科技局群众路线实施办法3篇

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第一篇

为有序有效推进党的群众路线教育实践活动，根据市委要求和《市科技局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，现就做好市科技局教育实践活动学习教育、听取意见环节工作，制定如下实施办法。

一、做好准备工作

（一）传达学习上级精神。认真学习中央党的群众路线教育实践活动工作会议特别是的重要讲话精神，学习市委动员大会精神，引导全局党员干部准确理解把握上级的决策部署，为开展教育实践活动做好思想准备。

（二）成立组织机构。成立市科技局群众路线教育实践活动领导小组及办公室，党组书记、局长同志任组长，党组成员同志任副组长，其他党组成员为小组成员。领导小组办公室工作由局办公室主任负责。

（三）聘请群众观察员。邀请企业职工代表、科技管理人员代表、科研人员代表和“两代表一委员”担任市科技局教育实践活动群众观察员，全程参与活动。

（三）开展调查研究。通过多种形式，广泛征求老同志和党内外干部群众的意见，听取他们对搞好市科技局教育实践活动的意见和建议。初步梳理分析领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题，认真分析存在问题的原因。

（四）制订实施方案。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，聚焦反对“四风”，围绕“四查四治”，认真研究制订实施方案，明确目标要求、方法步骤及具体措施等。在此基础上，制订市科技局学习教育、听取意见环节的具体实施办法。

（五）与督导组沟通。与市委督导组主动联系，介绍前期工作情况，实施方案、第一环节实施办法、动员大会召开时间和讲话稿等报督导组审阅并同意。

二、开好动员大会

（一）召开动员大会。市科技局动员大会拟于3月中旬召开，由党组书记、局长、教育实践活动领导小组组长李飞同志主持并作动员报告，联系实际讲清活动的重要性和必要性，对开展活动做出部署，表明党组的决心和态度，动员全体党员、干部以积极认真的态度参加活动。市委督导组到会传达中央、省有关精神和市委具体部署，提出工作要求。

参加会议人员是：市委督导组成员，市科技局机关、企事业单位全体人员、退休党员，群众观察员。

会议时间确定后，通过局门户网站和局公告栏信息。

（二）开展民主评议。在动员大会上，组织参会人员开展民主评议。民主评议内容主要是，对局领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；领导班子及其成员在“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见和建议。

市科技局测评对象共3人：焦国庆、孙平、陆爱平。民主评议表在会前发放填写，会上由市委督导组回收汇总。

中层干部的民主评议和反馈工作由市科技局教育实践活动领导小组办公室统一组织实施。

（三）进行个别谈话。动员大会后，市委督导组进行面上个别谈话。

个别谈话人员范围：（1）领导班子成员；（2）其他市管干部；（3）近5年内退出班子的老同志；（4）局机关中层正职和事业单位主要负责人。

其他需要列入范围的，由市委督导组和局党组商定。

三、组织学习教育

（一）组织专题学习。局教育实践活动领导小组制定切实可行的学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。学习计划经党组研究通过，并报市委督导组审阅。围绕树立宗旨意识、群众观点，分专题组织领导干部学习，重点学习党的十八大报告、十八届三中全会文件和一系列重要讲话精神，学习省市委关于教育实践活动的部署要求，学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等规定读本；充分运用先进典型资源和我市革命传统资源，开展学习先进典型活动和参观革命教育基地，加强理想信念、党性党风党纪教育。局党组召开2次中心组学习会，局机关党支部举办1次党员学习交流会。

（二）开展专题讨论。结合学习教育，在全局范围内重点围绕以下专题开展讨论活动：“坚持为民务实清廉，谱写中国梦的科技新篇章”；“为了谁、依靠谁、我是谁”；“强化责任主体意识，使各项科技政策得到更加有效落实”；“我局作风建设如何适应我市转型升级、特色发展的新形势新任务新要求”等。

