科学与工程系创先争优活动实施方案

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根据《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》闽工院委〔2010〕20号文件精神，结合我系实际情况，特制定以下实施方案。

一、创先争优活动指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观为指导，以“创先争优求实效凝心聚力谋发展”为主题，以“培养卓越人才服务海西建设”为载体，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动我系教学、科研、学风建设各项工作。

二、创先争优活动总体目标

深入开展创优争先活动，确保活动取得实实在在的成效，关键是要把握好以下总体要求：

1、推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，深入查找发展差距，加快转变发展方式。结合教学工作整改年、师德建设年等重点工作开展创先争优活动。

2、构建和谐校园。深入开展社会主义核心价值体系教育，营造崇尚先进、积极向上的良好风气;及时了解师生思想动态，积极引导，理顺情绪，凝聚人心，促进校园和谐。

3、服务师生群众。各党支部及全体共产党员要努力实践全心全意为人民服务的宗旨，突出学生在育人中的主体地位，教师在办学中的主体地位;关注师生关心的热点、难点问题，不断提高解决师生实际困难的能力和水平、不断改进干部的思想和工作作风。

4、加强基层组织。优化组织设置，扩大组织覆盖，推进学习型党组织和学习型党员队伍建设，创新活动方式，激发党员队伍活力;通过加强党组织建设，带动工会、共青团、统战等群团组织建设。

三、创先争优活动主要内容

开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

教职工先进党支部“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁;党组织负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员的拥护。二是党员队伍好。有较强的党员意识，能在本职岗位上充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。党组织规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，各项事业协调发展。五是群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意;党组织在群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象。

学生先进党支部“五个好”：一是支部班子好。党支部班子健全，认真做好学生党员的培养、发展和教育工作。二是党员队伍好。党员政治素质高、是非观念强、精神面貌好，能够充分发挥先锋模范作用。三是活动开展好。经常组织开展主题鲜明、形式多样、富有教育意义的支部活动。四是制度落实好。认真落实党组织工作规章，五是作用发挥好。较好地发挥支部的战斗堡垒作用，积极推动班风、学风和校风建设。

教职工优秀党员“五带头”：一是带头学习提高。积极参与学习型党组织建设，学习新知识新技能，成为本职工作的行家里手、创新创业的模范标兵。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献。三是带头服务师生。牢固树立群众观念，增强服务意识，积极帮助师生群众解决实际困难。四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，树立良好师德，恪守学术道德，学为人师，行为世范;

学生优秀党员“五带头”：一是带头努力学习。树立正确的世界观、人生观和价值观;刻苦学习科学文化知识，努力成为学习榜样;二是带头立志成才。具有远大的理想和强烈的成长成才意识，争做成长成才表率，带动同学共同进步;三是带头服务师生。热心社会工作，在社会实践、志愿服务等各项活动及工作中表现突出;四是带头遵纪守法。遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，争当文明守法好学生;五是带头弘扬正气。发扬艰苦奋斗精神，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观;

四、创先争优活动整体安排

围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点深入开展创先争优活动。2011年“七一”前，重点抓好学习实践活动整改落实工作，2011年7月至党的十八大召开前，以迎接党的十八大胜利召开为专题来推进活动。

通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等方式，确保活动有序有效开展。

1、公开承诺。党总支在6月9日组织广大党员认真学习“关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动”的精神;6月18日确定创先争优活动领导小组;6月20日制定创先争优活动实施方案，确定活动主体、载体、活动形式;6月23日采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。6月25日各支部提交创先争优活动计划;6月30日各位党员提交创先争优活动个人计划。

2、领导点评。2010年12月迎接校领导点评，查找不足，明确方向。

3、群众评议。2011年2月，迎接学校对创先争优活动开展情况的评议，完成对党支部和党员个人开展创先争优活动情况的群众评议工作。

4、评选表彰。2011年4月前完成创先争优活动各类标兵的推荐工作。2011年5月，结合开展党建三级量化考核评估，完成评选学校“一先两优”推荐工作。

五、创先争优活动形式

(一)教职工党员的活动

1、开展师德建设大讨论和评比活动，争当师德标兵。结合校“师德建设年”开展师德师风建设活动。主要是开展师德师风大讨论活动;配合校做好师德之星和三育人的评选活动。通过开展师德建设活动，增强教师教书育人的使命感和责任感，弘扬高尚师德，力行师德规范，优化教风，带动学风，促进我系整体教育教学质量提高。

2、开展教学标兵活动。进行精彩课堂、优质教案的巡查、评比，做好校教师讲课比赛的准备和评比活动;以学生科技创新竞赛为平台，以全国“挑战杯”和“校三维数字化创新设计大赛”为载体，党员教师带头担任指导教师，推动我系学生课外科技创新工作再上一个台阶;以“6.18”项目成果交易会支部立项为载体，提高党员教师教学、科研水平，把教职工党员的先锋模范作用渗透在教学、科研的各个环节。

3、开展爱心标兵活动。开展教师党员与“双困生”一帮一帮扶活动，担任学生入党培养人活动，从思想上、专业上给予关怀和引导，以崇高的人格魅力影响学生，营造教书育人的浓厚氛围。

(二)学生党员的活动

1、开展职业生涯规划教育活动，争当励志成长标兵。邀请已毕业的学生党员成功校友开设讲座，帮助学生制定职业生涯规划方案，引领学生党员树立远大理想，规划人生方向。

2、开展学生党员“亮身份”活动，争当文明先锋标兵。全面开展党员“亮身份、争奉献、促发展”活动，深入开展学生党员学风建设督导活动，通过党员值班岗，党员督导队，树立学生党员的形象，彰显学生党员的作用。自觉佩戴校徽、党徽接受监督，做行为规范的文明标兵。

3、开展毕业生学习经验交流活动，争当学习优秀标兵。开展优秀毕业生学习经验交流会，考研成功学生汇报会，学业帮扶和创先争优知识竞赛等活动，促进校、系学风建设的共同进步，体现党员的先锋模范作用。

4、开展科技创新竞赛活动，争当科技创新标兵。以全国“挑战杯”和“校三维数字化创新设计大赛”为平台，鼓励学生党员率先垂范，通过科普宣传、成果展示，展现学生党员勤奋好学、锐意创新的热情和同学们的创意和实践能力，带动更多的学生参与，不断提高科技创新能力。

5、开展社会实践活动，争当志愿服务标兵。开展学生党员社会实践活动，通过下乡支教，帮困助学，心理咨询等活动，培养学生党员的社会责任感和良好的团队精神。

(三)争创海西先锋团队

以材料科学与工程硕士点授权立项建设、卓越工程师计划和闽台学院建设为契机，发挥我系师生党员在科技创新和服务海西方面的作用。主要面向海西支柱产业，争取国家级课题的重大突破;与骨干龙头企业合作，共同开展卓越工程师的试点改革;与台湾高校加强合作与联系，共同培养面向“海西”应用型人才。

六、创先争优活动组织领导

1、建立组织领导机构。成立由总支书记为组长，副主任为副组长，各支部书记和科级干部为成员的创先争优活动领导小组。领导小组下设办公室，负责创先争优活动的具体工作。

2、强化舆论宣传。充分利用板报、橱窗、标语、系网站等，大力宣传开展创先争优活动的做法和实际效果。同时，营造正确的舆论导向，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。