浅谈年轻干部如何加强学习

导语：浅谈年轻干部如何加强学习一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

为人一生，凡事都离不开学习，掌握知识，有所作为、奉献社会、报效人民更是如此。从干部成长的过程来看，学习与一个人取得的所有成就和建树尤为密不可分。一个干部如果不爱学习，或少于学习，知识就会匮乏，思想就会缺少朝气，工作就会缺少锐气，竞争就会缺少志气，奋斗就会缺少士气，最终就会难以适应形势发展的需要，就会落伍于时代。年轻干部的人生之路还很漫长，大显身手、大有作为的机会还很多，因此，加强学习更显得尤为重要。如何加强学习，这是个很复杂的问题，笔者认为，主要是充分认识学习的重要性是前提；切实抓住学习的重点内容是关键；准确把握学习的要领是保证。

第一、要充分认识学习的重要性。学习问题作为一个常讲常新、不得不讲的话题，始终是人类社会发展进步的前提。特别是当今已进入信息化时代，一时一刻都离不开学习。尤其作为年轻干部，无论是从个人的成长进步，还是从适应工作的需要；无论是从应对复杂多变的形势，还是圆满完成组织交给的各项任务，都需要加强学习。关于学习重要性的问题，可用“三个需要”来概括：一是适应新形势新任务的需要。从复杂多变的国际形势看，进入新世纪新阶段，世界多极化趋势曲折发展，经济全球化不断深入，从小到个人，大到国家，都面临着日益激烈的挑战与竞争。同时，随着知识经济的到来，科学技术正日新月异地飞速发展。据有关资料统计，人类科技知识在本世纪初，每3—5年就增加一倍。现在世界上每天发表的新科技论文就有6000—8000篇，知识老化、滞后的周期不断缩短。我们每个人所掌握的知识，在实用上每天都在以15%的速度老化或者滞后。由于知识更新的加快，我们过去所熟悉所掌握的知识，自然难以适用或难以完全适用。所以，我们必须不断地进行“知识充电”、“知识升级”。这样才能不断实现技术创新、工作创新和各项事业创新，从而在纷繁复杂、多变快变的新形势面前抓住机遇，乘势而上。我们国家正是由于高度重视知识和人才，才能确保即使包括高科技，也能在世界上占有一席之地。从国内当前发展形势看，我国改革发展已进入关键时期，新情况新问题大量涌现，要解决好各种矛盾和问题，实现新的发展和更好更快的跨越，也必须加强学习。我们只有掌握知识，才能为身居的前郭县，能在全市、全省和全国占有一席之地贡献力量。所以，对于我们年轻干部来说，必须正确认识坚持勤奋学习既是时展的迫切要求，也是实现自身价值、追求和理想的必然选择，既是一种政治责任，也是一项政治任务。二是实现县域经济又快又好发展的需要。近年来，我县经济和社会各项事业取得了快速发展，综合经济实力排序已连续多年居全省第二位。但同全面建设小康社会的目标相比和同沿海发达地区相比，我们还存在很大差距。就是从省内潜在的趋势来看，有些县区的发展势头也很强劲，大有后来居上之势。为了进一步加快我县民族经济的发展，县第十二次党代会提出了打好“生态、绿色、民族”三张牌、构建“133”产业格局、建设五个产业特色区、全力抓好项目开发、招商引资和固定资产投资的发展战略，目标明确，思路清晰,关键在于实施。这就要求全县各级干部必须增强危机感和紧迫感，充分发挥带头作用，带领全县各族人民实施发展战略，完成所提出的各项奋斗目标，为早日跻身于全国经济百强县再迈出新步伐。但是，打铁先须自身硬。如果以年轻干部为主体的各级干部自身素质不高，本领不过硬，就难以很好地带领群众实现上述战略目标。严格地说，尤其我们年轻干部的知识结构和综合能力，按照实现战略目标的要求和标准，适应性的能力、质量和力度还不同程度地存在不足和差距。因此，加强学习相对来说更为紧迫、更为重要，这是事关前郭县发展大局的问题。也只有加强学习，才能优化知识结构，提高理论水平和综合能力，增强驾驭市场经济和复杂局势的本领，经得起大局的考验和检验，用学习武装头脑、增加智慧，游刃有余地处理和解决好工作中存在和出现的矛盾和问题，以优异的工作成果为实现发展战略目标做出贡献。三是个人成长进步的需要。同志在2000年全国党校工作会议的讲话中曾经指出：“努力提高各级领导干部特别是中青年干部的马列主义理论水平是党的事业不断开拓前进的必然要求，也是中青年干部自身成长的必然要求。”事实证明，理论上的成熟是政治上成熟的基础。年轻干部只有强化理论学习，夯实理论功底，政治上才能保持坚定和清醒，工作中才能有原则性、系统性、预见性和创造性，才能全面正确地贯彻党的路线方针政策，才能在各种考验面前守得住、稳得住、耐得住，做到“自重、自省、自警、自励”，在错综复杂的各种环境中健康茁壮地成长。反之，理论水平越低，认识能力就越低，认识能力越低，觉悟程度就越低，这也就越容易在工作中遭受挫折和失误，越可能使干部本身庸俗化、简单化和盲目，成为鼠目寸光、无所作为的事务主义者，也就越有可能蜕化变质，自毁本应大有作为的前途。这就必须要求年轻干部从思想上、政治上的高度充分认识理论学习的重要意义，把学习看成是一种觉悟、一种修养、一种境界、一种责任，看成是自身的一种政治行为和政治需求。

