教育局关工委指导方案2篇

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第一篇

总体要求：进一步学习贯彻党的十七届六中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加强社会主义核心价值体系教育为主线，不断强化青少年思想道德建设，努力营造青少年健康成长环境，切实为青少年办实事，做好事。

一、坚持以人为本，德育为先，不断加强青少年思想道德建设

1、以迎接党的十八大召开为契机，认真开展“三热爱”教育。今年下半年，党的十八大胜利召开，这是全党全国人民政治生活中的一件大事。各校及各校关工委要提高认识，超前谋划，合理安排，精心组织小学高年级以上学生学习贯彻好大会精神，深入开展“心向党、讲品德、见行动”主题教育活动。激励广大青少年爱党、爱祖国、爱人民的思想情感，增强民族自尊心，自信心和自豪感，坚定理想信念，永远跟党走，深刻准备承担建设祖国、建设家乡的伟大历史使命。

2、以加强中华民族传统美德教育和法制教育为基点，引导青少年不断树立中华民族的道德观和荣辱观。一是以《公民道德建设实施纲要》和中小学日常行为规范为主要内容，在全县中小学生中广泛开展讲文明树新风活动。二是大力弘扬雷锋精神，积极引导广大青少年学雷锋做好事。并从我做起，从小事做起，从现在做起，从身边做起。使雷锋精神永远传承下去。三是在青少年中开展以教育法律法规为主要内容的“六五”普法教育。引导青少年自觉遵纪守法，树立依法维权意识，增强自我保护能力。各校要主动争取相关部门配合，有效抵制淫秽网吧，网络对青少年的侵害。四是积极围绕县委、县政府提出的“百日行动”要求，各校关工委要在教育局和学校的统一组织下，积极主动地配合在中小学生中开展百日文明创建活动。通过多种形式，使文明创建活动落到实处，全面提高中小学生文明素质。从而为打造文明和谐县城，文明和谐家庭、文明和谐校园，文明和谐班级做出自己的贡献。

3、以读书活动为载体，教育青少年牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。根据省关工委和省教育厅关工委皖关工委[2011]20号文件《关于2012年在全省开展“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动的通知》精神和教育局主要领导的批示，结合我县历年来读书活动的经验，决定在全县中小学生中广泛开展《理想点亮人生》主题教育读书活动。一是要正确认识读书活动在加强学生思想道德建设中的作用。二是要成立或完善读书活动领导小组，确定专人负责组织。三是为解决读书活动用书，各校可从学校公用经费中统一订购省关工委和省教育厅关工委推荐的人民教育出版社出版的《理想点亮人生》读本（分中小学）发到每个教学班级。各校具体订购数由局关工委在县关工委指导下落实。四是注重读书活动效果。各校可采取演讲会、报告会、座谈会、故事会、问卷、书画等形式，确保读书活动真抓实做。教育局关工委将配合县关工委深入到校检查指导，并根据各校读书活动情况组织评奖（另见通知）。总之通过这次读书活动，使青少年充分认识到，只有在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，才能推进中国特色社会主义事业不断前进，实现中华民族的伟大复兴。

4、以传统节日和重大纪念日为抓手，不失时机地有针对性地开展丰富多彩富有教育意义的活动。如清明节、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”党的生日、“十一”国庆节等。每次活动要做到有组织、有目标、有措施、有检查、有总结。真正使每个节日成为青少年思想品德教育的极好时机。县教育局关工委将配合有关单位或部门深入到学校观摩指导。

二、着力构建学校、家庭、社会三结合教育网络，不断巩固家长学校办学成果

5、继续以办好家长学校为依托，不断更新家庭教育观念。各校尤其是各校关工委要切实把办好家长学校作为与家长共同做好关心下一代工作的重点，纳入学校工作的整体规划。家长学校务必做到“十有”（详见县教育局[2009]14号文件）。要选聘既热心家庭教育又有丰富经验的老校长、老教师到家长学校任教。也可以邀请外地专家到校给家长上课。给家长上课原则上每学期不少于两课时。要进一步创新开展家庭教育现代化实验，实行常态化管理，尤其是参加一二两批实验的学校，要不断总结新经验，取得新成果。

