校园文化建设工作实施方案

导语：校园文化建设工作实施方案一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观引领校园文化建设工作，以师生同步发展为本，大力营造积极向上、健康文明、团结和谐的校园文化氛围，努力创建具有时代气息的人文环境，保障我校学生健康成长。抓住我校作为试点学校这一契机，找准突破口，大胆创新，形成特色，创建文明、健康、和谐的校园，通过校园文化建设提升我校文化品位和知名度，为学校年五十大庆献礼，为打造新农村品牌学校迈出坚实的新一步。

二、主要任务

1、以发展为主题，增强学校凝聚力。我校已经确立了“以师生同步发展为本”的办学理念，要以师生的全体发展、全面发展、和谐发展、健康发展、持续发展为建设目标，以全面实施素质教育为共同的价值取向，让太中人成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。建立健全科学、规范的管理机制，发挥制度的积极功能，促进学校健康持续发展。

2、创建优美的校园环境，陶冶学生的思想情操。开展好绿化、美化、硬化、净化校园活动，组织全体师生参加校园环境建设，做到“让每一面墙壁都说话”。并以此为契机培养学生热爱劳动的意识，提高学生的实践能力。

3、优化学校的人文环境，营造积极向上的文化氛围。发展校园的人文文化，培育学生的人文精神，提高师生处理社会关系、人际关系、物我关系的能力，树立正确的人生观、价值观、道德观。

4、开展校园文化建设，促进师生的思想道德健康发展。根据我校师生的身心特点，结合我校实际，开展贴近社会、贴近生活、贴近师生的校园文化活动，丰富师生的精神生活。

5、精心打造励志文化，促进非智力因素与智力因素同步发展。通过校园“电视台”、校园“红蜻蜓”广播站、学校感恩活动、校园励志歌曲、成长励志MTV、校园网站励志文章和励志影音、励志文化石、结合学校文化长廊的宣传功能打造独具特色的校园励志文化，让励志文化成为太中校园文化建设的一大亮点、一大特色。通过励志文化感化太中人的思想情感，让每位师生都自觉成为具有“太中魂”的太中人，进而驱动太中人愿意为太中的腾飞和祖国的繁荣付出行动，充分挖掘太中人的潜能，努力奋斗，让走进来的太中人都自信，让走出去的太中人都成功。

三、领导小组

成立太中校园文化建设工作领导小组，成员名单如下：

*

四、工作要求

1、加强校园制度文化建设

进一步完善我校各种管理制度，采取相应措施落实到位，发挥制度的导向、激励和约束的功能。主要完善我校的学校章程、教职工管理制度、学生管理制度、德育管理制度、教学管理制度、财经管理制度、后勤保障管理制度、安全卫生管理制度、仪器设备管理制度、校产管理制度、图书管理制度、体育活动管理制度、校内外活动管理制度。

2、加强校园环境文化建设

抓好校园环境建设，发挥环境育人功能，重点抓好以下三项工作：

（1）自然景观建设。根据学校五年规划蓝本，结合学校现状，凭着体现合理性、时代性和前瞻性的原则，认真研究景观点的安排与设计，力争不重复建设。为此，学校拟定将学校重心（即文化长廊一带和公寓楼后绿化带）作为绿化重点，种下校树，植下草皮、添以低矮花带，配以励志文化石，使自然景观爽心悦目。