四、广泛征求意见

结合深化“三解三促”、根据“四查四治”要求，集中开展“四听四问”活动，听普通干部群众的意见，听服务对象的意见，听老同志的意见，听党外人士的意见；问效，了解对自身作风情况的看法和评价；问怨，了解对干部作风的怨言和怨气；问症，了解干部作风方面的问题和症结；问策，了解改进作风的对策和措施。

（一）运用好市科技局听取意见、查摆问题的成果。加强与市科技局的沟通联系，在征求市科技局意见的同时，了解在教育实践活动中征求意见、查摆问题的情况，梳理分析后，作为市科技局听取意见的成果。

（二）通过“三解三促”征求意见。认真梳理近年来“三解三促”活动中基层群众提出的意见建议，组织党员领导干部积极有序地下基层，走基层、听民声、求良策。

（三）听取纪检监察、信访、效能办等部门的意见。把听取纪检监察、信访、效能办等部门的意见作为征求意见的一个重要方面，了解市效能考核反馈的情况，了解近年来万人评机关活动中群众提出的意见和建议。

（四）召开座谈会征求意见。局主要负责人至少主持召开2次座谈会，其他每位班子成员至少主持召开1次座谈会，面对面听取意见。

（五）采取其他多种形式征求意见。通过信函的形式征求上级主管部门、市级机关各部门的意见建议；通过召开座谈会的形式征求党外人士、“两代表一委员”和服务对象的意见建议；通过局网站征求意见专栏、微博、微信等网络平台，向广大网民征求意见建议；开辟教育实践活动专线电话征求意见建议；设立意见箱，征求机关干部对领导班子及其成员的意见建议。

（六）梳理汇总意见。对通过各种形式征求到的意见，由局教育实践活动领导小组办公室原汁原味地梳理汇总，及时报送市委督导组。

五、坚持边学边查边改

教育实践活动要注重解决突出问题，边学习、边查找、边改进，让群众看到变化、见到成效。

（一）认真查摆问题。局领导班子和班子成员要把学习教育和查摆问题结合起来，带着问题学习讨论，带着问题深入基层。对通过各种形式征求到的意见，要进行认真梳理归类，深入分析原因，既找准问题症结，又找到解决问题的办法。要搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题经过努力是可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的，形成整改解决问题的基本思路。

（二）强化整改落实。对学习教育、听取意见过程中查找出来的“四风”方面的问题，局党组及时讨论研究，提出解决对策，能改的马上改。对一些突出问题，进行集中专项治理。领导班子和党员领导干部要从自己做起，带头解决一批群众反映强烈的突出问题。

（三）加强制度建设。针对作风建设的薄弱环节，局党组要从制度上进行分析研究，及时出台务实管用的具体制度和规定，倒逼党员、干部作风转变。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善。出台的有关规定及时报市委督导组审阅。

六、做好工作小结

局教育实践活动领导小组办公室对学习教育、听取意见环节的工作进行小结，形成文字材料，经局党组研究确定并报市局督导组审阅同意后，对下一环节工作进行整体安排。

第二篇

在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，是新形势下坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。根据中央和省、市部署安排，结合我市科技工作实际，提出以下实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，严格按照中央和省、市委要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以局领导班子和领导干部为重点，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把贯彻落实中央八项规定和省委、市委十项规定作为切入点，突出作风建设，贯彻整风精神，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，集中治理形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，为加快我市科技创新、促进转型发展、融合发展、特色发展提供强有力的组织保证。

二、目标要求

严格贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是对照党章、查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。紧紧围绕“四查四治”，切实解决在一些党员干部中存在的群众观念淡化，工作作风不实，精神状态不振，廉洁自律不严等问题，使党员干部的思想进一步提高、作风进一步转变、与基层和科研人员的关系进一步融洽，党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，在推动科技改革和创新发展上有更大的进展。

三、范围和对象

市科技局领导班子、领导干部和局机关、企事业单位全体党员参加，重点是局级党员领导干部。

四、要着力解决的突出问题

本次教育实践活动，重点是解决“四风”问题。在教育实践活动准备阶段，按照聚焦突出问题的要求，我局梳理了在市“四位一体”政风行风民主评议活动和党员领导班子民主生活会收集到的反馈意见，广泛征求了机关各部门、服务对象、群众代表的意见和建议，初步查找出要解决的问题如下：

