创先争优企划方案

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根据《中共中央办公厅转发<中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见>的通知》(中办发〔2010〕12号)、《中共福建省委办公厅转发<省委组织部、省委宣传部关于在全省党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见>的通知》(闽委办〔2010〕24号)、《关于印发<全省学校创先争优活动实施方案>的通知》(闽委教组〔2010〕7号)和《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》(闽工院委〔2010〕20号)精神，现就我院在各党支部和全体党员中深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。

一、“创先争优”活动的指导思想

深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“创先争优求实效，服务师生促和谐”为活动主题，以“建学习型组织、争先进性模范、创文明和谐校园”为活动载体，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，全面推进党的建设和学院的中心工作，充分发挥基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在建设学习型基层党组织、争当优秀党员、服务师生创文明和谐校园实践中建功立业。

二、“创先争优”活动的总体目标

(一)构建和谐校园。各级党组织要结合学习型党组织建设，深入开展社会主义核心价值体系教育，扎实推进师德师风建设和学风建设，形成良好校园风气；要及时了解师生思想动态，积极引导，主动做好释疑解惑、化解矛盾工作，努力维护校园安定稳定，促进校园和谐。

(二)服务师生群众。各级党组织和全体共产党员要努力实践全心全意为人民服务的宗旨，突出学生在育人中的主体地位，教师在办学中的主体地位；深入开展调查研究，关注师生关心的热点、难点问题，不断提高解决师生实际困难的能力和水平、不断改进干部的思想和工作作风，着力构建有利于师生成才的体制机制。

(三)加强基层组织。各级党组织要创新工作模式，优化组织设置，扩大组织覆盖，改进活动方式，增强党员队伍的生机活力；积极推进学习型党组织建设，加强基层党组织干部队伍建设，把我院党的基层组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒。

三、创先争优活动的主要内容

(一)创建学习型先进基层党组织。

教工先进党支部要求学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务的同时，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子健全，整体素质较高。能够深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力；支部书记党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员拥护。支部能出色完成上级党组织交给的各项任务，战斗堡垒作用突出。二是党员队伍好。有较强的党员意识，能在本职岗位上充分发挥先锋模范作用，党员教育、培养制度健全，党员队伍结构合理。三是工作机制好。规章制度完善，坚持“”，重视工作档案建设，党组织工作手册、活动记录、发展党员材料等规范齐全。教工支部要做到每名党员每月参加一次活动或学习，活动或学习要按时参加并签到，活动或学习要如实记录。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，建立健全党员联系群众、班级制度，为改善师生的工作环境、学习条件、生活质量做出努力。五是师生反映好。党组织的各项工作符合师生意愿，工作实绩得到师生公认，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。

学生先进党支部要求全体党员在出色完成学业，努力践行科学发展观的同时努力做到“五个好”：一是支部班子好。党支部班子健全，认真做好学生党员的培养、发展和教育工作，善于团结、带领青年学生共同进步。二是党员队伍好。党员政治素质高、是非观念强、精神面貌好，能够充分发挥先锋模范作用。三是活动开展好。每个月支部至少要组织一次主题鲜明、形式多样、富有教育意义的党员活动，支部建设充满活力。四是制度落实好。认真落实党组织工作规章，坚持“”等基本制度，党组织生活正常有序，党员管理严格到位。五是作用发挥好。较好地发挥支部的战斗堡垒作用，积极推动班风、学风和校风建设，在学生中具有较强的感召力。

(二)人人争做优秀共产党员。

教职工优秀党员要认真履行党章规定的各项任务，努力做到“五个带头”：一是带头学习提高，争做政治学习、业务学习的先锋。积极参加党内的政治理论学习，认真学习实践科学发展观，做到真学真懂真信真用；认真学习新知识新技能，不断提高专业水平，努力成为本职工作的行家里手。积极参加党组织召开的学习实践活动，寒暑假所有党员开展读书活动，重温党的光辉历程，并撰写读书心得。每月坚持读书，并在支部活动或会议上进行充分交流。二是带头奉献，争做爱岗敬业的先锋。把爱与责任贯穿在教书育人之中，不断增强责任感、使命感、危机感，在平凡的岗位上争创不平凡的业绩。三是带头服务师生，争做全心全意为师生做实事办好事的先锋。要牢记共产党员的宗旨，把师生的利益放在心中，积极热情地为师生解决实际困难，忧师生之忧，诚心诚意做师生的贴心人，自觉维护师生的正当权益。四是带头遵纪守法，争做高素质的先锋。有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。要模范执行党组织的各项决议，严格遵守党内行为准则，自觉遵守学校、学院的各项规章制度。五是带头弘扬正气，争做公道正派的先锋。要积极践行社会主义核心价值体系，牢固树立正确的荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，生活情趣健康；树立良好师德，恪守学术道德，学为人师，行为世范；勇于同不良风气、违法乱纪行为作斗争。

