小学创先争优活动的实施方案

导语：小学创先争优活动的实施方案一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

为了加强和创新新形势下党建工作，保证我校和谐、平稳向前发展，按照市委和局党委关于在基层党组织和党员中开展“创先争优”活动的部署安排，结合自身实际情况和党员的岗位特点，就深入开展创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个带头”优秀共产党员，争当“五个强”优秀党务工作者活动作如下安排：

一、指导思想和目标要求

要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“推动教育事业科学发展，实现四个跨越工作目标”为主题，进一步深化教育改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进我校教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量再上台阶，教育事业科学发展为目标。在推动教育发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织的实践中建功立业。

二、主要内容

我校深入开展创先争优活动，以开展创建“十星”先进基层党组织、争当“十星”优秀共产党员和“十星”优秀党务工作者活动为主要内容。

（一）创建“十星”先进基层党组织，努力使学校党支部做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。“十星”：①发展星，领导班子能深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针和政策；②勤政星，领导班子团结协作，求真务实，有较强的凝聚力和战斗力；③先锋星，党员素质优良，充分发挥先锋模范作用，彰显党的先进性要求；④党性星，顾大局，讲原则，守纪律，党员意识强；⑤民主星，落实民主集中制原则，规范、落实管理民主制度；⑥高效星，管理措施到位，工作运行顺畅有序；⑦服务星，围绕中心，服务大局，面向基层，服务群众；⑧业绩星，在深化教育改革、推进教育实践各项工作中成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出；⑨满意星，扎实为群众办好事实事，有效治理“三乱”行为，在群众中有较高威信，群众满意率高；⑩形象星，廉洁自律，在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）争当“十星”优秀共产党员，努力做到“五带头”：即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。“十星”：①理论星，认真学习实践科学发展观，遵循教育规律，严谨笃学；②能力星，不断提高学习创新能力，提高教学科研管理服务水平；③修养星，有较强的党性原则，恪守社会公德、家庭美德和职业道德；④履职星，爱岗敬业,具有强烈的事业心和责任感，能够出色完成本岗位工作任务；⑤开拓星，开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩；⑥奉献星，埋头苦干，不计较个人得失；⑦服务星，服务群众，服务师生，积极帮助群众和师生解决实际困难，自觉维护群众和师生利益；⑧纪律星，自觉遵守党的纪律，认真执行党纪条规；⑨守法星，模范遵守国家法律法规、教育法规及本单位本学校规章制度；⑩正气星，带头弘扬正气，敢于同不良风气与违法违纪行为作斗争，自觉抵制“三乱”行为，做学生和群众的表率。

（三）争当“十星”优秀党务工作者。努力做到“五个强”：党性观念强、能力素质强、创新意识强、工作作风强、自律意识强。

“十星”：①信念星，坚持学习实践科学发展观，坚定理想信念，经得起各种风浪考验；②实践星，坚持理论联系实际，善于用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题；③能力星，坚持追求卓越，热爱和熟悉党务工作，模范执行党的路线方针政策，有较强的宣传教育、组织协调、群众工作能力；④实绩星，坚持抓基层、打基础，搞好典型培养，党建工作业绩突出；⑤创新星，坚持解放思想，开拓创新，积极探索新形势下党务工作的方法和途径，创造性开展工作；⑥务实星，坚持求真务实，脚踏实地，埋头苦干；⑦服务星，坚持工作在一线，服务在基层，真心实意为党员和群众服务；⑧公正星，坚持公道正派，主持正义，模范遵守党的纪律；⑨法制星，坚持依法依规、按程序办事；⑩操守星，坚持廉洁自律，不滥用职权，不谋求私利，带头抵制“三乱”行为，自觉接受党和人民的监督。

三、开展创先争优活动的方法步骤

开展创先争优活动从2010年6月开始到2011年7月前，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展活动，兴起创先争优的热潮；从2011年7月开始,着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动，引导广大党员以昂扬向上的精神风貌和更加出色的工作业绩向党献礼。

第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年6月下旬—6月底）

1、结合学校工作实际，制订切实可行的活动方案。

2、召开动员大会，向全体党员宣传、动员、布置。

3、组织全体党员学习先进人物和典型事迹，通过举办报告会、党课、座谈会等形式，在广大教师中营造爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、争先创优的氛围。

4党员提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。

5召开以“对照十星具体标准，找差距、明方向、定措施”为主题的专题组织生活会，明确党员自身与“五带头”模范党员的差距。

第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年6月—2012年6月底）

1、开展“教育学习活动”

（1）全体党员认真学习在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话、相关文件和市委、市教育局党委“创先争优”动员大会精神，切实把学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯穿始终，切实把进一步解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题贯穿始终，切实把全面提升教育发展质量、更好服务经济社会发展贯穿始终。

（2）采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。

2、开展“岗位争先活动”

组织党员开展“党员示范课”、“党员基本功比武”等活动，发挥党员先锋模范作用，在本职岗位上争创一流成绩。

3、开展“服务群众活动”

组织党员开展志愿服务、结对帮扶、爱心家访等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。围绕办人民满意的教育，着力解决教育、教学和管理方面的突出问题，教师党员要充分发挥模范带头作用，带头提升教学水平，带头创新教学方式，争创“教学标兵”。

第三阶段：系统进行总结、提高（2012年7月-党的十八大召开前）

1、评选“创先争优”模范。通过评选活动树立四种典型：即志存高远、爱岗敬业的典型；严谨笃学、改革创新的典型；为人师表、关爱学生的典型；依法办事、关心教师的典型。

2、做好活动总结。对主题实践活动开展情况进行总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。激励先进，实现教师职业道德水平的整体提高。

3做好考核评议。党支部对党员开展创先争优活动情况要进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

四、加强对创先争优活动的组织领导

1、成立领导小组。加强组织领导，成立创先争优活动领导小组，全面负责我校创先争优活动的组织实施工作，组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

2、强化宣传，营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、党建博客等宣传阵地，大力宣传先进优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。要通过组织专题报告、张贴标语、等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。