镇小学教职工年度考核工作方案

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一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，坚持客观公正、民主公开的原则，认真考察全校教工一年来德才表现和工作实绩等情况，不断提高本单位教职工的整体素质。共同创建和谐校园，促进学校更好发展。

二、考核范围和对象

1、在编在岗的正式教职工。

2、外借教师。

3、党政主要领导的考核按社工委、社发局有关精神进行。

凡病、事假累计超过半年、报社发局人事处备案的内退人员、后勤社会化分流的内部退岗及提前退养人员不参加考核。新进工作人员在本单位工作不到半年的，只写评语，不定等次；

三、考核程序

1、成立考核领导小组。组长：校长。成员：书记、副校长、工会主席、人事干部五人组成。具体负责本单位的年度考核工作。

2、被考核人在总结年度工作的基础上，在12月5日前完成工作小结，并认真写好《年度考核登记表》。

3、在12月7日下午2：30分由年级主任负责，以工会小组为单位进行个人交流（地点另定）。并在全校范内推选出7名优秀等次的侯选人名单（含2名记功人员）。推选好后把《工作总结》和《年度考核登记表》由年级主任收齐交人事。

4、根据工会小组考核意见，考核领导小组对全校教工进行复核评审。拟确定为优秀等次的人员（含记功）。在校园网上公示7天。

5、考核结果最后确定后，反馈被考核人并经本人签字确认后归档。

6、年度考核结束后，于2007年12月13日前将考核的各类表册报教育署汇总，

四、考核工作要求

（一）根据中组部、人事部、本市有关考核工作的规定、办法及程序和通知精神，结合本单位实际情况，制定本考核方案和操作程序，并实施。

（二）年度考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。年度考核建立在平时考核的基础上，领导评议与群众评议相结合的办法，

（三）考核结果作为本单位工作人员奖惩、培训、辞退以及调整职务和工资的依据，完善优胜劣汰的用人机制。考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。