6、继续发挥省级家教名校和县家庭教育讲师团的作用。我县五所省级家教名校几年来在教学、制度、档案管理等方面都基本上起到了示范作用，尤其在教学效果方面成绩较突出，今年要在此基础上再向前推进一步，市教育局关工委拟在上半年召开全市省级家教名校家庭教育经验交流会，各家教名校要力争取得好经验在市县交流推广。同样，县家庭教育讲师团要继续坚持有计划的在全县中小学巡回讲课，到2012年底，讲师团到校上课覆盖率达50%左右。对讲师团成员到校讲课，学校要积极支持和配合，认真组织好家长按时到校上课。

三、切实关爱中小学生中弱势群体，努力为他们释疑解惑，排忧解难

7、认真做好特困学生的帮扶工作。主动配合县关工委及相关部门和教育局相关股室做好相关工作。一是做好特困学生家庭的摸底排查工作，做到公平、公正、公开。二是积极争取有关单位、私人企业社会团体资助，最大限度地对特困生在学习、生活等方面予以照顾，防止他们因贫困而失学。

8、重视和关注特殊家庭学生的心理趋向和心理误区，认真开展心理健康教育。各校关工委要配合学校切实上好心理健康教育课，尤其是单亲家庭（包括父母离异家庭）、留守儿童家庭、独生子女家庭、特困家庭的孩子，如发现心理误区要及时进行疏导，帮助他们释疑解惑，从而使心理问题消灭在萌芽状态。

9、继续配合县相关部门和学校认真做好关爱“留守儿童”工作。进一步贯彻落实省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》，真诚地为他们解决实际困难。各校“留守儿童”之家，要做到组织、制度、器材、管理四落实。真正把留守儿童之家建成他们的学习之家、生活之家、娱乐之家。

四、不断提升关工委自身素质，努力建设学习型、开拓型、服务型关工委

10、加强学习。近年来，从中央到地方各级领导对关工委工作都作了重要批示，各级党委和政府也先后出台了一系列关工委工作意见。所有这些，都是做好关工委工作的有力保障。教育局和学校关工委成员都要坚持学习，提高认识，不断增强责任感和使命感。

11、热情服务。要本着围绕中心，服务大局，因地制宜，量力而行，注重实效的指导思想。各校领导要充分发挥“五老”同志的独特优势，为关心下一代工作，尽职敬业，默默奉献。

12、开展调研。要针对当前青少年关注、关心的热点、难点，深入基层学校、家庭、社区进行调查研究，向有关部门提出合理化的建议和要求。

13、完善组织。首先是建立健全关工委组织。人员变动的，学校校长要考虑及时补充；二是保证关工委有一定的工作场所（可以一室多用），必要的办公设施。组织、制度未上墙的要上墙。三是关工委组织成员中“五老”同志不少于三分之一。

14、创先争优。各校要围绕“五好”关工委标准，积极开展创建活动。已经评为“五好”关工委的学校，要再接再厉，工作再上新台阶。其他学校更要积极努力，创造条件，争取尽快进入“五好”关工委行列。

第二篇

2012年关心下一代工作要以党的十七届六中全会、十八大精神为指导，坚持用科学发展观作统领，围绕文明美德读书活动，深入开展社会主义核心价值体系教育；以争创常态化合格关工委建设为抓手，大力开展“双建”活动，巩固发展关工委工作常态化合格单位的成果,强势推进学校关工委建设；充分发挥片级管理的功效，立足基层，积极开展调查研究，以点促面，创设平台，引导更多的退离休教师加入到关心下一代工作行列，使这项民心工程再创佳绩。

