市深入学习实践科学发展观交流材料

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*镇作为州市学习实践活动试点单位以来，严格按照中央和省、州、市委的要求，结合实际，精心组织，周密部署，严要求、高标准，扎实开展学习实践科学发展观活动。在学习实践活动第一阶段，*镇的主要做法如下：

一、抓组织机构落实。全市动员会议结束后，镇党委立即召开会议，专题研究和部署*镇学习实践活动，及时成立了工作领导小组，抽调精兵强将充实组建了办公室，制定了符合上级党委精神、突出*特点、可操作性强的实施方案。各参学支部也分别建立了工作机构，形成了以党委书记为第一责任人，各支部书记为具体责任人的“一把手”负总责的领导责任机制。建立了领导干部联系点制度，确定5名班子成员联系各参学单位，做到了组织领导机构、工作班子、办公地点、办公设备“四个落实”。

二、抓宣传动员落实。4月1日，镇党委精心组织，及时召开了动员大会，镇机关全体党员干部、13个村支部书记、主任、副主任、镇内各单位负责人、121个包组干部、部分州市人大代表、政协委员及退休干部共计400余人参加了会议，会议对全镇开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面动员和安排部署。

三、抓学习任务落实。镇党委通过组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合等形式开展学习实践活动。为确保学习质量和效果，镇党委特邀州委党校杨晓兰副教授为全镇参与学习的10各支部370余名党员干部以及站办所负责人、村组干部、部分代表、政协委员、退休干部等进行专题宣讲，让科学发展观活动深入人心，让党员干部切实弄懂什么是科学发展观。4月21日，为使农村党员学好科学发展观，我们充分发挥民族干部优势，选派民语宣讲组深入到户闷村组织党员干部群众，采用民族语言讲授科学发展观，确保了科学发展观的学习成效。在第一阶段学习实践活动中，各支部集中学习时间均在5个工作日以上，在积极克服工学矛盾、生产矛盾的基础上，党员集中学习达30学时以上。

四、重点工作有新突破。一是注重科学发展观与教育工作相结合，创造性开展“控辍保学”工作。镇党委高度重视教育工作，始终把教育工作作为中心工作抓实抓紧抓好。启动了村、组、户“三级联动”责任抓控辍保学工作，将年终目标任务层层细化分解，落实具体责任人，有效减少了辍学严重的现象。2008年，初中毛入学率为81.47%，比市政府下达的指标78.47%高出3各百分点；小学入学率达99.93%，比市政府下达的指标99.5%高出0.43个百分点。二是注重农村土地流转改革与科学发展观相结合，积极探索加快农业产业化发展新路子。充分依靠贡米龙头企业带动，试点开展土地流转改革，实施了贡米原产地——允午村农田土地流转。目前，土地流转工作已经产生了效益，农民收入大幅度增长，公司效益显著增加。三是注重移风易俗工作与科学发展观相结合，倡导农村文明新风。镇党委高度重视抓好移风易俗工作，组织党员干部130余人深入全镇121个村民小组召开群众大会250余场次，参与党员干部群众达5万余人，通过宣传开展移风易俗工作，发动群众积极支持并参与移风易俗行动，基层农村已经形成了树新风、破旧俗的舆论导向和社会氛围。