园林局学习科学发展观工作方案

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按照县委深入学习实践科学发展观活动领导小组的安排部署，根据《中共平遥县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和《中共平遥县委深入学习实践科学发展观活动领导小组关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》*文件精神，现就我局的工作提出如下实施方案：

一、充分认识搞好第二批学习实践活动的重大意义

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的重要战略决策，是用马克思主义中国化最新成果武装我局全体党员干部、引领我县绿化建设发展的重大举措，是解决当前突出问题，加快平遥园林绿化发展的重要保障，是加强党员干部建设、提高执政能力的必然要求。我局紧紧围绕县委确定的“转型跨越”这个主题，进一步统一思想、坚定信心、加强领导、扎实工作，围绕一个目标，抓项目出精品，抓管理上水平，强化安全管理，促进园林行业健康发展。全面加强政治和党的建设，将我县城市园林绿化事业再上新水品。

二、第二批学习实践活动的时间和范围

（一）准备工作

党支部对学习实践活动进行专题研究，在广泛征求大家意见的基础上，按照坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线，围绕思想进一步解放、思路进一步理清、能力进一步提高、作风进一步转变的目标要求，制定实施方案。制定实施方案突出特色，设定了具体目标，充分考虑所要解决的问题，防止将目标定得过低或过高。充分做好准备工作，组织召开学习实践活动动员大会，党支部书记作动员报告，进行广泛深入的思想发动和部署。充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性。

（二）、组织实施

第一阶段：学习调研

1、学习培训。组织全体党员干部及职工召开动员大会，深入学习党的十七大精神，深入学习*文件精神、《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，在主要党员领导干部通读有关学习资料的基础上，带头领导其他党员进行专题学习交流，通过学习，使党员干部深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强了贯彻实施科学发展观的自觉性和坚定性。

2、调查研究。要深化、细化调查研究工作，紧紧围绕县委加快转型跨越这个主题，把开展调查研究与深入查找突出问题结合起来，与创新工作机制结合起来，深化对科学发展观的认识和实践探索。

3、围绕加快科学发展观进行解放思想讨论。深入开展解放思想大讨论，引导广大党员干部联系思想实际和工作实际进行创造性思维，进一步形成贯彻落实科学发展观的共识，认真查找在思想、工作、作风方面存在的不适应不符合科学发展观的突出问题，努力形成解放思想、大胆探索、破解难题、创新工作的氛围。

第二阶段：分析检查

1、召开领导班子专题民主生活会。

领导班子专题民主生活会围绕转型跨越为主题，以深入贯彻落实科学发展观，推动园林事业科学发展为主题。针对领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，影响和制约本单位科学发展的突出问题，以及党性、党风、党纪方面群众反映强烈的问题，找原因、提建议、吸取经验教训，自觉改进提高。民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心、交换看法、认真撰写发言材料，进行自我检查，做好充分准备。会上要开展严肃认真的批评与自我批评，深入查找问题，深刻分析原因，明确努力方向。

2、形成领导班子分析检查报告。我们经过广泛征求意见，通过召开座谈会、问卷调查等多种途径，广泛征求大家的意见，为提高推进科学发展的意见，思路和对策奠定了较好的基础。要围绕弘扬认真、务实、团结三大作风，在作风建设上找问题，在思想观念上找问题，找准发展方面存在的主要问题。要对干部群众的意见进行认真的梳理、归纳，找准存在的问题，理清科学发展思路，提炼出贯彻落实科学发展观的主要思路，工作要求和具体措施，并在此基础上撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告要客观分析本单位贯彻落实科学发展观的情况，查找制约本单位科学发展的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因，明确今后的发展思路，提出了加强领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施。分析报告初稿形成后，以适当方式广泛听取各方面意见，经党组扩大会充分讨论，反复修改完善。

3、组织群众评议。对领导班子分析检查报告进行评议，是倾听民声、了解民意，集中民智的过程，是党内集中教育活动的一个创新。领导班子分析检查报告形成后，组织单位的党员和群众，采取组织会议当面征求意见，印发检查报告书面征求意见等方式方法，重点从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议，使分析检查报告成为促进整改落实的重要依据，成为推动科学发展的指导性文件。同时，要及时向社会公布报告和评议结果，自觉接受干部群众监督。

第三阶段：整改落实

1、制定整改落实

针对查找出来的突出问题和需要完善的制度，明确整改落实的项目、目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、部门的责任，使整改落实工作有章可循，

2、集中解决问题。贯穿学习实践发展活动的全过程进行解决问题，主要领导亲自挂帅，统筹协调，督促落实，其他领导分工负责，抓好落实。认真抓好整改关系群众利益、群众反映的实际问题。做到坚持实事求是，量力而行，尽力而为，实实在在解决问题。

3、完善体制机制。从加快科学发展、推动转型跨越的需要出发，积极稳妥的推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度和体制障碍等突出的问题。

（三）、学习时间活动总结

1、群众满意度测评。将领导班子的分析检查报告，召开分析检查报告通报会，向党员干部代表、职工代表、服务对象代表、离退休党员干部代表等通报单位领导班子分析检查情况，进一步听取各方面的意见和建议，修改完善领导班子的分析检查报告。

2、形成总结报告。做好每一阶段的总结工作和上报情况，要做好学习实践活动的测评工作。主要测评对解决本单位影响和制约科学发展突出问题、活动实际效果的满意度，测评结果以适当方式公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。形成总结报告。

3、召开总结大会。在深入学习科学发展观活动结束后，组织大家召开总结大会，认真分析巩固活动成果。

三、学习时间活动的组织领导

我们把开展深入学习实践科学发展观活动作为当前一项重要政治任务，摆上重要日程，切实加强领导，周密安排，狠抓落实。