形式主义方面：“项目型科技局”的惯性思维还没有彻底解决，调查研究浮于表面，运用市场手段推动科技工作的意识还不强。

官僚主义方面：深入基层调研不够，主动服务、靠前服务意识还不够强，靠看文件、听指示、拍脑袋的办事作风仍然存在，为基层服务的水平有待进一步提高。

享乐主义方面：艰苦奋斗意识弱化，改革创新的锐气不足，存在工作热情不高、拖拉应付的现象，勇于担当的勇气不够。

奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，制度规定把关还不严，廉政建设还需进一步加强。

五、时间安排和方法步骤

根据市委统一部署，我局教育实践活动大致安排8个月的时间，集中教育时间不少于3个月。主要抓好三个环节：①学习教育、听取意见；②查摆问题、开展批评；③整改落实、建章立制。三个环节灵活安排、有序推进，不分阶段、不搞转段。坚持边学习、边剖析、边整改，把提高认识、转变作风、解决问题贯穿始终。

（一）学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。具体包括:

1、做好动员部署。制定教育实践活动实施方案、计划安排，聘请群众观察员，召开动员大会，开展民主评议，征求意见和建议。动员大会参加对象为：局机关及企事业单位全体人员。民主评议对象为：领导班子、班子成员和中层正职党员干部。民主评议内容为：作风方面总体情况，“四风”方面存在的问题，对搞好教育实践活动的意见和建议。

2、抓好学习教育。制定学习计划。采取集中学习与个人自学相结合、专题研讨与专家辅导相结合等多种形式，组织全体党员特别是党员领导干部认真学习。重点学习内容为：党的十八大报告、十八届三中全会文件和一系列重要讲话，学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等中央规定读本，学习中央和省委、市委有关要求规定，开展理想信念、党性党风党纪、道德品行、社会主义法制观念和优秀廉政文化教育，开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，确保党员、干部学习教育全覆盖、无遗漏、有实效。组织全体党员学习先进典型，参观革命教育基地，加强理想信念和党性教育。不断改进和完善“”等制度，建立健全基层党组织“统一活动日”制度，运用多样、务实管用的方式，抓好基层党员干部的学习教育工作，促进组织生活正常化、制度化、规范化。

开展学习交流讨论。党组中心组召开2次中心组学习会，局机关党委举办1次全体党员学习交流会。在全局范围内重点围绕以下专题开展讨论活动：“坚持为民务实清廉，谱写中国梦的科技篇章”；“为了谁、依靠谁、我是谁”；“强化责任主体意识，使各项科技政策得到更加有效落实”；“我局作风建设如何适应转型升级、融合发展的新形势新任务新要求”等。做到学习和讨论两手抓、两不误、两促进。

3、广开渠道征求意见。在梳理2013年我局开展“四位一体”政风行风民主评议活动征集到的建议基础上，通过座谈会、书面征集、网络、来信来电来访、进校（院）入企等形式，征求方方面面的意见。征求市科技局、本局机关、事业单位和乡镇（街道）、一区四园的意见建议；征求全市大中型企业以及小微企业等服务对象的意见建议；征求市级机关部门的意见建议；征求相关党代表、人大代表和政协委员等社会各界的意见建议；征求纪检监察、信访、效能办等部门的意见；征求广大群众的意见建议。尤其要重视来信、来电、来访等送上门的意见。加强与市科技局的沟通联系，了解市科技局在教育实践活动中征求意见和查摆问题的情况。梳理汇总意见后，报市委督导组。

（二）查摆问题、开展批评

重点是认真查摆“四风”问题，进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评。

1、深入开展谈心谈话。开展“四个必谈”活动：局党组主要负责同志与班子成员必谈，班子成员之间必谈，分管领导与分管科室负责同志必谈、中层正职与副职必谈。该提醒的提醒，该批评的批评，并征求对自己的意见。同时，主动接受党员、干部和群众的约谈。