学生党员要在学风建设、班风建设、志愿服务、义务劳动、宿舍文化、考试纪律、公共道德、文明教养等方面有出色表现，在“创先争优”中，展现风采，成为广大同学学习的标杆。

学生优秀党员在出色完成学业，努力践行科学发展观的同时努力做到“五个带头”是：一是带头努力学习。认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；刻苦学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为学习榜样；充分利用寒暑假开展“选读经典书籍，重温光辉历史”活动，并撰写心得体会，假期结束后通过支部学习或活动进行交流。二是带头立志成才。具有远大的理想和强烈的成长成才意识，勇于实践，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质，争做成长成才表率，带动同学共同进步；三是带头服务师生。宗旨意识强，全心全意为师生服务；热心社会工作，在社会实践、志愿服务等各项活动及工作中表现突出；四是带头遵纪守法。遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，主动维护校园稳定，争当文明守法好学生；五是带头弘扬正气。发扬艰苦奋斗精神，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪现象作斗争。

四、创先争优活动方法步骤

根据学校党委的统一部署，此次活动分为两个阶段。第一个阶段，从六月开始，着重围绕庆祝建党九十周年开展活动，继续抓好学习实践活动的整改落实工作，引导全体党员争创一流业绩。第二阶段，从2011年7月至党的十八大召开前，以十八大为专题推进活动，引导各基层党组织和广大共产党员以崭新的精神风貌，以更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。

(一)2010年6月，根据学校党委要求认真进行广泛发动，每一名党员都能够较为深刻的认识此次活动的重要意义，从而能够形成一个良好的氛围。2010年6月30日前各党支部的方案报送学院创先争优活动领导小组办公室并在一定范围内公布，每个党员参加活动的计划将在对应岗位的范围内公布，公开作出承诺，接受组织和群众的监督。

(二)2010年9月至2011年6月，认真学结先进党组织和优秀党员的先进事迹，以及好的经验做法，教育引导支部和党员努力提高政治素质和政治觉悟，对照党章要求，仔细寻找个人的缺点和不足，制定整改提高的目标和措施，取得实实在在的效果。

(三)2011年7月至党的十八大召开前夕，组织全体党员开展以向党的十八大献礼为主题的活动，如专题党课、参观企业、参观学习英模事迹纪念馆、召开座谈会等，弘扬党的优良传统，坚持岗位学先进、赶先进、成先进。

(四)认真做好点评、评议和表彰工作

2010年11月，总支将对各支部开展创先争优活动进行点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。

2011年2月前，总支完成对各支部和党员个人开展创先争优活动情况的群众评议工作。

2011年4月，总支按照学校的统一安排，完成创先争优活动各类标兵的推荐工作。

五、创先争优活动形式

各支部和党员通过“建学习型组织、争先进性模范、创文明和谐校园”等活动实现服务师生构建和谐校园的主要目标。

1、“争当师德标兵”活动。结合学校“师德建设年”大力开展教学标兵和爱心标兵活动。教学标兵：党员教师要带头提高教学科研、实践能力水平，优化教风，带动学风，形成良好校风；爱心标兵：党员教师要秉承以生为本的理念，以“学为人师，行为世范”为核心，以崇高的人格魅力影响学生，营造教书育人的浓厚氛围。

2、“争做成才表率”活动。在学生党员中广泛开展争当标兵活动。励志成长标兵：学生党员要树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，不断提高自身综合素质；科技创新标兵：学生党员要按照学以致用的原则，积极主动参与科技创新、社会实践等方面的活动，不断提高科技创新能力；文明先锋标兵：学生党员要带头遵守国家法律法规、学校的规章制度，做行为规范的文明标兵；优良学风标兵：学生党员在班级学风建设中起到模范带头作用，以自己良好的学风，带动和影响同学，与班级同学一起，为创建优良学风班做出突出贡献；志愿服务标兵：学生党员要带头关心学习、生活、心理等方面有困难的学生，实施帮困助学活动，体现党员的先锋模范作用。通过开展争创成长表率活动，团结和带领广大学生共同进步，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。公务员之家:

3、“争创岗位奉献”活动。在行政岗位开展争创服务标兵活动。每个党员要切实转变作风，增强服务意识，虚心征求师生意见和建议，耐心听取师生呼声，及时准确的反映师生意愿，热情关心师生疾苦，主动帮助有困难的师生，解决他们遇到的实际困难，积极热情参与党员志愿者服务活动，多为师生做好事、解难事、办实事，争当“服务标兵”。

4、“争创坚强堡垒”活动。党的基层组织要结合创建学习型党组织活动，不断优化组织设置，随着学生人数的增加，根据党建工作的需要，适时调整学生党支部，扩大组织的覆盖面，不断创新活动的方式方法，以高度的责任心和使命感努力建设高素质的基层组织、领导班子，更好的发挥支部的战斗堡垒作用。

六、强化领导和指导

(一)加强组织领导，明确工作责任。总支成立创先争优活动领导小组，总支书记王丕兰任组长，付院长陈鼎栋任付组长，下设办公室负责创先争优活动协调工作。

(二)加强监督检查、分类指导，推动工作落实、贴近工作实际。结合不同岗位特点，围绕提高教育质量、人才培养质量，增强服务海西能力，通过各种活动形式精心设计特色鲜明的活动载体，有计划、有步骤地持续推进创先争优活动。

(三)运用典型引路，宣传工作成效。充分发挥《国脉民天》、校园广播、校园网、团刊等作用，大力宣传我院创先争优活动的好做法、好经验，宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，营造正确的舆论导向，形成学习先进，争当先进的良好风气。