（2）人文景观建设。通过人文景观的建设，进一步浓厚校园的书香气息。其一是重点打造文化长廊，加大文化长廊的宣传容量，包含有《华夏上下五千年》：喷绘再现出我国每个朝代的最具影响的重大事件和重要人物，体现我国文明史，激发师生爱国热情；包含极有时代性的《走进科学》：尖端科技、科技与生活、生活与环保、人与自然、人与社会等内容，激发学生的学习兴趣。其次打造石文化长廊，在校道、自然景点的点缀石头上刻上励志词，形成独具特色的校园励志石文化长廊景观。其三是搞好墙壁文化，“让每一面墙壁都会说话”。充分利用校园围墙、教室墙面写上励志词、张贴名人画像、书法或学生个人作品展，布置好学习园地；在宣传栏做好《德育之花版》、《教坛明星及学习之星版》、《荣誉栏》等栏目。其四是做好校史成就概览。编写好《校史册》，让太中人了解太中的历史，取得的成绩和荣誉，让太中人珍惜荣誉，热爱太中。鉴于学校场地有限不能成立校史馆，我校将充分利用学校网站（*）中之《走进太中》栏目，上传资料及图片，配以文字说明，做到图文并茂，让更多人了解太中，同时为年五十大庆做充分准备。其五是开发挖掘学校标志的功能，将校标校徽的寓意，学校办学理念、方向、特色有机结合起来做好宣传，扩大学校影响力。

（3）科学景观建设。通过科学景观建设，让学生在知识上、能力上、气质上具备一定的科学素养和科学精神。添置校园电视网络，通过学校校园“电视台”收看央视《天地人》、《探索发现》、《走进科学》、《科技之光》、《科技博览》，激发学生了解科学和学习科学的动机，让学生探索科学奥秘，同时开发我校《学科探究天地》功能，让学生结合学科特点实际应用于破解学科难题。

3、加强校园人文文化建设

人文文化建设是校园文化建设的核心和灵魂。着重从以下六方面入手：

（1）传播先进文化。积极传播马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及社会主义荣辱观、科学发展观教育学生，把共产主义的理想、信念、价值观、世界观的教育作为我校校园文化建设的核心内容。从学习身边的典范做起，如学习我镇教育系统的滕大韶、韦桂珍、潘玉莲等同志的先进事迹，掀起爱岗敬业、诲人不倦的师德教育活动热潮；学生则以身边的标兵作为榜样，形成明理诚信、发奋读书的良好氛围；教师注意欣赏并激发学生的闪光点，杜绝体罚，师生间真诚沟通、平等和谐，树立起新型的师生关系。

（2）净化网络文化。通过学校德育处和全体信息教师的引导启迪，开展“远离营业性网吧告别赌博千人签字”活动，自觉抵制网络不健康资源信息的思想浸蚀，引导学生上绿色网站网页，通过网络吸取丰富健康的知识。

（3）反对封建文化，抵制洋奴文化。通过文化长廊、广播站、校园“电视台”、雨花石文学社等途径，积极宣传“崇尚科学”、“反对封建”，结合“民族精神活动月”大力“弘扬中华民族优秀文化”，并以此为主题开好主题班会，进行辩论赛，让学生通过辩论更深刻感受文化的熏陶。

（4）加强校园文化宣传。利用多种宣传媒体和手段，特别是利用校园“电视台”做好校园文化宣传，营造良好的校园舆论氛围，去恶扬善，积极引导师生做个“人格健全、明理诚信、自强不息、团结协作、勇于创新”的太中人。如在校园“电视台”设立《校园新闻》让师生了解我校本部和校点的新人新事、好人好事等；设立《太中人》栏目，积极宣传校园内的优秀人物代表，并为之树立良好形象，进而让他们起到模范带头作用；设立《聚焦太中》栏目，曝光我校存在的不良行为，并加以教育引导，让他们自觉改正坏习惯、坏毛病。同时定期播放央视《新闻联播》让师生了解国内外时事等。