2、认真撰写对照检查材料。局领导班子和班子成员均要自己动手撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”中每一风的具体表现、典型事例，并对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。局党组主要负责同志主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员撰写个人对照检查材料，在局中层以上干部中征求意见，完稿后交市委督导组审阅。

3、召开专题民主生活会和组织生活会。局领导班子召开专题民主生活会，重点对照中央八项规定、省市委十项规定，联系思想和工作实际，分析在“四风”方面存在的问题，开展批评和自我批评，研究提出整改措施和政策建议。主要负责同志带头查摆问题，班子成员开展深刻、诚恳的批评与自我批评，并对群众提出的意见进行回应。党组就民主生活会形成专项报告，报市委督导组，同时按程序报纪委和组织部。机关党支部要组织召开全体党员参加的专题组织生活会，并开展民主评议党员工作，全体同志要认真查找自身存在的问题，开展批评和自我批评，提出改进措施和办法。党员领导干部要参加双重组织生活会。

4、召开民主生活会情况通报会。专题民主生活会后，局党组主持召开全体党员干部大会，通报党组专题民主生活会情况，重点是通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评情况。

（三）整改落实、建章立制

重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中整治。

1、制定落实整改方案。重点针对查摆出来的“四风”问题，制定和落实整改方案和措施，形成整改任务书和时间表。整改方案要明确整改主体、整改重点和整改时限，并向群众作出整改承诺，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，自觉接受群众监督。

2、集中抓好专项整治。不折不扣落实中央和省市委确定的专项整治任务，结合我局实际，集中时间和精力，重点治理急功近利、不负责任、“慵懒散”、精神状态不振、贪图享乐、公款吃喝、奢侈浪费、公车私用等现象。组织开展“科技直通车”服务品牌创建活动，扎实改进工作作风，提升服务效能。

3、强化正风肃纪。根据活动中发现的问题和市委督导组的督导意见，进一步加强班子建设和严格干部教育管理。对存在一般性作风问题的干部，抓好教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整；对活动中发现的重大违纪违法问题，要按照干部管理权限，移交纪检监察机关或有关方面进行严肃查处。

4、扎实做好建章立制。坚持把制度建设贯穿始终，坚持用制度管权管事管人，在教育实践活动全过程中及时建立健全作风建设的具体制度，努力从体制机制上解决问题，使改进工作作风、密切联系群众成为党员、干部的长期自觉行动。局党组在深入调研基础上出台相关制度规定。同时，主动承接对应市科技局在教育实践活动中出台的制度和办法，结合实际，制定相应的配套措施和实施细则。

六、组织领导

（一）加强领导。我局的教育实践活动在市委统一领导和督导组的具体指导下，开展各项工作。局党组成立由同志任组长，同志为组员的教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，由同志任主任，负责日常工作。

（二）依靠群众。采取多种形式，广开言路、广泛听取群众意见建议，切实找准我局领导班子和党员干部在“四风”方面存在的具体问题，增强活动的针对性。

（三）加强宣传引导。充分运用多种媒体，广泛深入地宣传开展党的群众路线教育实践活动的目的意义、进展情况、成功做法和典型经验，积极营造良好氛围。对我局开展活动的创新经验、典型做法要及时通过信息报送、媒体报道等反映出来，局门户网站将开设活动专栏及时反映活动动态。局领导小组办公室要落实专人，及时向市群众路线教育实践活动领导小组办公室报送活动信息。

（四）严肃工作纪律。要正确认识教育实践活动与业务工作目标的一致性，妥善处理工作与活动的关系，既要做到不虚不空不偏，坚持统筹兼顾，又要做到两手抓两不误两促进，围绕中心、服务大局、合理安排，不搞一般齐一刀切，讲求实效、不走过场，不搞花架子，逐个环节推进，逐个步骤落实，逐个问题解决，要按时按质完成交办的各项任务，不得贻误面上整体工作。要严格按照管理权限上报反映情况，发现苗头性、倾向性问题，以及有关重大问题和重大情况及时请示汇报，不得擅自处理。要确保工作质量和标准，对工作马虎、质量低下，群众认可度不高的要返工补课。

