中小学生暑期道德实践工作方案

导语：中小学生暑期道德实践工作方案一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

一、指导思想

按照国家、省、市青少年学生假期教育工作要求，贯彻落实《市委教育工委市教育局关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“祖国在我心中”系列爱国主义教育活动的实施意见》（武教工委办〔2009〕12号），结合中小学生年龄特点和认知规律，突出“了解祖国历程”、“感受*变化”、“我为社会服务”等环节，通过组织广大中小学生参与“祖国在我心中”道德实践活动，切实加强“五爱”（爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校）教育，以朝气蓬勃的精神风貌和丰富多彩的实践成果迎接新学期和国庆60周年的到来。

二、主题辞

热爱祖国文明向上和谐共处健康成长

三、活动对象

全市中小学生

四、活动内容

第一版块：我为祖国喝彩

（一）“我自豪我是中国人”参观活动（7—8月）

参观在汉高校国家重点实验室、*汽车产业、*光谷高新科技带、军事院校等，了解*科技、教育实力，感受国防事业变化，培养学生科学精神、实践能力和人文气质，增强爱国情怀和家乡自豪感，激发为*未来作贡献的决心。

（二）“今天与昨天比幸福”网络在线活动（7—8月）

结合中小学校计算机教室面向学生免费开放活动，利用学校、社区、家庭网络，以历史照片、影像、日记等为交流载体，对比父辈与祖辈的衣食住行、我与父母的童年、我的学校与父母的学校等，引导学生珍惜现在来之不易的幸福生活，树立现在努力学习，将来建设家乡的远大志向。

第二版块：我为*自豪

（一）“我的*我的家”寻访活动（7—8月）

寻访中国共产党在*的早期活动地址、*近代租界群、辛亥首义标志建筑与历史遗迹、昙华林历史街区、两江四岸的江滩建设、张之洞近代工业发源地等，了解*历史发展沿革，增强学生爱家乡的情感。

（二）“*解放那一天”、“学校创立那一天”寻访活动（7—8月）

走访*档案馆、*博物馆、*图书馆、市政协《*文史资料》编辑部、江汉大学，各中小学校校史、校刊陈列室，探访*解放、学校创立的亲历者、见证人。

第三版块：我为社会服务

开展“做一个有道德的人”、“四倡五治”、“创新素质实践行”、“亲情假日，感恩父母”、“城乡孩子同成长、共进步”、“关心身边事，关爱身边人”、“珍爱生命远离”、“崇尚科学，反对邪教”等形式多样的社会实践活动，引导学生把对党和祖国的热爱转化为关注社会、乐于服务、关爱他人、奉献家乡的实际行动。

五、活动线路

线路一：辛亥革命武昌起义史记陈列馆——省博物馆

线路二：华中科技大学国家重点实验室——中国光谷

线路三：空军雷达学院武湖国防教育基地——*科技馆

线路四：武昌街头博物馆——*大学

线路五：*军械士官学校——农民运动讲习所

线路六：*经济技术开发区——汉阳兵工厂

六、具体安排

七、工作要求

1.围绕主题，创新实践。各单位要紧紧围绕“祖国在我心中”主题，突出爱国主义教育这一主线，以三大版块活动为重点，有效整合社会教育资源，充分挖掘思想道德内涵，不断丰富活动载体和形式，做到既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，凸现学生自觉参与、自主教育、自我提高的活动特色。

2.认真组织，确保安全。各单位要牢固树立“安全第一，生命至上”的思想，高度重视甲型H1N1流感防控工作和学生公共卫生、个人卫生指导及维护工作。切实加强对暑期道德实践活动的组织领导，制定科学合理、安全可行的实施方案，细化工作任务，明确工作责任，落实工作措施，推动暑期道德实践活动有组织、有计划地开展。

3.加强指导，务求实效。各单位要加强对暑期活动的过程管理，认真抓好督查与指导。坚持“安全、自愿、就近、便捷”的原则，将重点活动与常规活动、市级活动与区校活动、集体活动与分散活动有机结合，在社会实践活动中培养学生文明礼仪、社会责任、创新精神和实践能力。

4.广泛宣传，营造氛围。各单位要密切与新闻媒体的联系，切实做好典型宣传报道工作。密切与文明办、公安、文化、民政、共青团、妇联等相关职能部门的联系，积极争取家长、社会的理解和支持，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”育人网络。《长江日报》、《*晚报》、*教育电视台等新闻媒体拟开辟专栏，跟踪报道全市活动情况。各区、校要加强对暑期实践活动的宣传、报道，及时反馈信息，整理、形成1—2期简报，上报市教育局基础教育处；8月28日（周五）前，各区及直属中小学要将学生暑期道德实践活动书面总结（要求层次清晰，文字简洁，内容精炼，事例鲜活，数据准确）报市教育局基础教育处。联系人：王迪，联系电话（传真）：*，电子邮箱：*