（5）形成学校个性文化。目前我校已经制定出校训、校风、校歌、校徽、教风、学风，但在平时教育教学工作中缺乏渗透、引导和巩固。通过校园文化建设，我校以独具特色的励志文化凝聚人心，并努力按照既定的办学理念和办学特色，沿着打造新农村品牌学校的办学方向前进。校园文化建设其目的和结果是在于人的思想及精神状态的根本改变，引领学校师生走上健康可持续发展之路。励志文化从人的情感因素出发，通过强化非智力因素，促进智力因素同步发展，使人的“德与才”方面都得到进步，以达到人的根本改变。通过收看校园“电视台”之《太中人》栏目、听校园“红蜻蜓”广播站、唱校园周励志歌曲、阅览学校创办的文学社《雨花石》、感受学校月感恩活动、受《心灵驿站》的启迪、观看各年级成长励志MTV、浏览校园网站之《励志文章和励志影音》、体味励志文化石内涵、结合学校文化长廊的宣传功能，打造独具特色的校园励志文化，让励志文化成为太中校园文化建设的一大亮点、一大特色。同时，学校将在教师上班时间统一着装，佩戴学校工作牌，以此引导学生放弃奇装异服，过分打扮，互相攀比的不良行为习惯，在面上形成一道亮丽的风景线。通过一系列的励志活动，让太中人越来越自信，越来越具有成就感，感受到作为一名太中人而自豪。

4、加强校园文化活动建设

开展一系列丰富多彩的校园活动，培养师生的高尚情操和良好行为，具体做好以下四方面工作：

（1）发挥党支部、团组织的积极作用。通过党员会议和民主生活会，让我校教职工参与学校管理，提升主人翁意识和责任感，并让全体党员在校园文化建设中发挥先锋模范作用。德育处带领团组织积极参与校园文化建设，成立学校广播站、校园“电视台”、学生会纪律监督小组和卫生监督小组等，探索出农村学校的学生自主管理模式并发挥其积极作用。

（2）加强家校、社区与学校的联系，共建和谐校园是校园文化建设的一项重要内容。以修建“和谐路”为契机和突破口，营造和谐氛围。和谐路将本部与校点连接起来，此路是县委、教育局和镇党委政府直接关心的结果，是我校全体领导群策群力共同努力的结果，是文溪社区的领导们和文溪社区25户区民共同努力配合的结果，区民们在学校极其困难的情况下全力支持学校，有的慷慨让出自留地不收一分钱，有的不但不收一分钱，甚至还捐资支持，此情可贵！在建设社会主义新农村的今天，上级领导部门、学校、社区共同谱写了一首动人的和谐之歌，故此路取名为：和谐路。寓意着共同建设和谐校园、和谐社区、和谐社会的美好愿望。为此，学校将改革家访形式，以村屯为单位，社区领导、村委、学校领导和教师针对该村屯学生的特点亲自下村组织家长会，特别关注留守儿童的家长问题，社会风气对教育的影响问题、家教问题等，加强交流、引导，消除误会、不良因素和不良影响，争取领导、家长和社会力量对学校教育的支持，架起真诚、沟通、理解的桥梁，共同建设和谐校园。

（3）以弘扬和培育民族精神为目的，加强爱国主义教育、爱校教育，强化渗透社会主义荣辱观，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》对学生进行文明素质教育，规范学生日常行为，提高学生思想道德素质和心理品质。

（4）开展形式多样的活动。在校园有限的空间里选址再建两个小型篮球场，进一步拓宽学生的活动空间，增加课外活动的参与率。开展班际篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛、诗朗诵比赛、英语晚会、迎春文艺汇演、科技小发明、武高行暨学习经验交流会、新农村社会调查实践活动、20奥运志愿者活动等形式多样的文体活动，带领老师到校外参观学习交流，请专家到校讲课做报告等，加强纵横联系，提高自我。

（5）校园文化活动做到制度化、常规化。活动要有方案、计划和步骤、体现可操作性、定好负责人、落实好安全措施、活动结束要有总结，全校思想统一、步调一致、创新方法、务求实效，杜绝走过场或形式化。通过开展丰富多彩的校园文化活动，使学校形成积极向上、健康文明、团结和谐的校园环境。为此，要具体落实好艺术周、体育周、科技周、国防教育周、健康周、民族精神教育月等，特别是要抓好我校文体活动，发扬“文体之乡”的优良传统，充分发挥“文体培养基地”的作用，加强培养、培训和训练力度，力争文艺汇演、体育活动比赛都能取得好成绩，振奋太中人心，鼓舞太中人志气，彰显“兴文体促学校发展”的办学特色。