纪检监察干部工作交流材料

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一、要在刻苦学习上下功夫。郭声琨书记在新春寄语中指出：事有所成，必是学有所成。这“六个排头兵”涵盖了经济建设、政治建设、文化建设、法制建设和党的建设的方方面面，不刻苦学习，不但不能当好排头兵，而且有落伍的可能。因此，纪检监察干部要做排头兵，必须时刻加强学习，做其他干部的表率。一是要真学。要有如饥似渴的学习紧迫感，始终把学习放在首位，切实静下心，钻进去。要认认真真地学习党的理论、基本路线、基本方针，打好理论功底，懂得我们党过去干什么，现在干什么，将来干什么。自觉用党的基本理论引导群众，解疑答难，在一些是是非非的问题上站稳脚根，始终与党中央保持高度一致。要有“面壁十年图破壁”的耐力和韧劲，挤时间学习。每年要对自己学习有个计划，实事求是的安排学习内容、目标、要求并自我回顾检查，不用扬鞭自奋蹄。特别在当前的形势下，要克服浮燥心理，经常做到案前一本书，床头一本书，手头一把书，坚持做到饭前读一两段，睡前看它一两页，闲时写它一两篇。日积月累，就一定会学有所成。二是要真信。学习认不认真，持不持久，关键是看学习有没有用处。解决了学习有没有用，有什么用的问题，学习才有甜头，才有动力。党员领导干部必须坚信党的理论的强大威力，必须坚定共产主义理想信念。纪检监察干部更要在这方面深信不疑，必须打破学习政治理论无用论的思维习惯。从组织层面上说，就是要有正确导向，把考核、使用干部的“第一条”真正由软变硬。从个人层面上讲，做为党的纪检监察干部，学好党的理论是看家本领，是题中应有之义，必须深信不疑。要把学习当成终生追求，第一任务。许多同志之所以犯错误，甚至走向犯罪的道路，原因固然很多，但根本的一条就是放松了学习，理想信念发生了动摇，不信马列信迷信，不信组织信关系，把学习当成应付差事，对付检查，装点门面的事，有的甚至抄报纸都把本报讯几个字抄上。这样的学习是没有用的，不会持久的，也不会真正武装头脑，指导工作。三是真用。学习的目的全在于应用。用在履行改造思想，改造世界观、人生观、价值观上。用党的理论武装头脑，坚定正确的政治方向，自觉贯彻科学发展观，时刻牢记“两个务必”，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，为民、务实、清廉。要把学习与营造廉政教育的大氛围结合起来，倡导阳光政风、规范行风业风、营造清风正气。“非学无以立德，非学无以广才，非学无以成事”，在当前开展继续解放思想大讨论的新形势下，纪检监察干部只有刻苦学习，才能拓宽知识，开阔视野，阔步前进，切实担起排头兵的重任。

二、要在勇于实践上当样板。当好“六个排头兵”是纪检监察干部的自我加压，也是纪检监察工作面临的新课题。广大纪检监察干部要牢记郭声琨同志“成在作风，败也在作风”的要求，切实端正思想，改进作风，深入一线，做“三个代表”的践行者，做党纪国法的宣传者，做清风正气的先行者。一是要在为民、爱民、亲民方面当好样板。要多下基层，拜人民群众为师，问计于民。要从人民的利益出发，做事情考虑民情、民力，不增加人民负担，爱民于心。要视人民为父母，当好人民公仆，和人民群众打成一片，亲民于情。切实树立纪检监察干部“可亲、可敬、可信、可爱”的良好形象。二是要在务实、朴实、扎实上当好样板。要认认真真做事情。带头端正学风、会风、文风，走出文山会海，迈开双腿，身影指挥，到一线去发现问题和解决问题。要扎扎实实做事情。少说多干、埋头苦干、踏实肯干，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。要干干净净做事情。少一些官腔，多一些民气；少一些应酬，多一些淡泊；少一些俗气，多一些书气。三是要在清风、正气、清廉上当好样板。要敢于讲原则，不怕得罪人；敢于查大案要案，不怕揭露矛盾。一身正气做人，一尘不染做官，一丝不苟做事。敢想、敢试、敢干，慎独、慎微、慎初，时刻警惕来自方方面面的诱惑。

三、要在敢于担当上做表率。四川宜宾流杯池公园有一石碑,上面有这样一段话:“大事难事看担当,顺境逆境看襟度,临喜临怒看涵养,群行群止看识见。有作为者定不凡。”当前*正在形成千帆竞发，百舸争流的发展态势，形势喜人，形势逼人，不进则退，慢进也是退。纪检监察干部必须认清形势，敢于担当，勇于负责，有所作为，走在前列。一是敢于为经济发展保驾护航。带头营造“政治清明，作风清新，为官清廉”的良好发展环境，真正做到“不查办案件是过，查办案件不推进发展也是过”，切实为经济发展担当道义，保驾护航。二是敢于为人才辈出铺路架桥。“国以才立，政以才治，业以才兴”。纪检监察干部不仅要在查办大案要案中惩治腐败，更要在辨别是非上帮人育才。特别要善于保护好那些有个性的干部，真正做到“不拘一格降人才”。既要以查办大案要案论英雄，也要以帮人育才论政绩，切实“让干事的有机会，能干事的有舞台”。三是敢于在制度创新上开先河。制度的作用是显而易见的，但制度也有自己的历史局限性。纪检监察干部要敢于超越，敢为人先，敢于做“第一个吃螃蟹”的人，站在时代前列，研究新情况，破解新难题，形成新机制。既要坚持好的传统、好的做法，又要善于打破陈规，形成新的制度，为各项事业发展提供制度保证。