第二、要切实抓住学习的重点内容。中国有句古语：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”总的来说，年轻干部要加强学习，需要涉猎方方面面的知识，需要学习的东西很多。但人的精力有限，不可能面面俱到、什么都学，什么都会，只能有选择、有重点、有目的、联系实际地学习。一是要学习政治理论。一方面包括马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；另一方面包括党的路线、方针、政策。前者是我们党的行动指南，是我们制定各项路线、方针、政策的理论基础；后者是全党统一思想、统一意志、统一行动的基本准则。不难想象，如果不学习政治理论，不了解我们党的大政方针，不领会中央的精神，就不能准确地把握工作的方向，更谈不上抓好工作落实。党的十六大以来，以同志为总书记的党中央提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，最近又在中央党校发表讲话，深刻回答了党和国家未来发展的一系列重大理论和实践问题。这些是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果。当前，要把这些重大战略思想作为理论学习的重点，深入学习领会，真正学懂弄通。二是要学习业务知识。作为一名年轻干部，无论从事什么工作，都要努力使自己成为本领域内的行家里手，业务骨干和尖子。要做到这一点，还是要加强学习。干好一摊事业绝非轻而易举之事，必须付出足够的心血和精力，付出一定的智慧和才能，但又不仅限于此。干好一项工作还要正确把握好政策，研究好落实的具体办法。因为任何工作都必须遵循政策，但任何政策又不可能涵盖所有细节问题，所以，每一项具体工作也就难以都能在宏观政策中找到现成答案。只有学习业务知识，掌握政策、理解政策、运用政策，工作就会有成就、效果显著。否则就可能偏离、误事，甚至出大问题。这就要求我们必须学习业务知识，掌握看家本领，有了本领也就能对待工作一丝不苟、精益求精。三是要学习工作方法。一个人工作完成得好与不好，方法至关重要。同志曾经说过：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”这里用过河要有桥或船这个非常形象的比喻，生动而又深刻地说明了解决方法问题对于完成任务、做好工作的重要性。实际上，有没有科学的工作方法，对于我们能否做好工作关系甚大。我们常用的工作方法很多，诸如统筹兼顾、有所侧重的工作方法，两手“弹钢琴”的工作方法，抓两头带中间、推动全局的工作方法等等。这些通过实践验证比较好的工作方法，需要年轻干部在工作中认真学习和运用，做到学以致用，举一反三，不断提高自己的工作水平和工作效率。当然，也不能墨守成规，结合实际，有所创新、有所突破。

第三、要准确把握学习的要领。学习包括直接经验的学习和间接经验的学习。直接经验需要花费比较大的代价和精力，这可以夯实基础、练强功夫，成为看家本领。但我们也要讲求实际，科学运作，通过间接经验的学习来获得知识。总之，无论是直接还是间接，加强学习可以帮助我们缩短探索的历程，掌握要领也可以达到事半功倍的学习效果。一是要达到较高的学习境界。学习境界的提高，可以借鉴传统的学风。古代学人王国维用“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”三句绝妙好词，分别指出了做学问眼光要高、目标要远，顽强执着，善于发现和创新这三个境界，并流传给后人，成为不朽的借鉴。我们要力求达到三种高境界，形成严谨求实、勤奋学习、善于思考的学风。二是要建立新型的学习理念。建立新型的学习理念非常必要，就是要实现学习的“三个转变”：即从拥有文凭向拥有能力转变；从阶段学习向终生学习转变；从学了什么到学会什么转变。一个人拥有文凭是好事，但每个人的知识每天都在以15%的速度老化或滞后，因此需要不断学习、不断“充电”、不断更新思维模式和学习理念，这样才能以较高的知识“储备量”应对飞速发展、变化的社会，才能站得高、望得远。三要强化概括能力的培养。无论大事小事都需要决策。决策正确与否和一个人的概括能力有关。概括能力是一个人的战略能力、策略能力、主打能力的综合表现。概括能力的培养要求我们善于思考问题、探索问题，从中发现问题，再解决问题。而“发现不了问题”，这是工作中最致命的问题。要想“发现问题”，就必须具有高度的概括能力，这种能力需要通过学习不断地积累知识。因为只有丰富的知识积累，可以让人客观地看待问题、敏锐地分析问题、有效地解决问题。四是要增强自身的竞争能力。在美丽的非洲大草原上，生活着羚羊和狮子，羚羊每天一早醒来就在思考，如何跑得更快一些，才能不被狮子吃掉；狮子每天也在思考着如何能比跑得最快的羚羊更快一些，才不会饿死。羚羊和狮子的故事告诉我们，人类社会总是充满竞争，没有竞争就没有发展，就没有进步，就要埋没人才、压制人才，成为庸才的社会，毫无希望的社会。生存的法则就是优胜劣汰，谁的竞争力更强一些，谁就更有可能在竞争中获胜，拥有立足之地，展示才能和价值的广阔空间，这种竞争存在于人类社会，并表现在每个人的工作和生活中。那么我们要如何来应对竞争呢？学习是在这场激烈的竞争中制胜的法宝和利器。我们必须不断给自己加压，象马克思说的那样：学习、学习、再学习，夯实基础、激活潜能。在工作形式上做好，在工作内容上做得更好，以其尽职尽责的精神报效社会，建功立业，无愧自己的青春，无愧自己的人生，无愧党和人民的期望。