选好班委会是做好班主任工作的重点和难点

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在一年多的班主任工作中，我深切地体会到，如何选好班委会是班级工作中的重点和难点。

一、选好班委会是工作的重点

班委会的主要职责就是协助、配合班主任做好日常的班级管理和教学管理工作。如组织班级活动、收集学员对教学等各方面的意见和建议，管理班级纪律、卫生等等，都是在班委会协助下进行的。班委会在协调老师与同学、同学与同学之间的关系，化解各种矛盾等方面都起着重要作用。所以，建立一个团结向上、具有影响力和凝聚力的班委会是做好班主任工作的重点。

二、选好班委会是工作的难点

首先，新班建立时，对学员不了解，选班干部难以选好选准。按照学校要求，要在新学员开学四周之内建立起班委会，可实际上跟同学们见面只有4次课、8小时。另一方面，刚开学，工作非常多，如入学教育，整理教学日志，熟悉教学计划，跟任课老师沟通等，同时还得跟班听课，及时了解教学情况，记好教学日志，发现问题及时解决。任班主任第一年，我带7个班，都是新班，第二年带6个新班、3个老班。在保证日常教学和管理工作的同时，要在如此短的时间内，从几百名陌生学员中选拔出几十名班干部，建立起各班的班委会，确实感到压力非常大。但为选好选准，我首先反复翻阅各班花名册，了解学员的基本情况，有时还把花名册带回家分析对比，列出预选人员名单，然后根据点名、自我介绍的方式对号入座，在学员上课时认真观察其表现，最后再找个别谈话，进一步了解具体情况及脾气性格，看是否愿意为大家服务等。这样反复几次，才能最后确定班委会人选。以上这些工作，都是在不影响教学的情况下，利用课间休息，中午或者课后进行的。有时在学校没时间，回家后再打电话。休息时间也满脑子是各班人选怎么安排的事。班长、班委确定后，利用课前或课后组织召开班委会，进行分工，研究布置工作。最后向全班宣布，让大家认识班委会成员，使班委会开始工作。

回顾一年半的实践，新班建立班委会，有成功，也有许多不尽人意。但随着经验的不断积累，我想成功的比例会越来越高。

其次，老班学员动态变化，造成班委会成员缺额。第二年开学面临调整、增补，甚至重新组建的问题。新学年开始，老班学员有转班的，退学的，还有新学员插班的，这些变化造成了班委会成员缺额。我带了3个老班，有两个班缺额，但还是比较顺利地进行了增补调整。难度较大的是一个中级班。这个班的大部分学员在校学了好几年，不仅舞蹈跳得好，而且对学校各方面情况都很熟悉，相互之间比较了解，难免有远近亲疏之分。原来的3个班干部在去年暑假开学前就已提出家里有事不再担任班干部。经过反复考虑，我觉得班委会在第一学年工作认真负责，积极主动，但开展工作、组织活动还是显得比较吃力。鉴于这种情况，我同意了他们的请求，但要求他们在新班委会建立之前，还要履行职责，并承诺开学后第三周建立新班委会。开学后三周是最忙的时候，要建立班委会，必须抓紧开学前一段时间，我在家给学员打电话，广泛征求意见。记得一个周日，整整打了一上午电话，根据大家意见，确定了几个人选，又分别打电话与候选人沟通。然而有几个班长候选人以各种理由推辞了，经过反复做工作，他们才同意做班委。马上要开学了，我心里很着急。经过了解分析，老学员不愿当班长，有的是因为来学习，不想操心；有的是对班里情况比较了解，觉得当班长压力大，开展工作有难度。最后我决定起用一个新插班的学员。这个学员在我带的初级班学过一段时间，对她有所了解，她曾担任过客车厂艺术团团长，会模特表演，有一定舞蹈基础和组织领导能力，为人处事有一定影响力。另外，她新插班，跟大家的关系是等距离的，没有什么亲疏远近，开展工作不带任何倾向性，有利于大胆开展工作，平衡班委之间的关系，容易得到大家的拥护支持。经过跟她沟通，她愉快地答应了。班长班委都确定后，我在最短的时间内召开了班委会，进行分工，在4名班委中又选了一名副班长。经过一个学期的实践，证明新建立的这个班委会是比较成功的，尤其是在学校开展的“双敬双爱、争做文明学员”、喜迎校庆的各项活动中，发挥了重要作用。全班也空前的团结向上，学习态度、精神面貌、课堂纪律等方面都非常好，在教学大检查中，受到了系主任郭淑伟老师的好评。

第三，建立班委会不是一劳永逸，而是贯穿始终的培养、矫正、完善过程。班委会建立后，在开展工作的过程中，会遇到各种各样的问题和矛盾，班主任一定要积极跟进，予以指导。当他们遇到矛盾挫折时，容易产生畏难情绪，打退堂鼓，这时要及时给予鼓励，帮助解决矛盾。对做的好的及时给予肯定和表扬，树立班委会的威信。如发现不利于班委会开展工作的问题，要适时给予矫正。如第一年各班都设组长，班委开展工作有的要通过组长进行，有时组长不得力，工作难以开展，容易产生矛盾，班委还不好直接插手各组，时间一长，班委会威信自然下降，矛盾也会越来越多。去年9月开学后，我对此进行了调整，无论新老班都不另设组长，由班委会成员兼任组长。班委会工作集体研究，分头落实，既发挥了班干部的积极性又保持了上下一致，有利于开展工作。此外，每个班都选配了副班长，万一班长有事，副班长自然负起责任，避免了过去一旦班长不在就群龙无首的局面。从上一学期的情况看，班委会工作更加完善了，各班工作也都井然有序，生气勃勃。