教体局督导工作方案

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2012年我区教育督导工作顺应社会时代的发展和教育发展自身需求，坚持督政与督学并重，把推进实施素质教育作为主题，把义务教育均衡发展作为重点，进一步优化教育发展环境，努力构建推动与促进素质教育深入实施的督导评估体系，进一步突出两个转变：一是职能转变，即从对学校的评估检查向对学校服务与帮助转变；二是从督查教学设施设备的更新配备向促进学校内涵发展方面转变，进一步缩小校际间的差距，促进义务教育均衡。

具体工作：

一、坚持督政与督学并重，保证教育优先发展地位

1.加强重点项目、关键环节的整体推进，迎接省体育卫生专项督导、省“两项工程”督导以及2012年市教育工作目标管理绩效考核，提升各项指标的达成水平与效度。对省教育工作示范区督导团指出的问题进行整改。

2.健全完善同级督政工作网络，发挥督政联络员的作用，做好政府职能部门与联系点学校、幼儿园的沟通与协调，制定《政府职能部门教育2012年日常工作目标》，督促各部门履行教育责任，年终教育督导室对教育目标完成情况进行考核。

二、全面规范办学行为，落实素质教育基本目标

3.认真落实《区教育督学责任区制度》，进一步明确责任督学的工作职责、工作方法以及考核奖惩机制，组织督学开展经常性随机督导，推动学校依法办学，不断提高教育质量。加强对学校办学行为和教育质量的督导和调研。

4.做好“学校教育督导工具包的研发”和“发展性督导效能的研究”，探索有效的测评方式，提高教育督导效益和质量。

5.加强对教育热点问题的督导，促进义务教育均衡发展。上半年进行体育卫生专项督导，下半年进行“学校文化建设”专项督导，提升学校文化建设的内涵和品质。

三、推进学校发展性评价，抓好督导重点工作

6.全面总结此轮学校三年发展规划达成水平终结性评估工作经验，制定第三轮《中小学、幼儿园办学（园）水平督导评估方案》，组织学校指导新三年发展规划。邀请专家讲座，提高对《规划》、《方案》及2012年重点工作目标的达成水平和效度。

7.关注特殊教育，依据《特殊教育学校办学水平督导评估方案》指标体系进行评估，引领特教学校自主持续发展，提升办学水平和教育品质。推动幼儿园办园水平督导评估方案全面实施，组织幼儿园对三年发展规划完成情况进行评估。

四、加强督导制度建设，进一步规范督导行为

8.加强教育督导制度建设，制定《区教育督导限期整改制度》，加大对学校督导反馈的力度，规范书面反馈的形式和方式，进一步实现“有督查就有反馈，有反馈必抓整改”，规范工作流程，提高督导实效。修订完善教育督导结果公示制度，对学校、幼儿园督导情况及时在区内通报，向社会公布。

五、优化督学队伍建设，提升督学专业水平

9.优化督学队伍建设，提升督学专业化水平。重视督导机构建设。健全专职督学岗位责任制度，实行“3+2工作方式，提高督学工作水平。

10.努力建设团结和谐、勤政务实的学习型、研究型督导团队。聘任新一批兼职督学。成立“区教育督导人力资源团”，吸纳有丰富督导经验、管理经验的专家参与对区内学校的督导，同时为学校教育教学的改革和发展提供优质的人力资源。进一步加强对中小学校长的教育督导业务培训。

11.加强教育督导信息化建设，继续完善区教育督导信息平台，加强对学校发展成果和管理经验的推介与交流，提高现代化管理能力和水平。