学习《文选》活动实施方案

时间:2022-12-26 08:53:00

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学习《文选》活动实施方案

关于开展学习文选》活动

的实施方案

为认真学习贯彻中央《关于学习〈文选〉的决定》和总书记重要讲话精神,深入开展学习《文选》活动,根据日发[2006]16号《中共某市委关于认真组织学习〈文选〉的决定》,按照机关工委《关于认真组织学习<文选>的通知》要求,结合我局工作实际,现提出如下实施方案。

一、及时动员部署,充分认识学习《文选》的重要意义

《文选》是同志领导我国人民建设中国特色社会主义的理论成果总结,是“三个代表”重要思想的系统体现。《文选》的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事,具有重大的现实意义和深远的历史意义。8月13日,中央作出了学习《文选》的决定。8月15日,总书记对学习《文选》进行了总动员,全面阐述了《文选》出版的重要意义,提出了明确的学习要求。认真学习贯彻《文选》和总书记的重要讲话,是当前和今后学习实践“三个代表”重要思想和加强党的先进性建设的重要内容,也是党员干部理论学习的一项重要任务。全校党员干部要深刻认识学习《文选》的重要性和必要性,严格按照中央要求和部党组部署,紧密联系工作实际,全面系统地学习《文选》,努力实现在思想上有新解放、理论上有新提高、实践上有新创造、工作上有新成果。

具体安排:8月下旬,对深入开展《文选》学习活动进行动员和部署。召开动员大会,认真组织学习中共中央《关于学习<文选>的决定》,总书记在中央举行的学习《文选》报告会上的重要讲话,市委《关于认真组织学习〈文选〉的决定》,充分认识开展《文选》学习活动的重要意义,切实增强学习《文选》的自觉性和坚定性。召开全体党员会议,重点在党员干部中进行再动员、再部署。

二、努力学习提高,进一步深化对“三个代表”重要思想科学体系的理解

全体干部职工要精心研读原著,通过学习,进一步领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义。把“三个代表”重要思想贯彻落实到农业农村工作实践中去,为推进社会主义新农村建设做出更大的贡献。在学习贯彻过程中,要重点研读以下内容:关于全面论述新的历史时期党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的重要著作;关于着重论述改革开放和社会主义现代化建设的重要著作;关于着重论述社会主义民主政治建设的重要著作;关于着重论述社会主义精神文明建设的重要著作;关于着重论述国际形势、世界多极化和经济全球化趋势的重要著作;关于着重论述党的建设新的伟大工程的重要著作等。

具体安排:9月上旬-10月下旬,大体安排2个月的时间进行学习辅导。采取个人自学、集中学习、理论中心组学习等多种形式,组织全体党员干部精心研读原著,准确把握“三个代表”重要思想的科学体系。

(一)个人自学。要认真学书记重要讲话精神,提高对学习《文选》重要意义的认识;潜心研读原著,把握精神实质;要积极撰写心得体会。

(二)集中学习。充分利用周五集中学习日时间,以支部为单位组织2—3次集中学习和研讨活动;组织观看专题报告录像;党总支以专家讲座的形式安排1次学习辅导。集中学习均邀请入党积极分子参加。

三、深入研讨交流,深刻领会同志关于“三农”工作的一系列重要思想和观点

要在全面学习《文选》基础上,认真交流学习体会,更好地用理论武装头脑,更好地将学习成果用以指导实践、推动工作。要突出研讨交流《文选》中关于“三农”问题的重要篇目和论述,深刻领会同志关于“三农”工作的一系列重要思想和观点。研讨交流着重围绕以下几方面进行:一是深刻领会“三个代表”重要思想的科学体系;二是同志关于“三农”工作的一系列重要思想和观点;三是在建设社会主义新农村工作中,如何进一步贯彻“三个代表”重要思想的基本要求,进一步落实科学发展观,创新工作思路、拓宽发展空间,解决新时期出现的新情况、新问题。

具体安排:9月中旬-10月下旬(与学习辅导阶段交叉进行),采取支部交流、中心组研讨交流和党总支专题研讨等多种形式,利用局内网络平台,进行深入的研讨交流。

(一)组织撰写专题研讨文章。9月中下旬,党总支组织有关人员,围绕研讨交流的重点内容,确定主题,撰写1—2篇研讨文章,研讨文章要于9月30日之前完成。

(二)中心组研讨交流。10月上旬,组织一次理论中心组学习。在进一步深入学习的基础上,领导班子成员要围绕重点研讨内容,提前准备发言提纲,结合文选中对“三农”工作论述的专题学习,联系本职工作,重点围绕做好下步工作讨论交流学习心得。

(三)支部研讨交流。以支部为单位确定主题,结合集中学习,开展1-2次研讨交流活动。每个支部在10月20日前推荐2篇研讨文章,在局内进行交流。

四、做好总结提高,将学习活动引向深入

年底前进行。各支部对深入开展《文选》学习活动的情况,进行阶段小结。党总支对全局的学习活动开展情况进行认真回顾,总结经验,查找学习贯彻过程中的不足,提出下一步的学习要求,将学习活动进一步引向深入。及时将学习活动的有关情况以书面形式报机关工委。

二○○六年九月二日