国庆歌咏活动实施方案

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为庆祝中华人民共和国成立60周年，教育青少年学生铭记历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据××区教育局《××区中小学生开展“祖国万岁”歌咏活动方案》精神，结合我校实际，制定实施方案。

一、活动目的和意义：此次活动旨在营造积极向上、活泼和谐的校园文化氛围，使学校有活动，班级有歌声，人人唱好歌，在参与中提高师生歌唱能力，陶冶情操，激发师生们的爱国情怀，弘扬民族精神。

二、参加对象：全校师生以及学生家长。

三、具体活动安排：

（1）以少先大队的名义向全校师生发出倡议，通过校园广播站，校园网站宣传播放，引导师生们积极参与到此次活动中来。

（2）暑假期间作为一项社会实践作业，要求每位学生通过网站下载、光盘、自己谱唱等形式至少学唱推荐曲目中的四首歌曲，会器乐的同学要求会演奏，同时要求学生积极参加社区活动，并传唱、表演，将活动记录下来。开学各中队将通过主题队会要求每位同学在班级总结、表演。

（3）通过音乐课、班队活动、课外活动等途径给学生教唱歌曲。

（4）9月28日，学校将以各班为单位在全校举行“歌唱祖国”歌咏比赛活动，请各班及早做好准备。全校教师也将参与“歌唱祖国”歌咏比赛活动，准备两首歌曲集体表演唱（黄老师负责）。

四、参赛要求及评分标准：

参赛歌曲要求每班参赛曲目两到三首，《歌唱祖国》为规定曲目，要求各班级在推荐曲目中自选。（伴奏自备）。

1﹒要求全员参与（如有缺额，缺一人从比赛总分中扣除0.1分）（1分）

2﹒服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）

3﹒符合主题演唱，形式新颖多样、别具一格；（2分）

4﹒演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所要表达的情感；（3分）

5﹒要求指挥动作大方，节奏准确，有表现和感染力。（2分）

设奖：满分10分去掉最高、最低分，综合评分为准，每个年级设优胜集体一个，并设优秀家庭参与奖。

五、活动要求：

1﹒本次活动是学校组织的一次重大集体活动，有积极的教育意义和锻炼价值，要求全校师生积极参与，在准备阶段音乐教师要给予全力指导。

2﹒请相关负责人和各中队辅导员按活动要求及早准备，以求得活动顺利实施，并取得好地效果。

3﹒本次活动我们将邀请学生家庭参与，希望各中队也能及早安排。

（注：推荐曲目在“让我们共同唱响心中的歌”倡议书中查看。）

实验小学政教处

2009年7月3日