，要善于灵活运用学到的理论知识，不断提高思维的敏锐性、系统性和创造性，要善于站在全局高度，紧密结合工作实际思考问题。

三、勤于实践，在实践中提高。党务干部的人文素养只有通过亲身实践才能转化成能力，形成人格魅力。所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的也是这个道理。勤于实践，就是要把人文知识的理论创造性地加以运用，通过与实际工作的结合，培养和提高严谨的逻辑思维能力、敏锐的观察分析能力以及游刃有余解决问题的能力。党务干部的人文素养，其基本内涵包括高尚的心理、坚定的信念、强烈的事业心和责任感以及现代竞争意识和积极开拓创新的能力都是在实践中不断感悟、升华、提炼的。

综上所述，党务干部通常是一个团队学习的楷模。是一个富有人格魅力的人，是一个政治过硬、道德高尚、心理健康，具有宽广胸怀、良好品格素质的优秀人才。这就要求党务干部不断加强学习文学、艺术、历史、哲学等人文科学和社会科学知识，陶冶情操，以良好的素养培育独特的人格精神，提高自身的人格魅力。只有在党务干部的素质普遍提高了，才能提高全党的执政能力，才能使党的工作始终符合时代的要求，才能满足人民的期待。