交通局机关学习活动方案

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根据县第四次党代会精神，按照县委《关于在全县开展“三讲三促”主题教育活动的决定》要求，为克服当前一些机关和干部中存在的不重学习、不好学习、不善学习的陋习，不断提升党员干部的政治、文化和业务素质，经研究，决定在全局开展“创建学习型机关，争当学习型干部”主题学习教育活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过深入持久地开展主题学习教育活动，努力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，引导广大党员干部积极向书本学、向专家学、向实践学，不断提升党员干部的执行力、操作力和创新力，真正做到学以立德、学以增智、学以创业，为把建设成为赣西工业商贸旅游重镇提供强有力的智力保证。

二、基本目标

通过抓学习，使干部队伍政治头脑更加清醒，胸怀视野更加开阔，理论素养更加全面。具体要做到：

1、提高干部运用新知识、新思想、新理念去研究、分析和解决实际问题的能力。通过抓学习，真正让干部做到掌握上情如“放大镜”，能争取政策、用好政策；了解下情如“显微镜”，能洞察民情、关注民生；识透内情如“透视镜”，能把握县情、科学决策；知晓外情如“望远镜”，能知己知彼、借石攻玉；对待自我如“反光镜”，能正视得失、乐于奉献。

2、破解当前一些干部中存在的斗志削弱、观念守旧、层面不高等制约经济社会发展的难题。通过抓学习，让干部队伍解放思想、转变观念，从思想上解除束缚力；把握规律、挖掘潜力，从方法上激发创造力；改革创新、完善制度，从机制上注入生命力；严肃纪律、提升效能，从作风上遏制破坏力；顾全大局、服从指挥，从认识上凝聚向心力，最终达到提高生产力的目的。

3、通过抓学风促党风、促政风、促行风，为县委“一三三三六”战略的实施营造好的氛围。通过抓学习，在全局树立勤政好学、学以致用之风；树立心系群众、服务人民之风；树立真抓实干、务求实效之风；树立勤俭节约、艰苦奋斗之风；树立顾全大局、令行禁止之风；树立发扬民主、团结共事之风；树立秉公用权、廉洁从政之风；树立生活正派、情趣健康之风。

三、组织机构

为更好地开展“创建学习型机关，争当学习型干部”主题教育活动，经局长办公会研究决定，成立县交通运输局开展“创建学习机关，争当学习干部”主题教育活动领导小组。组成人员如下：

四、学习内容

1、围绕提高政治素养和政策理论水平，加强对政治理论知识的学习。认真学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。学习中央、省委、市委、县委一系列重要会议精神，学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，学习党在改革开放实践中形成的理论创新的最新成果。

2、围绕提高为经济建设服务的能力和水平，加强对经济管理、法律金融等知识的学习。认真学习社会主义市场经济、现代管理等知识，努力拓宽学习途径。

3、围绕培养一支高素质干部队伍，加强对岗位业务知识的学习。根据本机关、本岗位的工作特点和要求，组织机关干部结合本单位的工作实际，学习行政管理知识和专业技术知识，开展专业技术知识培训教育，促使机关干部钻研本职业务。

4、围绕提高办事效率和工作效果，加强对现代科技知识和法律法规知识的学习。认真学习社会主义法制理论和重要法律法规以及中央、省委、市委、县委关于党风廉政建设的一系列规定。组织机关干部认真学习计算机等现代知识，熟练掌握办公自动化软件的使用和网络通讯技能。

5、围绕社会主义核心价值体系建设，加强对文明礼仪和文化知识的学习。组织干部职工加强对社会主义荣辱观、公民基本道德规范和文明礼仪知识的学习以及优秀文学著作和期刊杂志的阅读，提升自身素质。

五、学习方式

1、“请进来学”与“走出去学”相结合。邀请相关领域的专家学者、先进典型前来授课。同时，积极开展外出参观、调查研究活动，学习借鉴发达地区、先进单位成功经验和做法，努力将其转化为推动我局工作的思路和办法。

2、“授课式学”与“互动式学”相结合。积极运用论坛、报告会等多种形式，围绕重大理论和实践问题进行集中授课。同时，采用研究讨论、知识竞赛、技能比赛等手段，增强学习的生动性和趣味性，促进机关干部主动思考、相互沟通、寻求共识，在相互交流中增长知识、得到提高。