一、认真学习贯彻党的十七届六中全会和十八大精神，深入开展文明美德系列宣传教育活动。

认真学习贯彻党的十七届六中全会精神，尤其是十八大精神，各校关工委要积极配合学校，抓好宣传教育活动。通过开设讲座，开展主题教育活动等形式，在青少年中深入开展社会主义核心价值体系教育活动。

（一）认真开展读书征文活动。今年的读本是《文明美德，伴我成长》，各校要围绕主题，做到以下几点：

1.发动广大教师和班主任，结合课堂教学和团、队活动，指导学生用好辅导读本。

2.利用黑板报、广播、电视介绍中华民族的传统美德，结合本地区、本校的实际，宣传先进人物，弘扬文明美德。

3.局关工委宣讲团将以“文明美德伴我成长”读本作为蓝本，收集典型案例和优秀学生事迹，精心编写讲稿，并制作课件，用图文并茂的方法进行宣讲。教育局老园丁宣讲团将对部分学校进行宣讲。各校关工委要组织1—2名老教师，采用局关工委提供的宣讲稿，结合本校的典型事例，分别到各个班级去宣讲，争取达到全覆盖。

4.发动学生积极撰写读书征文，按要求将选拔后的优秀征文报送局关工委，参加全国教育系统关工委组织的征文评比活动。

5.各校在开展学生征文的同时，认真开展演讲活动，并推荐优秀代表参加市局组织的演讲比赛。

（二）开展“感动校园”活动。这是读书活动的延伸和拓展，把文明美德的认知和情感教育提升为文明美德的行为教育。各校在开展文明美德教育活动中，注意发现教师和学生中的典型事例，及时做好现身宣传工作，并撰写先进事迹材料，上交一份给局关工委。由局关工委汇编成册，向全市推广。

各校关工委在积极开展读书征文活动中，主动配合政教处（德育处）切实开展好法制教育、良好文明习惯的养成教育，培养学生的责任意识和奉献意识，创建文明校园。

二、巩固成果，以“双建”工作为抓手，强势推进中小学关心下一代工作常态化建设。

2011年，教育局通过了省教育系统关工委的评估考核，获得了省教育系统首批关工委工作常态化合格单位的光荣称号。2012年要进一步巩固成果，加大落实市教育工委8号文件的力度，以“双建”活动为抓手，强势推进常态化建设。各校要对照8号文件精神，加大对关工委工作的领导力度，切实发挥现职领导在关工委工作中的主导作用，把关工委工作纳入学校党政工作运行轨道，做到和本单位其它工作同步研究，同步布置，同步检查，同步考核，形成“以现职学校领导为主导，提出工作任务;以老同志为主体,开展工作”的工作模式。“双建”活动是指关工委工作常态化建设合格学校创建和关工委工作常态化建设先进学校创建。今年上半年，各校退教分会在进行换届选举的同时，学校领导要高度重视关工委常务副主任的人选，应把有威信，有能力，有责任性，有奉献精神的老领导充实到关工委领导班子中来，确保关工委的战斗力和活力。

“双建”活动是2012年局关工委的重点工作。各校要以创建关工委工作常态化建设合格单位为抓手，把创建工作列入学校的重要工作范畴。要制定创建目标，建立创建组织，构建创建计划，对照《丹阳市教育系统关心下一代工作考核内容和要求》，找出存在问题，拿出整改措施，确保学校关工委创建目标的实现。

具体评定的办法是：各校提出申请，先在片内考核，考核通过后提交局关工委，由局关工委组成考核班子，分别对申报学校进行考核，确定常态化合格学校。在常态化合格学校评审的基础上，再评选出关工委工作常态化先进学校。全市的创建目标是：今年1/4的学校达标，明年全市各校基本达标，第三年扫尾。力争用三年左右的时间，让所有学校的关工委工作都能达到常态化建设合格学校的要求。今年将召开关工委工作常态化建设合格学校推进会,为“双建”活动营造良好的氛围。