第三篇

为有力有序有效推进我局的群众路线教育实践活动，根据市委党的群众教育实践活动领导小组印发的《全市党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法》，结合我局《党的群众路线教育实践活动实施方案》，现就做好学习教育、听取意见环节工作，制定如下具体实施办法：

一、做好准备工作

（一）传达学习中央、省委、市委和我市精神。认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和系列重要讲话，以及中央、省委、市委和我市关于教育实践活动有关精神，引导党员、干部准确理解把握中央、省委、市委和我市的决策部署，为开展教育实践活动做好思想准备。局党组在集中学习讨论的基础上，研究提出本单位的贯彻落实措施。

（二）成立组织机构。局党组成立教育实践活动领导小组及办公室，负责专题活动、督查指导、材料信息等日常工作。

（三）开展调查研究。通过多种形式，广泛征求老同志和党内外干部群众的意见，听取他们对搞好教育实践活动的建议。初步梳理领导班子和领导干部在作风方面的突出问题，认真分析存在问题的原因。

（四）制定实施方案。认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，落实省委、市委精神，突出“四查四治四扎根”，认真研究制定实施方案，明确目标要求、方法步骤及具体措施等。各单位同步制定学习教育、听取意见环节实施办法。

（五）及时汇报沟通。上级党委动员大会召开后，及时与联系我局的上级党委领导同志和督导组进行对接，汇报前期准备情况和活动总体考虑。提供实施方案和党组织书记动员大会讲话稿，经审阅同意后，就动员大会时间安排专门形成请示，以领导小组文件报市委教育实践活动督导组审定。

二、开好动员大会

按照统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，层层搞好组织发动，市级领导机关先行一步，我局稍后展开、依次推进。坚持时间服从质量，根据上级时间安排，我局在2月24日召开动员大会。

（一）召开动员大会。经市委教育实践活动领导小组办公室批准后，2月24日召开全局教育实践活动动员大会。

（二）开展民主评议。动员大会结束后，配合市委教育实践活动督导组对局领导班子和党员领导干部进行民主评议。评议的主要内容为：对局领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；局领导班子和党员领导干部“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见和建议。民主评议表提前半天发放填写，会议结束后表格一律在现场投入票箱，由上级党委督导组回收汇总，局领导小组做好配合工作。

（三）进行个别谈话。2月24日全局教育实践活动动员大会后，配合市委教育实践活动督导组进行面上个别谈话，听取对领导班子和党员领导干部作风方面情况的总体评价，对领导班子和党员领导干部“四风”方面存在的突出问题，对搞好教育实践活动的意见建议等。个别谈话人员范围包括：（1）领导班子成员；（2）其他市管干部；（3）近5年退出班子的老同志；（4）中层干部。

三、开展学习教育

重点开展“五个一”学习教育活动。即邀请专家学者进行一次群众路线教育为主题的专题讲座、通过观看先进人物影视片的形式开展一次典型学习，组织一次由党组书记亲自授课的主题党课，通过组织全局人员到丹阳市廉政教育基地参观进行一次警示教育，召开一次全局党员集中学习交流讨论会。运用灵活多样，务实管用的方式，抓好全局党员的学习活动。

（一）组织专题学习。按照学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”的要求，局教育实践活动领导小组研究制定专门学习计划，并报市委督导组审阅（2月25日前）。采取集中学习与分散学习相结合的办法，围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员重点学习党章和党的十八大、十八大三中全会精神，学习一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习党的群众路线有关重要文献，学习中央、省委、市委和我市关于教育实践活动的部署要求。在推动个人自学的基础上，局党组举办1次中心组学习会（2月底前）；在统一参加市委组织的事迹报告会、典型学习会、观看警示片的基础上，局党支部召开一次专题学习会，并安排党组书记亲自主讲一次专题党课（3月中旬）；在理论知识习取得相应成效基础上，局统一组织召开一次全局党员集中学习交流会(四月中旬)。同时，针对离退休老干部年老体弱等实际情况，除参与市委安排的统一学习外，采取上问送学的方式，发放文件材料、影视资料的方式，增强老干部的学习成效。