3、“集中学”与“分散学”相结合。充分发挥党支部理论学习的龙头带动作用，加强和改进个人自学，提倡业余时间自觉学习，引导全体干职工养成良好学习习惯，尽量多学一点、学深一点，不断优化知识结构，提高综合素质。

4、“传统方式学”与“现代方式学”相结合。既要坚持运用好过去组织学习的有效方法和成功经验，又要充分利用现代信息技术和各种新兴媒体，特别要高度重视、充分利用以互联网为核心的网络阵地，加强干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设。

5、“书本上学”与“实践中学”相结合。既要坚持从书本中获取知识，又要把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥砺品质、增长才干、提高本领，使学习成为提升工作水平、破解发展难题的原动力，形成学以致用、用以促学、学用相长的良好循环。

六、活动载体

1、开展“五个一”大学习活动。“五个一”即要求“日学一时”，党员干部每日至少学习一个小时，并做好读书笔记，“周听一堂”，每周听取一堂专题辅导、电视教学、读书沙龙等形式的讲座，要有听课记录；“月读一书”，每月要精读好一本书，要有读书笔记和读书心得；“季写一文”，要求一年至少撰写2篇以上的调研报告、理论文章或读书体会；“年授一课”，班子成员、中层干部每年在机关学习、读书沙龙、讨论活动、基层调研等活动中至少讲一堂课，要有授课提纲和资料。

2、开展经典好书大推介活动。要有针对性地每月向机关干部推介阅读一本好书，并负责检查学习记录和心得体会，为确保好书推介活动效果，要求每月至少开展一次读书沙龙，通过读书沙龙交流读书心得，达到共同提高的目的。

3、开展理论知识大培训活动。要建立“周五学习日”制度，每个星期五下午组织全体党员干部进行不少于2学时的集中学习或自学。要定期通过领导讲学、专家辅学、远程助学、现场教学等多种形式组织集中授课，集中授课要求每月不少于一次，全年确保12次以上。

4、开展蹲点基层大调研活动。领导干部每年组织不少于2次的学习研讨调研活动，到基层调研时间每年不少于30个工作日。其他干部的调研情况由各单位自行组织开展。副科级以上领导干部要对全县的发展定位、产业提升、社会稳定、社会管理创新、旅游开发、工业园建设等战略构想进行广泛调研，并形成高质量的调研报告。在机关干部中至少遴选2篇以上文章参加县评比。

5、开展解放思想大讨论活动。要运用领导干部引领谈、围绕主题专家谈、建言献策大家谈、发扬民主开门谈等形式，在干部队伍中开展一系列大讨论活动。2012年全县要广泛开展好“实施‘一三三三六’战略，我们如何争当攻坚破难的先锋队”，“打造赣西工业商贸旅游重镇，我们如何争当服务发展的排头兵”，“提升党的建设科学化水平，我们如何争当优秀党员的代言人”三项大讨论活动，大讨论活动要求要有计划、有安排；有活动、有载体；有形式、有内容；有成果、有实效。

七、检查考核

1、切实加强督促检查。采取对各股室经常检查的方式进行，实行“每季一督查，半年一调度，年度一考评”。

2、建立科学考核办法。将学习活动情况制定出严格的、量化的考核办法，纳入机关目标管理参评内容。

3、建立督查通报制度。定期将督查结果进行通报。

八、工作要求

1、领导示范带头。要加强对学习活动的领导，主要领导要切实履行第一责任人的职责，班子成员分工明确、形成合力，要做到思想上重视、态度上坚决、行动上自觉，带头参与、带头思考、带头学习，要充分发挥学习表率示范作用。

2、营造良好氛围。对活动中涌现的学习标兵、学习典型和特色做法、工作亮点等进行及时总结、表彰、宣传和推广，同时对不重视学习、不爱好学习、不善于学习的敷衍、懒散、回避等不良现象进行及时批评。

3、搞好工作总结。对活动情况及时地进行认真总结，定期向县学习领导小组办公室报送书面总结材料。