教师考评量化方案

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为做到教师职务考评严谨认真、科学合理、客观公正、公开透明，依据上级文件精神结合本校实际制定本方案。由主管校长、教务主任、教师代表组成“考评小组”负责对每位教师年度履行职责情况实施考评。每个人的考评结果，由考评办公室在校务公开栏内进行公示，以便广大教师监督。

教师是指：专职教师、教学管理人员和教辅人员。

一、工作量：（满工作量40分，超工作量按计分标准加分，上不封顶。）

（一）工作量标准

毕业班中考学科14节，非中考学科18节；非毕业班18节。

（二）计分标准

1、毕业班每周（一学期）每课时（中考学科）按2.57分计，非中考学科和非毕业班开设学科每课时按2分计。

2、非毕业班：

语文、数学、英语、物理每节课按1课时计分，政治、历史每节课按0.7课时计分，地理、生物每节课按0.4课时计分，音、体、美、信息技术课每节课按0.3课时计分。

3、毕业班：

中考科目和非中考科目每节课均按1课时计分。

（三）确定工作量的其他因素

1、班主任工作量的计算办法

（1）毕业班班主任：班级期中、期末考试成绩（占20%），中考成绩（占80%），学年综评第一至第五名每周（一学期）按7课时计，6—10名每周按5课时计分，其他按3课时计分。

（2）非毕业班班主任：班级期中、期末考试成绩学年总评1—5名每周（一学期）按9课时计分，6—10名每周按6课时计分，11—14名按4课时计分，其他按3课时计分。

2、学科组长组织听课，一学年内每周平均1节课以上，按0.5课时计（有听课、评课记录）。校级公开课加0.2课时分，县级加0.5课时分，市级加0.8课时分，（只加一次最高分，不累加）。

3、教学管理人员（教育干部）按教育局规定课时结合本校实际确定课时。

二、教学成绩：[毕业班基本分90分，非毕业班基本分90分（含奖励分10分）上不封顶，下不保底]

（一）学年总评权重比例：期中成绩占40%，期末成绩占60%；第一学期成绩占40%，第二学期成绩占60%。

（二）非毕业班期中、期末考试成绩，年级学科第一名80分，其他名次和第一名比较每差1分减2分。

1、县统考全县学科第一名中的第一名加5分，且按本校同学科平均分每高1分加1分累计；其他名次与全县同学科第二名比较每高1分加1分计（最高应低于第一名中的第一名0.5课时分）。低于全县前五名学科减8分，且与全县同学科第四名比较，每差1分减2分计。

2、为鼓励同学科教师合作教学，齐心协力提高质量，对中考全县排队第一名的同学科非毕业班教师实施奖励，以语文、数学、英语、综理、综文五个学科（其它列入中考科目按占分比例计算奖励分）设立五个等级奖励。中考学科成绩全县第一名与全县同学科第二名比较，以高出分数多少确定等级。A级奖励10分，B级奖励8分，C级奖励6分，D级奖励4分，E级奖励2分。

（三）毕业班期中、期末成绩占20%，中考成绩占80%。期中、期末成绩计分办法同非毕业班。

1、中考学科成绩校排名第一名90分，其他名次与第一名比较每差1分减2分；中考全县排名学科第一名中的第一名加10分，且按高于本校同学科平均分1分加1分进行累计；其他名次与全县同学科第二名比较每高1分加1分计（最高应低于第一名中的第一名0.5课时分）。

2、中考学科成绩低于全县前五名减12分，且按和全县第四名同学科比较每差1分减1.2分计。

3、中考连续两年学科全县第一名并在同学科校评中连续两年保持第一名奖励10分。

（四）在本校无法比较的学科

以全县会考、统考成绩为据，加分、减分办法同其他学科。（如全县不统一排名可与全县中考前三名的学校比较，如成绩低于第三名执行减分。）

（五）需要说明的问题

1、一票否决制：

（1）任课教师上课期间或值日期间发生学生伤害事件和重大责任事故“评优”一票否决。

（2）班级发生学生伤害事件和重大责任事故班主任“评优”一票否决。

（3）年级发生学生伤害事件和重大责任事故年级主任“评优”一票否决。

2、私自安排学生休学、退学、转学（转入转出）和住宿每人次年级主任、班主任各减10分。

3、不服从组织安排，不执行组织决议不遵守学校规章制度减其总分的30%。

三、全勤奖励（20分）

一学期出全勤者奖励20分（一年两个学期平均计，共20分。）一学期请病、事假（含产假、婚丧假等）累计超过10天，每多一天减1分，最低为0分；迟到、早退每四次按半天缺勤计。

四、需要说明的问题

（一）考评量化时出现相同分数优先考虑班主任，中考全县排名成绩较低的学科让于成绩较高的学科（含非毕业班）。

（二）考评量化时“考勤”为当年的考勤，“成绩”为上学年的成绩。

（三）弹性坐班达一个月以上（累计30天），请病、事假超过20天不参与评优。

（四）评优量化分数最高者报衡水市委、市政府记“二等功”。

（五）考评为“优秀”既是组织对个人辛勤工作的客观评价，也是组织对个人工作的褒奖和鼓励，是荣誉更是责任，不得私自转让，否则三年内不得评优、评模；对惠及人员考评办公室不予办理相关手续；考评为“优秀”是评选省市“优秀教师”、“优秀班主任”及“劳动模范”的基本条件。

五、本方案只适用于年度评优、评模及职称聘任等，于2007—2008年度第一学期执行。

本方案发至各位校长、教务处、政教处、办公室，传达到全体教师。