（二）开展专题讨论。开展向吴仁宝、张亚琴、赵亚夫等先进典型和身边先进典型学习活动，结合局党员干部队伍的思想实际和科技创新发展的工作实际，围绕“坚持为民务实清廉，拼力打造科技创新支撑的丹阳新篇章”开展讨论，进一步提振精神，凝聚力量，促进科技创新事业的发展；对照市委列出的“十不准”，分析梳理我局“四风问题”具体表现；围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论，进一步深化党员干部特别是党员领导干部对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识（4月上旬）。组织召开一次全局的讨论学习交流会，每个科室推荐1名代表发言，局领导在学习交流讨论会上做总结发言(4月下旬)。

四、广泛征求意见

紧紧围绕整治“四风”主线，突出“四查四治四扎根”，坚持直接到群众中听取意见，既“面对面”更“背靠背”，既“真听声音”更“听真声音”。深化“三解三促”、“三岗三责”，通过各种方式集中开展“四听四问”活动，听普通干部群众的意见、听企业的意见、听老同志的意见、听党外人士的意见；问效，了解对局自身作风和干部作风情况的看法和评价；问怨，了解对干部作风的怨言和怨气；问症，了解干部作风方面的问题和症结；问策，了解改进科技服务工作作风的对策和措施。

（一）深入群众直接征求意见。组织参学对象赴联系点走访调研，下基层“三解三促”，局全体干部群众到所服务的企业上门服务，听民声、求良策，并帮助企业和群众解决实际困难。采取现场体验、随机走访、“微调研”等形式，走到企业和群众中间、服务对象身边征求意见。

（二）召开座谈会征求意见。领导班子视工作情况安排，自行分别召开征求意见座谈会，围绕“四查四治四扎根”，向基层群众、服务企业征求改进作风的意见和建议，听取基层群众意见，帮助解决实际困难。其中，党组织主要负责同志至少召开2次座谈会，其他每位班子成员至少主持1次座谈会。

（三）采取其他多种形式征求意见。通过发放各类征求意见表、在科技信息网上设置群众意见箱等形式，面向全市服务对象就“四查四治”、反对“四风”广泛征求意见。同时，全局继续开展党员服务百企活动，通过党员进“百企”服务活动这一平台将党建工作融入到为企业送政策、送信息、送服务、送项目、送技术、送人才的具体工作中，充分发挥党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用。在服务企业的同时，通过与企业面对面的交流，深入一线了解企业与群众对开展解决“四风”问题专项意见。

（四）梳理汇总意见。对近年来“三解三促”、“三岗三责”活动中征求到的意见、活动前期准备阶段征集到的意见、活动过程中通过各种形式征求到的意见，原汁原味地梳理汇总，重视来信、来访等送上门的意见，及时报送督导组。

要统筹做好征求意见工作，防止相互征求意见“公文旅行”、“函来函往”，防止“一窝蜂”下基层、重复征求意见。

五、坚持边学边查边改

教育实践活动从一开始就要紧密结合科技管理工作实际，坚持立学立改、边查边改、即知即改，让群众看到变化、见到成效、增强信心。

（一）把学习教育与查找问题结合起来。有针对性地搞好思想教育，切实纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查找“四风”方面的突出问题。坚决反对学风中的形式主义，不能简单以记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果。

（二）把学习教育与解决问题结合起来。对查找出来的“四风”方面突出问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。领导班子和党员领导干部要从自身做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。

（三）把学习教育与建章立制结合起来。针对“四风”问题，立规矩、建制度，从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。对已有的制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善。针对薄弱环节研究出台一些即知即改的具体制度和规定，严格执行，令行禁止。

六、做好工作小结

学习教育、听取意见环节工作结束前，学校教育实践活动领导小组对本环节工作进行小结，形成文字材料（6月前），报市委教育实践活动督导组办公室，征得同意后，对下一个“查摆问题、开展批评”环节工作进行整体安排。