中学生入党工作的调查与思考

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为贯彻落实中央、省委发展党员工作会议中关于加强学校党建工作的有关精神，我们对中学发展学生党员工作进行了调研。总的看，几所学校充分利用了学校教育的良好环境，加强对中学生进行党的基本知识教育，把党建育人与学校德育工作结合起来，严格坚持发展党员十六字方针。

主要做法：

一、创新教育形式，加强对学生进行党前培训

（一）丰富课堂教育，使之成为主要渠道

各学校充分利用学科教学的优势，充分发挥课堂教育的主渠道作用，以政治课为主，其他学科为辅，及时、系统地向学生介绍党的历史和党的路线、方针、政策等基本知识，让学生从感性和理性的结合上了解党、认识党、热爱党、向往党。目前，三所中学已有90%以上的在校学生递交了入党申请书。

（二）开办业余党校，使之成为主要阵地

以组织程序规范化、教学内容系列化、教学形式多样化为标准，坚持基础性，各学校普遍开办了学生业余党校，有组织、有计划地对全体学生进行党的基本知识教育，并建立培训档案。加强针对性，市教育局党委每年在寒假开办学生业余党校，对基层党组织确定的重点培养对象进行培训，并规定，只有经教育局业余党校培训过的学员才能确定为发展对象。保证实效性。三年来，有155名学员获得了市教育局业余党校培训班的结业证书，其中，有59人发展为中共预备党员。

（三）加强社会实践，使之成为有效载体

充分发挥学生干部岗位、主题教育活动和党组织活动的载体作用，有意识地把政治思想好、学习成绩好、工作能力强的学生培养位入党积极分子的主体，让他们在学生干部工作中、在社会实践活动中、在党组织的浓厚政治氛围中体验党员标准，增强党性观念，为其从思想上入党创造条件。

二、强化把关意识，确保学生党员的整体质量

1、把好培养关。实行谈心制度，班主任定期与业余党校学员谈心，团委定期与入党积极分子和重点培养对象谈心，进行鼓励，指出不足和努力方向。实行汇报制度，班主任每学期向团委汇报业余党校学员的情况，团委定期向党委汇报入党积极分子和重点培养对象的情况。校党委领导每季度对培养对象的表现情况进行综合鉴定。

2、把好考察关。各学校按照市教委统一印发的《高中学生入党积极分子登记表》要求，对确定的培养对象，由校党委指定专人按月对其进行考察，包括其政治思想素质、在学习科学文化中的表现、在工作中的表现和在日常生活中的表现等。

3、把好发展关。一是确保质量，坚持政治标准、学习标准、工作标准和操行标准。二是完善程序。各学校在认真履行发展党员各项程序的基础上，重点抓了“公示制”的落实。统一填写《发展党员公示表》，公开市教育局办公电话，对反映的意见及时调查，妥善处理。三是严格审批。对存在下列现象的，坚决不予审批。一是没有一年以上培养考察期的；二是未取得市教育局业余党校培训合格证书的；三是未经政审合格的；四是年龄未满18周岁的；五是学习成绩偏低的；六是未经公示或公示不合格的。

三、抓好两个衔接，促进学生党员的持续发展

一是抓好共青团与党组织之间的衔接。开展“推优”入党，保证学生组织观念的连续性和学生党员的质量。二是抓好中学考察发展工作与高校党组织培养之间的衔接。每一届学生毕业后，校党委都及时地把入党积极分子的考查材料转入有关高校，保持了培养的连续性。创造机会把在高校表现突出的预备党员请回学校，对在校学生进行教育，同时也为学校提高发展学生党员工作水平提供经验。

几点思考

一、早选苗、早培养，建立一支充满活力的入党积极分子队伍

建立完备的管理制度。一是谈心制度。校党委应在学生提出入党申请的几天之内，派专人同其谈话，予以热情切实的鼓励，及时进行早期引导和教育，。二是培养人制度。注意选择那些党性强、工作负责、熟悉培养工作的党员作入党积极分子培养人，并力求专人培养、专人负责。三是进行严格的日常管理。做到：程序规范化，结果公开化，管理制度化。

注重实践锻炼。要有意识的给各方面表现突出的入党积极分子压担子、交任务，促使他们充分发挥骨干作用。加强对他们进行宗旨教育，时刻接受群众监督和组织考验。

进行经常性的思想政治工作。在日常教育中加强党的知识的学习和教育，增加怎样写入党志愿书、思想汇报，如何靠近党组织等具体内容，采取不同的方式进行名利观、苦乐观、奉献精神的教育，帮助他们分析、认识和改正自己的缺点不足。

二、严把关，求突破，充分发挥“推优”工作的优势作用

加强领导，党团密切配合。校团委每年要推荐若干名品学兼优的团员，作为入党积极分子和发展对象，并随时掌握、了解他们的情况，定期与党委研究、交换培养意见。为“推优”工作深入开展提供强有力的组织保障。

注重培养，确保质量。校团委应在业余党校的基础上，开办“推优”对象培训班，加强教育的针对性，进一步提高优秀团员的政治素质。

严格程序，狠抓落实。按照摸底调查、确定对象、教育培养、考察推荐的程序，实行逐级负责制，推荐建档制，工作汇报制，保证“推优”工作的顺利进行。

三、重质量，慎发展，推进发展中学生入党工作的规范化和制度化

一是建立入党联系人制度。校党委对每名入党积极分子、发展对象都要确定两位党员联系人，并强化他们的责任意识和组织观念。把联系人对被联系对象的了解程度、谈话记录以及被联系对象的进步情况、意见反馈，作为对联系人的主要考核依据。二是答辩制度。应分为三个层次，即入党申请人列为入党积极分子答辩、积极分子列为发展对象答辩、发展对象入党答辩。答辩可分为笔试和口试两部分，笔试要侧重于对党的性质、目标、指导思想等最基本知识的考察；口试则侧重于了解申请人的入党动机、平时表现等方面的问题。三是公示制度。校党委要把已经支部讨论发展为预备党员的学生的有关情况进行公示，并将公示结果提交党委会，提高发展党员工作的透明度。四是责任追究制度。明确规定各支部书记、团委书记、入党介绍人的责任，对发展党员工作中的重大失误及违纪违规行为，要追究有关党组织和责任人的责任。