三、抓亮点、创特色、树品牌，使关心下一代工作基础更扎实。

我们在抓好关工委工作常态化建设的进程中，要在抓亮点、创特色、树品牌上下功夫，重点在以下几个方面作出努力。

1.大力开展调查研究，协助学校解决青少年成长中出现的问题。局关工委将拟定调研课题，各校关工委根据本校实际，选择1—2个专题列入工作计划，组织人力，积极开展调查研究，并形成调研报告，递交学校领导，并上交局关工委。

2.大力办好家长学校，切实提高家庭教育实效。

各校关工委要积极配合学校办好家长学校，选派有经验的老教师参与家长学校的授课工作。局关工委根据省编教材《家长必读》，聘请优秀教师，编制了初中各年段的讲课录像，连同兄弟区（县市）的小学讲课录像，上传至丹阳教育网，各校可选用这些教案进行讲课，以提高教学效果，也可自编教案。局关工委将组织优秀教案的评选，向省厅关工委推荐。各校要学习云阳学校家长学校的办学经验，杜绝“以会代校”的做法，不断创新家教新形式，新途径，切实提高家庭教育的实效。

3.大力开展“一帮一”、“多帮一”活动，关爱青少年弱势群体。各校关工委要继续着力帮助学困生、暂差生完成学业。要特别关注单亲学生、孤儿、留守儿童、打工子女的帮扶工作，密切配合政教处(德育处)，开展“一帮一”、“多帮一”活动，使这些学生能得到同等良好的教育。对特困生要开展捐资助学活动，决不让一个贫困生失去学习的机会，让每一个孩子都健康活泼的成长。

各校关工委要发挥老教师的“传帮带”作用，充分利用老教师的优势，加强对青年教师的培养，提高他们的职业道德和专业素养。

4.大力推进社区教育，将校外辅导站办出品牌。

学校关工委要积极配合镇关工委和社区关工委，共同办好校外辅导站，做到内容丰富，形式多样。辅导站可以是集体辅导，也可以是家庭辅导，一切从效果出发。要动员更多有一技之长的老教师参与辅导站活动，使丹阳校外辅导站形成品牌教育。

四、不断创新，推动关工委工作再创佳绩。

新的一年里，关工委工作重点抓住两个环节，即关工委工作常态化运行和全员参与关工委活动。将通过“六推动”来实现：一是组织推动，利用退教分会换届选举之际，配好常务副主任，建好领导班子，增强关工委的凝聚力和战斗力；二是制度推动，加强学习制度，例会制度，汇报制度，交流制度的执行力度，对10所联系点学校，要定期交流、总结，不断提高关工委工作水平，创出丹阳关工委的工作特色；三是特色亮点推动，将对中小学关工委的特色亮点进行广泛的宣传，让大家共同来对照学习，取人之长，补己不足，让亮点在更多学校闪光发亮；四是平台推动，各关工委要根据学校下达的任务，多设工作平台，发动更多的教师去参与，从而提高参与率；五是激励推动，通过各种形式、方法来表彰先进，激励先进，将利用教育局关工委成立20周年的契机，表彰一批先进学校关工委和先进个人；六是考核推动，通过工作考核，推动工作水平的提高，将对申报关工委工作常态化建设合格学校进行考核，并将考核结果与校长目标责任奖考核挂钩。通过六个推动来推进工作，使关工委工作更具有特色，更有活力。

五、加强关工委自身建设，不断提升工作水平。

各校关工委领导班子要不断加强学习，充实自己，要定期向学校党组织汇报工作，主动与有关处室联系沟通，及时了解主渠道的安排，做到相互了解、支持、配合，达到优势互补，齐心合力，共同抓好关心下一代工作。为进一步提高关工委领导班子的工作水平，今年将举办关工委工作人员培训班。

我们要巩固和发展已有的成果，继续在创建“学习型、服务型、调研型、创新型”关工委上下功夫，用新思路、新机制、新措施来推动丹阳教育局关心下一代工作。